丘成桐 1949年出生于廣東汕頭。1983年獲得素有數(shù)學(xué)諾貝爾獎之稱的菲爾茲獎,迄今仍是華人數(shù)學(xué)家中唯一的獲獎?wù)摺?979年后,丘成桐把主要精力轉(zhuǎn)向振興祖國數(shù)學(xué)事業(yè)上,先后創(chuàng)建了香港中文大學(xué)數(shù)學(xué)所、中科院晨興數(shù)學(xué)中心、浙江大學(xué)數(shù)學(xué)中心和清華大學(xué)數(shù)學(xué)中心,并親自擔(dān)任這些研究機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人。他還為這些研究機(jī)構(gòu)募集資金1.5億元。他是當(dāng)今世界公認(rèn)的最著名的國際數(shù)學(xué)大師之一,被國際數(shù)學(xué)界公認(rèn)為四分之一世紀(jì)里最有影響的數(shù)學(xué)家。他現(xiàn)任美國哈佛大學(xué)講座教授、國際頂尖數(shù)學(xué)雜志《微分幾何雜志》主編,所獲榮譽(yù)還有:瑞士皇家科學(xué)院的克雷福特獎、美國國家科學(xué)獎、美國國家科學(xué)院院士、中國科學(xué)院首批外籍院士、俄羅斯科學(xué)院外籍院士、臺灣中研院院士、世界華人數(shù)學(xué)家大會主席、中華人民共和國國際科學(xué)技術(shù)合作獎。

牛頓、愛因斯坦、克里克、沃森、費(fèi)曼和楊振寧等人最重要的工作都是在他們年輕時(shí)做出來的。

海涅 Heinrich Heine (1797-1856）

陳寅恪先生

萊納斯·鮑林（Linus Pauling）

弗朗西斯·克里克（Francis Crick）

詹姆·沃森（Jim Watson）

　　演講人：丘成桐  時(shí)間：12月2日  地點(diǎn)：華南師范大學(xué)

　　從歷史的變革講起

　　要持續(xù)發(fā)展，提高生產(chǎn)力，就要朝高科技化的目標(biāo)前進(jìn)，否則中國只會永遠(yuǎn)為全世界的先進(jìn)國家服務(wù)，從中拾取微小的利潤。

　　今天講的題目是梁任公從前講過的題目。

　　梁啟超，號任公，廣東新會人，是中國20世紀(jì)初重要的啟蒙學(xué)者。他和康有為發(fā)起的維新運(yùn)動，雖然不盡正確，而且也以流血失敗告終，但它卻引起了國人的注意，認(rèn)識到必須從根本上去改變腐敗的清政權(quán)。辛亥革命以后他在清華大學(xué)做教授，成為清華國學(xué)研究所四大導(dǎo)師之一。四大導(dǎo)師里還有大史學(xué)家陳寅恪先生，解放后，他一直在廣州的中山大學(xué)任教。

　　鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史上一連串恥辱的開端。廣東同胞為國而戰(zhàn)，多次擊退入侵的英國軍隊(duì)。差不多有兩百年，廣東始終是國家開放的先驅(qū)。改革開放的第一個(gè)特區(qū)是深圳。它得到廣東省和香港的強(qiáng)力支持，由于南方同胞早已習(xí)慣了西方的思想，特區(qū)開放很快就成功了。

　　改革開放已經(jīng)三十年了，它的成就是舉世公認(rèn)、有目共睹的。向來輕視中國的歐美強(qiáng)國也開始對我們另眼相看。三十年來中國的老百姓胼手胝足，辛勤工作，為國家創(chuàng)造了大量的財(cái)富，這有賴于中央采取了正確的政策，以穩(wěn)定作為休養(yǎng)生息的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，三十年來的發(fā)展已經(jīng)到了一個(gè)成熟的階段，我們的工業(yè)仍然以廉價(jià)勞工為主導(dǎo)，很明顯這是沒法再走下去的。要持續(xù)發(fā)展，提高生產(chǎn)力，就要朝高科技化的目標(biāo)前進(jìn)，否則中國只會永遠(yuǎn)為全世界的先進(jìn)國家服務(wù)，從中拾取微小的利潤。

　　科技VS基本科學(xué)

　　近年來，韓國的科技突飛猛進(jìn)，聽說韓國政府要成立五十個(gè)以基礎(chǔ)科學(xué)為主的研究中心，每個(gè)中心每年投入的經(jīng)費(fèi)為一千五百萬美元。

