【學(xué)習(xí)路上按】少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是中華民族的希望。身為黨和國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)人，習(xí)近平總書(shū)記時(shí)刻心系少年兒童的成長(zhǎng)和未來(lái)。這位在孩子們眼中可愛(ài)可敬的“大朋友”時(shí)常來(lái)到孩子們的中間，參與體驗(yàn)孩子們的生活并留下很多發(fā)自肺腑的寄語(yǔ)。

　　正值“六一”兒童節(jié)到來(lái)之際，學(xué)習(xí)路上帶您回顧習(xí)近平總書(shū)記與孩子們?cè)谝黄鸬亩鄠€(gè)小故事，讓“習(xí)爺爺”教教咱們“好孩子”需要咋培養(yǎng)。

　　時(shí)間：2013年5月29日

　　地點(diǎn)：北京市少年宮

　　事件描述：習(xí)近平同來(lái)京參加交流體驗(yàn)活動(dòng)的全國(guó)56個(gè)民族、革命老區(qū)、災(zāi)區(qū)、患有先天性心臟病少年兒童和農(nóng)民工子女，以及首都城鄉(xiāng)少年兒童代表1600多人，一起參加“快樂(lè)童年 放飛希望”主題隊(duì)日活動(dòng)。

　　人生靠勞動(dòng)創(chuàng)造 從小就要樹(shù)立勞動(dòng)光榮的觀念

　　習(xí)近平對(duì)孩子們說(shuō)，生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造。你們從小就要樹(shù)立勞動(dòng)光榮的觀念，自己的事自己做，他人的事幫著做，公益的事?tīng)?zhēng)著做，通過(guò)勞動(dòng)播種希望、收獲果實(shí)，也通過(guò)勞動(dòng)磨煉意志、鍛煉自己。[詳細(xì)]

　　保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任 少年兒童要發(fā)揮小主人作用

　　到了城市生態(tài)系統(tǒng)觀測(cè)站，少年兒童正在老師指導(dǎo)下用儀器讀取各種環(huán)境因子數(shù)據(jù)，習(xí)近平上前向孩子們?cè)儐?wèn)情況，同孩子們交流對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)和理解，聽(tīng)孩子們講他們掌握的關(guān)于好天氣的主要指標(biāo)、PM2.5的具體危害等方面的知識(shí)。習(xí)近平說(shuō)，大自然充滿樂(lè)趣、無(wú)比美麗，熱愛(ài)自然是一種好習(xí)慣，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，少年兒童要在這方面發(fā)揮小主人作用。[詳細(xì)]

　　要像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí) 還要勤于思考

　　得知正在進(jìn)行“美好家園創(chuàng)意搭建”的是來(lái)自汶川、玉樹(shù)、舟曲、蘆山等災(zāi)區(qū)的少年兒童，習(xí)近平走過(guò)去聽(tīng)孩子們介紹，肯定他們建設(shè)美好家園的決心和信心，稱(chēng)贊他們體現(xiàn)先進(jìn)建筑理念的創(chuàng)新創(chuàng)造意識(shí)。習(xí)近平對(duì)孩子們說(shuō)，想象力、創(chuàng)造力從哪里來(lái)？要從刻苦的學(xué)習(xí)中來(lái)。知識(shí)越學(xué)越多，知識(shí)越多越好，你們要像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí)。既勤學(xué)書(shū)本知識(shí)，又多學(xué)課外知識(shí)，還要勤于思考，多想想，多問(wèn)問(wèn)，這樣就能培養(yǎng)自己的創(chuàng)造精神。[詳細(xì)]

　　少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想 德智體美全面發(fā)展

　　習(xí)近平牽著孩子們的手，來(lái)到大廳中央，觀看各族少年兒童“手拉手、心連心”聯(lián)歡活動(dòng)，為他們的文藝表演鼓掌加油。他對(duì)簇?fù)磉^(guò)來(lái)的孩子們說(shuō)，每個(gè)人都是從孩子長(zhǎng)大的。實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才。