蚌埠汽車(chē)士官學(xué)校學(xué)員高杰松在滇池救起一名落水女大學(xué)生后悄然離去，返校后，他沒(méi)有告訴任何人，直到最近一封感謝信寄到學(xué)?！?/p>

　　“在危險(xiǎn)面前，他把自己的生死置之度外，去救一個(gè)非親非故的人，我敬佩他這種大無(wú)畏的犧牲精神?！辈痪们?，蚌埠汽車(chē)士官學(xué)校政治部收到一封感謝信，感謝該院一位名叫高杰松的學(xué)員，他在滇池救起了一位落水的女大學(xué)生，來(lái)信者正是獲救者———昆明學(xué)院學(xué)生劉麗萍。

　　收到信后，蚌埠汽車(chē)士官學(xué)校高度重視，通過(guò)向昆明學(xué)院、劉麗萍及高杰松本人等多方求證后，證實(shí)了事件的真實(shí)性。

　　今年8月5日，正在休假的高杰松與朋友一起在滇池游玩，當(dāng)他們乘坐的小船接近深水區(qū)時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處有人大呼“救命”。循聲望去，一名從游船上跌落的女孩正在水中拼命掙扎，船上其他人手足無(wú)措，只能驚慌地大聲呼救。見(jiàn)此情景，高杰松顧不得脫去身上的衣服，將隨身攜帶的包扔給同伴，就跳入水中向落水女孩游去。見(jiàn)有人靠近自己，處于恐懼中的劉麗萍一把抓住高杰松的胳膊不放，卻導(dǎo)致兩人一起下沉，高杰松趕緊將她推開(kāi)一些，奮力托著她往上游。由于在水下憋氣過(guò)久，當(dāng)高杰松拉著劉麗萍游到水面時(shí)，已經(jīng)體力不支。船上眾人幫忙，將兩人拉到游船上。

　　救人后，高杰松并沒(méi)有留下自己的姓名，而是與朋友一起離開(kāi)了。獲救后的劉麗萍經(jīng)多方打聽(tīng)，找到了高杰松的朋友，才再一次見(jiàn)到了自己的救命恩人，并給蚌埠汽車(chē)士官學(xué)校寄來(lái)了感謝信。

　　事實(shí)上，高杰松的水性并不好，游泳還是在車(chē)校訓(xùn)練時(shí)學(xué)的?！爱?dāng)時(shí)沒(méi)考慮自己的水性好不好，有人在那喊救命我不能不管。其實(shí)想想有點(diǎn)后怕，萬(wàn)一自己也上不來(lái)怎么辦？”言談間，這名來(lái)自云南山區(qū)的壯族小伙兒透著質(zhì)樸和真誠(chéng)。

　　22歲的高杰松2009年入伍，去年來(lái)到蚌埠汽車(chē)士官學(xué)校讀書(shū)。每一次體能訓(xùn)練，他總是沖鋒在前，過(guò)硬的軍事素質(zhì)使他成為全隊(duì)的標(biāo)桿。由于文化基礎(chǔ)比較薄弱，他將很多休息時(shí)間用于學(xué)習(xí)，成績(jī)進(jìn)步非?？?。學(xué)校組織愛(ài)心捐助，家境貧寒的他每次都會(huì)拿出自己的一部分津貼。來(lái)校的一年多時(shí)間里，他留給同學(xué)的印象是能吃苦、愛(ài)助人，而在領(lǐng)導(dǎo)眼里，他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的核心骨干。“如果不是獲救者將一封表?yè)P(yáng)信寄到學(xué)校，高杰松救人事跡我們還不知道?！卑霾浩?chē)士官學(xué)校政治部主任何世科說(shuō)，該校建校36年來(lái)，始終堅(jiān)持用雷鋒精神建校育人，涌現(xiàn)出一批“雷鋒傳人”。近日，蚌埠汽車(chē)士官學(xué)校召開(kāi)慶功大會(huì)，為高杰松記三等功一次。(蚌埠日?qǐng)?bào)記者 吳媛媛)

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