　　高科技化是亞洲所有地區(qū)、國家都想做的事情。日本最早成功，跟著有所謂“四小龍”的興起，即韓國、新加坡、香港和臺灣。這十多年來，由于政治和經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定，使中國大陸在經(jīng)濟(jì)上領(lǐng)頭，變了“媽媽龍”，成為僅次于美國的世界第二大經(jīng)濟(jì)體了。

　　如何把中國的高科技搞上去，是一個(gè)值得深思的迫切問題。在座諸位都是國家的菁英，我想你們都關(guān)心這個(gè)問題。以下是個(gè)人的一些想法。

　　一個(gè)多月前，湖南長沙的國防科技大學(xué)請我作了一個(gè)演講。演講后我參觀了他們建立的大型計(jì)算器。去年，這部計(jì)算器通過了國際評估，兩位Stanford、一位Berkeley的計(jì)算器教授和另一德國教授組成的專家小組宣布它是全世界最快速的計(jì)算器。百聞不如一見，交流以后，我感到很興奮，這是中國獨(dú)自完成的高科技產(chǎn)品的重要標(biāo)志，我向參與這項(xiàng)計(jì)劃的教授和工程師們致以崇高的敬意。

　　在長沙時(shí)，我請教他們的院長，如何能讓這批一流的教授和工程師聚在一起，苦干十年，完成這個(gè)舉世矚目的工程。他說他們學(xué)院的士氣和學(xué)風(fēng)都很好，年輕人待遇不錯(cuò)，以能夠做出一流的工作為榮。安定的環(huán)境、對自己的信心和為國家、為學(xué)院爭取榮譽(yù)的決心，的確是進(jìn)行研究的推動力。

　　另外一個(gè)經(jīng)驗(yàn)是在多月前，我受邀到了酒泉神舟火箭的發(fā)射基地，和清華大學(xué)幾位教授參觀神八登空的壯觀場面，這是我第一次參觀宇宙飛船發(fā)射。看著祖國的火箭沖天而起時(shí)，內(nèi)心感動不已?；氐念I(lǐng)導(dǎo)說，整個(gè)宇宙飛船的建造、組裝和發(fā)射等等工程，牽涉到八個(gè)部門的合作，每部門有一萬多人。這是一個(gè)極大型的系統(tǒng)工程，其中不容許有任何錯(cuò)誤。這次參觀使我對中國工程師的組織能力極為欽佩，他們做事認(rèn)真，值得全國人民學(xué)習(xí)。

　　從這兩個(gè)由軍隊(duì)指揮的研究中心里，我看到一個(gè)共同點(diǎn)，就是他們都理解到基本科學(xué)的重要性，他們問了我一些基本的數(shù)學(xué)問題。近年來，韓國的科技突飛猛進(jìn)，聽說韓國政府要成立五十個(gè)以基礎(chǔ)科學(xué)為主的研究中心，每個(gè)中心每年投入的經(jīng)費(fèi)為一千五百萬美元。事實(shí)上，先進(jìn)的歐美俄日等國家都有同樣的理念，比韓國還要早。我希望中國也能認(rèn)識到基本科學(xué)對科技興國的重要性。

　　年輕人應(yīng)因科技而崛起

    崛起不是經(jīng)濟(jì)或軍事的崛起，而是科技的崛起?，F(xiàn)在中國科技的創(chuàng)新不如歐美，但在經(jīng)濟(jì)比較充裕和國家比較穩(wěn)定的客觀環(huán)境中，十年內(nèi)將會見到重要的成果。

　　現(xiàn)在，我們來談?wù)劷裉斓闹黝}。我認(rèn)為中國科技的發(fā)展，在這幾年內(nèi)將有巨大的轉(zhuǎn)變，這是年輕人做一番事業(yè)的大好時(shí)機(jī)，也是中華民族崛起的寶貴時(shí)刻。我說的崛起不是經(jīng)濟(jì)或軍事的崛起，而是科技的崛起?，F(xiàn)在中國科技的創(chuàng)新不如歐美，但在經(jīng)濟(jì)比較充裕和國家比較穩(wěn)定的客觀環(huán)境中，十年內(nèi)將會見到重要的成果。當(dāng)然，這些進(jìn)展將要靠年輕一代，同心協(xié)力來完成?？萍紕?chuàng)新的崛起，是經(jīng)濟(jì)崛起的基礎(chǔ)。

