2013學(xué)年第一個(gè)月的工作進(jìn)入尾聲，鳳鳴高級(jí)中學(xué)2013學(xué)年第一學(xué)期校本選修課程開課申報(bào)與課程審核等工作已順利完成。就學(xué)校的邀請(qǐng)，伊老師也欣然同意盡量安排時(shí)間到鳳鳴高中就深化課程改革中教師們?nèi)绻D(zhuǎn)變教學(xué)方式進(jìn)行指導(dǎo)。

　　2013學(xué)年第一個(gè)月的工作進(jìn)入尾聲，鳳鳴高級(jí)中學(xué)2013學(xué)年第一學(xué)期校本選修課程開課申報(bào)與課程審核等工作已順利完成。9月27日，鳳鳴高中教科室主任羅成、副主任張春海攜帶學(xué)?？萍紕?chuàng)新課群建設(shè)框架和本學(xué)期高一、高二年級(jí)選修課程匯總表前往省教研室，就優(yōu)化學(xué)校科技創(chuàng)新特色課程群，提高校本選修課教學(xué)質(zhì)量等問題向浙江省綜合實(shí)踐活動(dòng)教研員伊紅老師求教。伊老師在省教研室會(huì)議室熱情接待了兩位來(lái)訪客人，并就鳳鳴高中的學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)開展和校本選修課的開設(shè)進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。

　　伊老師首先向鳳高老師介紹了義烏義亭中學(xué)、杭州綠城育華學(xué)校、奉化武嶺中學(xué)在學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)開展方面的經(jīng)驗(yàn)和做法，表示學(xué)校要以深化新課改為契機(jī)，找準(zhǔn)本校學(xué)生發(fā)展的方向，大力開展創(chuàng)新教育和實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)校的教育過程中讓學(xué)生真正參與到知識(shí)的應(yīng)用與實(shí)踐中去。伊老師強(qiáng)調(diào)，校本選修課程的開設(shè)應(yīng)依托原有的國(guó)家課程，不能因?yàn)檫x修課的開設(shè)，增加了學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)；其次，在教學(xué)方式上要深刻理解深化普通高中課程改革的內(nèi)涵，避免拓展類知識(shí)的講授與填鴨，學(xué)校深化課程改革不能片面追求選修課程的數(shù)量，無(wú)論是知識(shí)拓展、興趣特長(zhǎng)還是職業(yè)技能類課程，都應(yīng)以轉(zhuǎn)化教學(xué)方式為突破口，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究與實(shí)踐，通過選修課的學(xué)習(xí)獲得學(xué)習(xí)成果；三是學(xué)校與教師在選修課開發(fā)過程中要避免停留在知識(shí)的堆積與重組層面，更要關(guān)注課程的實(shí)踐性與拓展性，要在課程綱要中要有學(xué)生拓展活動(dòng)的設(shè)計(jì)，并在教學(xué)中保證學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間和空間。

　　針對(duì)學(xué)校制訂的科技創(chuàng)新類課程框架與特色課程群，伊老師給予了充分的肯定。伊老師表示，鳳鳴高中有一批以曹冬林老師帶頭的優(yōu)秀科技活動(dòng)輔導(dǎo)教師隊(duì)伍，又能積極結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)進(jìn)行課程的規(guī)劃與建設(shè)，一定能在科技創(chuàng)新教育和省特色示范高中爭(zhēng)創(chuàng)中取得不錯(cuò)的成績(jī)。最后，伊老師還對(duì)學(xué)校本學(xué)期所開設(shè)的部分校本選修課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。就學(xué)校的邀請(qǐng)，伊老師也欣然同意盡量安排時(shí)間到鳳鳴高中就深化課程改革中教師們?nèi)绻D(zhuǎn)變教學(xué)方式進(jìn)行指導(dǎo)。

（責(zé)任編輯：丁軍勤）