發(fā)布時間:2008-10-20 08:00 | 來源:中國文明網(wǎng) 2008-08-06 | 查看:3978次
宋潔,男,漢族,貴州納雍人,1995年12月入伍, 2000年軍校畢業(yè)后援藏,2005年援藏期滿留藏工作。現(xiàn)為林芝邊防支隊巴安通派出所副教導員。
援藏期間,宋潔走遍了林芝邊防支隊所有的基層單位,每到一個地方他都會不自覺的了解駐地教育情況,盡可能地幫助家庭困難的兒童,為他們捐錢捐物,得到了駐地政府、轄區(qū)群眾的好評!
2000年宋潔軍校畢業(yè)后,第一個向組織遞交了援藏申請書,經(jīng)過學校、總隊、部局的層層審批,他圓了自己援藏的夢,踏上了飛往西藏的飛機。從貢嘎機場到拉薩,再到林芝,耳聞目睹的一切讓他堅信自己的選擇沒有錯。魯霞邊防派出所是他工作的第一站。在魯霞邊防派出所,他到丹娘鄉(xiāng)走訪,在鄉(xiāng)中心小學門前看到了不少寒風中衣裳單薄的孩子,富有愛心的他走進了學校,找到了學校領導,了解了學生的一些基本情況后,回到派出所向所教導員匯報,并提出了資助“失學兒童”的想法。這一想法得到了教導員的贊同,隨即與學校商談了助學事宜。這次采取的是干部“一對一”的資助模式,要求資助的學生要家庭困難、學習成績優(yōu)秀、遵守學校紀律。宋潔自己也資助了兩名兒童。資助形式主要是為他們提供學習必須品——書包、本子、筆等物資,根據(jù)個人情況給予一定的經(jīng)濟上的資助。
一次,宋潔利用下鄉(xiāng)時間到學??赐@些他一個個挑出來資助的孩子,在學校大門口,看到了一個孩子穿的鞋子已經(jīng)破舊不堪,幾個腳指頭在寒風中凍得通紅。他問小孩怎么穿這么破舊的鞋子,這樣腳會凍壞的。小孩告訴他說爸爸媽媽沒有錢買鞋子,就是這樣破還得穿。他把小孩帶到學校門口的小賣部,給她挑選了一雙運動鞋,小孩拿著運動鞋在謝謝叔叔、謝謝叔叔的歡笑聲中朝學校跑去。一雙鞋對我們來說也許算不了什么,但這雙鞋子讓孩子感覺到這個冬天不太冷,更感覺到這份關愛的溫暖。
我們的助學對象不僅僅是兒童,如果需要,高中生、大學生都是我們資助的對象。
小卓瑪家在魯霞邊防派出所管轄的一個村莊,2000年在林芝一中上高中。一天,她和村莊的幾個小妹抱著幾只蛋雞來到派出所,找派出所的司務長。當時,單位司務長休假,宋潔臨時負責司務長工作。經(jīng)了解得知,小卓瑪家庭特別困難,學校暑期要補課,沒有補課費的她在媽媽的指點下準備把家里的這幾只蛋雞賣給派出所,湊補課費。宋潔當即給了她200元錢,并勸她把蛋雞抱回家,這蛋雞可是她們家庭中唯一的經(jīng)濟來源,不可能就這樣給斷了。過了幾個星期后,小卓瑪再次來到派出所,這次受母親所托,一定要來感謝這位樂于助人的警官,可是宋潔已經(jīng)調(diào)到支隊政治處。
在小卓瑪高三的最后一個學期,學習非常的緊張,宋潔每周利用周末休息時間,與自己的家屬一起到學校與她進行交流,消除她的緊張心理,在報考的時候,得知她沒有錢交報名費的時候,又慷慨的掏出200元為她繳納了所有的費用。小卓瑪經(jīng)過努力考上了西南農(nóng)業(yè)大學。在大學期間,宋潔也一直關注她,并經(jīng)常打電話到她們寢室詢問她的學習、特別是經(jīng)濟狀況,她通過自己勤工儉學,解決了自己在大學里所有的費用,并以優(yōu)異的成績畢業(yè)分配到朗縣金東鄉(xiāng)政府工作。
在宋潔的老家貴州,有一個叫宋芳的女孩,由于家庭經(jīng)濟狀況不好,她面臨著輟學。宋潔知道后,給她匯去了2000元錢,她得以繼續(xù)自己的學業(yè)。
宋潔的助學從來不講任何條件,只要是他覺得可以、有必要給予資助的,他都會慷慨解囊。但他一直堅持的一個理念就是:在你最需要的時候我無償?shù)膸椭悖也槐WC一直的幫助你到什么時候,因為鐵打的營盤流水的兵,我們能做的就是在你最困難、最需要而又是我們力所能及的,我們就會給予你及時的幫助。
在貴州織金師范學校就有他資助過的一位學生。她叫馬江南,是師范學校校團委推薦的一位比較優(yōu)秀的學生,前后資助也就是2000余元!錢的多少不是問題,主要是在她困難的時候幫她一把,這是一種無私的關愛。
2001年,宋潔到西藏日報學習,每天晚上都要工作到零點左右才從報社返回招待所。一天晚上下班后,他在拉薩賽康百貨樓下看到一群小女孩蜷縮在一起,一種特有的情感驅使他走向前,經(jīng)了解后得知,她們一共12名女孩,年齡都在十三四歲,是達孜縣職業(yè)中學的學生。她們利用假期相約到拉薩游玩,在沒有互通經(jīng)濟的情況下把錢全部用玩了只好露宿街頭,并且十幾個小時沒有吃東西了。宋潔把她們帶到招待所,安排好她們的住宿后又請招待所老板為她們煮吃的,在付清住宿費和餐費后,在她們的謝謝聲中他回到自己租用的招待所。
幾年來,宋潔的助學是零零碎碎的,但有一個共同特點是,宋潔對學生的愛是無私的,不管是失學兒童還是家境貧困的高中生甚至大學生,他都會在別人最需要的時候給予別人以溫暖,他用自己的愛心托起了明天太陽。
(責任編輯:賀慧)
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