　　我想，同學(xué)們都會驚訝：我們還是本科生，很多學(xué)問都沒有學(xué)過，你憑什么說十年內(nèi)我們會對科技有重要的貢獻(xiàn)？那是因?yàn)槟銈兲】醋约毫?。你們把基本科學(xué)學(xué)好，技術(shù)熟練后，很快就可以海闊天空地去闖、去創(chuàng)新了?；仡櫄v史，大部分科學(xué)上的突破，都是在科學(xué)家三十歲以前完成的。

　　牛頓、愛因斯坦、克里克、沃森、費(fèi)曼和楊振寧等人最重要的工作都是在他們年輕時(shí)做出來的。這些劃時(shí)代的，甚至可說是驚天地、泣鬼神的工作，雖然成于少時(shí)，但決不是憑空創(chuàng)造的。事實(shí)上，它們都是有跡可循，經(jīng)過艱苦學(xué)習(xí)，多次失敗，最后才成功的。

　　做學(xué)問的態(tài)度

    找到正確的方向，做重要的問題。決定后便勇往直前，義無反顧。

　　記得我年紀(jì)與你們相仿時(shí)，懂得的東西實(shí)在不多。上世紀(jì)60年代香港的數(shù)學(xué)博士也就不過寥寥幾個(gè)，圖書館收藏的數(shù)學(xué)書也不見得比一般的書店多。我看的數(shù)學(xué)書，大部分是國內(nèi)版，或托友人到臺灣買來的盜版外文書，種類少得可憐。但是，我從來沒有放棄過做大數(shù)學(xué)家的念頭。我看了所有能夠看到的數(shù)學(xué)書，最重要的，是做了書中的所有習(xí)題。這并不是課堂上老師要求的事情，我努力去做，一方面是出于興趣，一方面是知道要成為優(yōu)秀的學(xué)者，必須將基礎(chǔ)打好。四十年來我每天都在學(xué)習(xí)，但還是要承認(rèn)，在中大學(xué)時(shí)打下的基礎(chǔ)是最重要的。

　　學(xué)習(xí)的過程，不可能是無往不利的，最重要的是找出自己的弱點(diǎn)。做習(xí)題正是找出自己弱點(diǎn)的門路。當(dāng)然，聽課、發(fā)問和與同學(xué)交流也非常重要。我在大學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)水平已遠(yuǎn)超同儕，但是和同學(xué)交流，還是有很大的好處的。我給同學(xué)解釋課題時(shí)，往往發(fā)現(xiàn)自己還未理解清楚的地方，由此溫故知新，得益不少。即使到了今天，有時(shí)在給學(xué)生講解的一瞬間，往往靈光一閃，找到新的想法，解決了一些難題。

　　做學(xué)問，尤其是有深度的學(xué)問，不是靠一時(shí)的沖動就可以完成的。我們聽人講故事、看電影，作者為了將氣氛營造得更為動聽，往往戲劇化地說某人靈機(jī)一動，解決了重要的問題，完成了一些前無古人、后無來者的學(xué)問，而且不倚靠任何其他人的想法。在Good Will Hunting這部電影中，描述一個(gè)在MIT的清潔工人，沒有經(jīng)過學(xué)習(xí)，卻在一個(gè)夜晚，解決了一個(gè)有名的數(shù)學(xué)難題。我可以跟你們說，這些事情歷史上從沒有發(fā)生過，我也不相信以后會有。

　　科學(xué)界研究的題目多如牛毛，但重要的只占少部分。其余大部分項(xiàng)目很快便可以做出成果，因此每天都有成千上萬的論文發(fā)表。假如每篇文章都有創(chuàng)見的話，人類的科學(xué)成果將會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過今天了。話說回來，文明畢竟是累積的，科學(xué)的突破往住建基于眾人思想的融匯。即使不太重要的發(fā)現(xiàn)，只要有新的意思，也是有價(jià)值的，這樣就能發(fā)揮所謂集腋成裘的作用。至于有學(xué)問的大師，有更獨(dú)特的創(chuàng)新貢獻(xiàn)，承先啟后，引領(lǐng)風(fēng)騷，但是他們的工作畢竟還是在前人工作的基礎(chǔ)上完成的。

　　要懂得做好學(xué)問，必須了解科學(xué)發(fā)展的過程。我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生去讀名人傳記，了解著名學(xué)者如何學(xué)習(xí)、克服挫折和開拓新的方向。我的專業(yè)雖是數(shù)學(xué)，但在閱讀其他學(xué)科名家的成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)，也會深受啟發(fā)。

　　記得讀詹姆·沃森（James Watson）寫的一本小書，書中描述他與弗朗西斯·克里克（Francis Crick）發(fā)現(xiàn)DNA結(jié)構(gòu)的一段故事。他們?yōu)榱搜芯可锏幕窘Y(jié)構(gòu)，三年間完成了20世紀(jì)其中一個(gè)最偉大的科學(xué)杰作，其過程可以說引人入勝，但也不乏奸詐之道。

　　當(dāng)時(shí)詹姆·沃森才二十出頭，跟你們年紀(jì)不相上下。他的基礎(chǔ)雖然很好，但是成功的主要原因是靠無比的專注和熱情，深信可以攀登生物學(xué)的高峰，完成人類有史以來最重要的一項(xiàng)工作之一。他找到一個(gè)好搭檔，那就是弗朗西斯·克里克。他們合作期間，曾遇上停滯不前的低潮，但他們并沒有放棄，透過學(xué)習(xí)并利用同行最新的結(jié)果，終于比競爭對手萊納斯·鮑林（Linus Pauling）早一步，測定了DNA的結(jié)構(gòu)。

　　從詹姆·沃森的故事中，我們可以看到以下三點(diǎn)：

　　年輕人要有充實(shí)的基礎(chǔ)知識。一但碰到重要問題時(shí)，能有足夠的工具來解決它。即使工具不夠，也懂得找合適的學(xué)者合作。西斯·克里克就是詹姆·沃森的合作者，他們的知識是互補(bǔ)的。 

    做學(xué)問要有熱情，有了熱情才能夠?qū)Ｗ?。重要的成果往往需要三年、五年甚至十年才能夠完成?nbsp;

　　找到正確的方向，做重要的問題。決定后便勇往直前，義無反顧。 

　　這三件事情可以說是顯而易見的，但真正實(shí)行時(shí)，卻不見得人人能夠做到，這是甚么原因呢？ 

　　我們逐點(diǎn)來討論。

　　所謂充實(shí)的基本知識是多方面的。以本人為例，我是研究幾何的。年輕時(shí)喜歡數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性，從數(shù)理邏輯中看到數(shù)學(xué)的真和美，雖然我并沒有研究這門學(xué)問，我卻知道它在何處發(fā)揮作用。但是我本人沒有掌握到數(shù)理邏輯的基本技巧，所以始終是一個(gè)門外漢。 

　　本世紀(jì)人類的知識突飛猛進(jìn)，跨學(xué)科的知識更是如此。事實(shí)上，大部分創(chuàng)新的科學(xué)都是透過不同學(xué)科的融合，擦出火花來完成的。很多人都同意這種看法，但卻忘記了一個(gè)重要的事情，就是有能力融合不同學(xué)科的學(xué)者，其能力和知識水平都要跟這些不同學(xué)科的專家相約，即使在某方面的知識跟不上，他也能理解問題的困難所在，找合適的專家求教。當(dāng)然，滿足這些條件的科學(xué)家實(shí)在不多。

　　中國有不少專家只注重科學(xué)的應(yīng)用，而不愿意在基本科學(xué)上下工夫，這是十分膚淺的。事實(shí)上，從工業(yè)革命以來科技的突破，無不源自基本科學(xué)的發(fā)展。對基本科學(xué)的認(rèn)識不夠深入，只滿足于應(yīng)用而沾沾自喜，終究是尾隨人后，依樣畫葫蘆罷了，更不用說有能力做跨學(xué)科的學(xué)問了。

　　十多年來，我在中國見到不少應(yīng)用數(shù)學(xué)家有這樣的毛病，即基本功夫不夠堅(jiān)實(shí)，卻鼓吹交叉學(xué)科的重要性。這樣做反而把本來應(yīng)當(dāng)發(fā)展的基本學(xué)科也推遲了，正是“畫虎不成反類犬”。

　　同學(xué)們年輕時(shí)務(wù)必踏實(shí)，將基本學(xué)科學(xué)好,同時(shí)也應(yīng)研習(xí)應(yīng)用科學(xué)，因?yàn)檫@些知識能增長見聞，使我們對學(xué)問有更寬廣的認(rèn)識，一方面幫助我們了解基本科學(xué)的真諦，一方面在應(yīng)用基本科學(xué)的原理時(shí)，能夠得心應(yīng)手。進(jìn)修理工科的同學(xué)，必須學(xué)好微積分。至于語文訓(xùn)練，則是所有同學(xué)都應(yīng)該熟習(xí)的。

　　這種訓(xùn)練，只是成為真正學(xué)者的第一步，假如想進(jìn)一步立言以至于古人所說的“不朽”，則可以看看韓愈《答李翊書》里的描述：“將蘄至于古之立言者，則無望其速成，無誘于勢利。養(yǎng)其根而俟其實(shí)，加其膏而希其光。根之茂者其實(shí)遂，膏之沃者其光曄。”“始者，非三代兩漢之書不敢觀，非圣人之志不敢存，處若忘，行若遺，儼乎其若思，茫乎其若迷。當(dāng)其取于心而注于手也，惟陳言之務(wù)去，戛戛乎其難哉……雖然，不可以不養(yǎng)也。行之乎仁義之途，游之乎《詩》、《書》之源，無迷其途，無絕其源，終吾身而已矣?！?/span>

　　古代的學(xué)者以四書五經(jīng)為各種學(xué)問的源頭?，F(xiàn)代學(xué)問則宏大得多，除傳統(tǒng)文化外，還要加上東西方的哲學(xué)思想、歷史、文學(xué)和藝術(shù)。

　　當(dāng)然還有科技，它描述大自然最真實(shí)而美的一面。我們通過基本物理、數(shù)學(xué)和生物等學(xué)科來掌握它。 

　　一個(gè)胸懷大志的學(xué)者，必須有遠(yuǎn)見。有的想了解宇宙的結(jié)構(gòu)、星體的運(yùn)行和粒子的基本原理；有的想了解生命的起源、人體的構(gòu)造和疾病的療法；有的想了解流體的變化和計(jì)算機(jī)的運(yùn)作等等，這都是發(fā)人深省的問題，值得我們?nèi)プ非蟆?nbsp;

　　有了這些目標(biāo)，而又具備適當(dāng)?shù)幕居?xùn)練后，就要找最好的問題，努力去解決它。志同道合而又跟你在知識上互補(bǔ)的朋友是很要緊的。良師益友和優(yōu)秀的學(xué)生，使我學(xué)問得益不少，和他們交流可以說是賞心樂事。

　　有深度的工作往往需要花很多工夫才能夠完成。在失敗后再嘗試，屢敗屢戰(zhàn)后才能成功。能持久必須要有熱情，要高瞻遠(yuǎn)矚。

　　首先，要達(dá)到王國維先生所說“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的境界，才知道自己想做的學(xué)問確有意義，值得奉獻(xiàn)一生的精力去完成。

　　追求學(xué)問的熱忱需要培養(yǎng)，這關(guān)乎一個(gè)人的情操。如何除去名利的羈絆，讓我們欣賞大自然的本能毫無拘束地表露出來，乃是培養(yǎng)學(xué)問感情的第一步。屈原說：“紛吾既有此內(nèi)美兮，又重之以修能。”就是說有了這種感覺以后，再加上努力，就可以做大學(xué)問了。

　　我有幸接觸過不少偉大的學(xué)者，他們在工作上執(zhí)著入迷的程度，只可以用歐陽修的詞句來描述：“人間自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月?！睆倪@里自可窺見他們成功的因由。宋徽宗的詞云：“怎不思量？除夢里有時(shí)曾去?！焙芏嘀匾膭?chuàng)作發(fā)明，是學(xué)者在有深厚感情的潛意識中完成的。 

　　如何去找正確的方向？這是一個(gè)很困難的問題，一方面要有師友的幫忙，一方面需要有濃厚的好奇心。大自然無窮無盡，現(xiàn)象萬千，其中必有某種現(xiàn)象使我感到疑惑，從而心動，從而興奮不已。于是本著好奇心，鍥而不舍地找出此現(xiàn)象背后的原理，這是創(chuàng)新的第一步。然后，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大這些研究，以至完成為一套有意義的理論。

　　我們談為學(xué)到此，現(xiàn)在可以談?wù)勛鋈肆恕?/span>

　　談做人

　　高尚的情操需要培養(yǎng)和堅(jiān)持，良師益友、先哲懿范、文化修養(yǎng)都是培養(yǎng)這種情操不可缺少的。我希望青年人能克制私欲，以真摯的感情來欣賞和理解大自然的奧秘。

　　其實(shí)，我已經(jīng)談了不少做人的道理。當(dāng)你全心全力去做學(xué)問的時(shí)候，實(shí)在找不出時(shí)間去做不應(yīng)當(dāng)做的事。反過來說，對權(quán)力或物質(zhì)的欲望，窒礙了做學(xué)問的熱情。我看見某些朋友、學(xué)生做學(xué)問的態(tài)度，不禁慨嘆權(quán)力欲望愚弄人如此。高尚的情操需要培養(yǎng)和堅(jiān)持，良師益友、先哲懿范、文化修養(yǎng)都是培養(yǎng)這種情操不可缺少的。我希望青年人能克制私欲，以真摯的感情來欣賞和理解大自然的奧秘。 

　　太空中的星辰，

　　幾千年來毫無更動，

　　它們彼此面面相覷，

　　懷著愛情的悲痛。

　　它們說著一種語言，

　　十分豐富而美麗，

　　可是任何語言學(xué)家，

　　對這種語言都茫無所知。 

　　我倒曾把它鉆研，

　　而且銘記不忘；

　　我所依據(jù)的文法

　　就是我愛人的面龐。

　　              ——海涅（錢春綺 譯） 

　　這首詩使我想起每個(gè)人在年輕時(shí)，都懷著赤子之心。我們關(guān)愛家人、朋友，也愛慕異性，對事物充滿好奇。我們何不繼續(xù)保持這份赤子之心，培養(yǎng)孟子的“浩然之氣”，昂昂然做一個(gè)頂天立地的大丈夫？我們何必受到外界的影響，要富且貴才覺得舒適？學(xué)者有了獨(dú)立的精神，自由的意志，方能創(chuàng)出不朽。

　　除了純凈自我的境界外，我們也要注意與家人的相處、與師友的交往：一個(gè)穩(wěn)定和諧的家庭，一個(gè)尊重知識的家庭，使我們能夠安心去做學(xué)問。反過來說，對父母、對師長不尊重，很難想象這種人會尊重有學(xué)問的學(xué)者，更難想象他們能夠做出色的學(xué)問。所以宋儒強(qiáng)調(diào)：“修身、齊家、治國和平天下。”

　　近代科學(xué)的發(fā)展日新月異，重要的突破往往是群體的工作，而非一人一時(shí)所能夠完成的。做理論的學(xué)者須知道實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，搞實(shí)驗(yàn)的學(xué)者須要有理論的指引，才能夠完成前沿的科學(xué)工作。在大型的學(xué)術(shù)合作中，我們要有謙虛的態(tài)度，寬宏的胸襟。除了“審己以度人”外，也應(yīng)當(dāng)“審人以度己”。為什么要審人以度己？因?yàn)閭€(gè)人的處境、志趣不同，能力也不同，不能單純以自己的處境和能力來衡量對方，這樣的合作才能夠愉快。一般科學(xué)的合作不可能很精確地計(jì)算誰的貢獻(xiàn)最大，總要采取寬容的態(tài)度，讓以后的合作能夠做出更多的成果。

　　創(chuàng)新的科學(xué)都是“在巨人的肩膀上”推進(jìn)的，在時(shí)機(jī)成熟時(shí)，不同地方的作者，往往在不同的場合有著類似的想法，而得到相同的結(jié)果。如何處置這些競爭的問題，影響到學(xué)者的聲譽(yù)，很多學(xué)者在處置這些競爭時(shí)失敗了，甚至于一蹶不振。我們須要學(xué)習(xí)如何處置這種不愉快的經(jīng)驗(yàn)，從失敗中站立起來。

　　學(xué)術(shù)競爭不一定是公平的，科學(xué)史上不乏大學(xué)者在競爭中憤憤不平。曹丕說：“夫人善于自見，鮮能備善?！敝赋鑫覀?nèi)菀卓吹阶约旱呢暙I(xiàn)，卻忽略了他人想法的重要性。

　　然而，學(xué)問的道路是長遠(yuǎn)的，一個(gè)優(yōu)秀而有毅力的學(xué)者，在得到優(yōu)良的成果后，總會得到他們應(yīng)該得到的重視。一時(shí)的失意不應(yīng)該影響我們一輩子的成就，所以年輕人必須沉得住氣，不斷努力，不停地摸索，正如屈原所說：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?/span>

　　尋求真理的路并不容易，但成功時(shí)的喜悅卻無與倫比，這種喜悅有如看到造物的真諦，并非金錢和權(quán)力的感覺所能比擬。但我們須要牢記：成功的路必須由自己去耕耘，這種成功才會帶給我們一個(gè)純真的喜悅感。一些作者憑借抄襲、造假或政治手腕得到的成功，恐怕難以得到同樣的感覺。

　　愿我們同學(xué)也能享受這種至高無上的喜悅，為學(xué)術(shù)、為祖國的建設(shè)努力。

　　（編者注:原文標(biāo)題為《為學(xué)與做人》）