捐贈(zèng)在外國(guó)人看來(lái)是很正常的，這是整個(gè)社會(huì)的價(jià)值觀(guān)問(wèn)題，“如果我有錢(qián)，就要捐給需要幫助的人，尤其是學(xué)校?！?nbsp;

國(guó)外的居住環(huán)境確實(shí)很優(yōu)美。

為子女報(bào)讀國(guó)外學(xué)校 卻遭遇學(xué)校遞來(lái)募捐表

　　留學(xué)生移民數(shù)漸多 俄擬立法強(qiáng)制移民學(xué)俄語(yǔ)

　　近幾年到俄羅斯留學(xué)和移民的人漸多，俄羅斯擬立法強(qiáng)制在俄臨時(shí)打工的外來(lái)移民和打算長(zhǎng)期定居并獲得俄羅斯公民身份的移民學(xué)習(xí)俄語(yǔ)，并進(jìn)行相應(yīng)的語(yǔ)言測(cè)試。這項(xiàng)法律草案還需等待俄羅斯國(guó)家議會(huì)討論通過(guò)。根據(jù)草案，學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的學(xué)費(fèi)應(yīng)由聘請(qǐng)外來(lái)移民的俄國(guó)雇主支付，測(cè)試者的俄語(yǔ)水平需達(dá)到初級(jí)階段。而俄語(yǔ)水平達(dá)到初級(jí)階段定義是：必須至少寫(xiě)出780個(gè)書(shū)面詞匯，并能讀懂一篇長(zhǎng)度為2.5萬(wàn)個(gè)詞匯的俄語(yǔ)文章。

　　GMAT增推理部分減寫(xiě)作部分

　　負(fù)責(zé)GMAT考試管理的美國(guó)管理專(zhuān)業(yè)研究生入學(xué)委員會(huì)（GMAC）日前宣布，2012年6月，新版GMAT考試將增加新內(nèi)容：綜合推理部分；而寫(xiě)作部分將由兩篇文章精簡(jiǎn)為一篇。GMAC表示，目前考試各部分的順序仍在確定過(guò)程中，但考試總時(shí)間將保持3小時(shí)30分不變。

　　新加坡政府舉行獎(jiǎng)學(xué)金及贊助金新政策發(fā)布會(huì)

　　新加坡公立教育聯(lián)盟將于12月3日下午2時(shí)在世貿(mào)大廈北塔2501室舉辦“新加坡政府獎(jiǎng)學(xué)金及贊助金新政策發(fā)布會(huì)”。據(jù)介紹，新加坡國(guó)家發(fā)展兼人力部部長(zhǎng)陳傳金近日宣布了新加坡建筑學(xué)院對(duì)本地及外國(guó)全職學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃，考入該校的中國(guó)學(xué)生將獲得由新加坡政府提供的獎(jiǎng)學(xué)金或贊助金，學(xué)費(fèi)全免，同時(shí)學(xué)生在這兩年期間也將獲得政府提供的7000~10800新加坡元不等的生活贊助金。學(xué)生畢業(yè)后，政府將發(fā)放綠卡并安排就業(yè)；工作期間，也將獲得免費(fèi)在職培訓(xùn)，費(fèi)用由政府承擔(dān)。

　　新通國(guó)際舉辦澳新美英四國(guó)留學(xué)申請(qǐng)指導(dǎo)會(huì)

　　新通國(guó)際將于12月3日下午2時(shí)在財(cái)富廣場(chǎng)東塔903室舉辦《2011澳大利亞新西蘭留學(xué)申請(qǐng)指導(dǎo)會(huì)》。為幫助中國(guó)學(xué)生了解英美名校申請(qǐng)規(guī)則并把握2011年INTO英美名校最后一次招生機(jī)會(huì)，新通國(guó)際將邀請(qǐng)美國(guó)南佛羅里達(dá)大學(xué)、英國(guó)曼徹斯特大學(xué)等10所名校外籍招生官，于12月4日下午1時(shí)在財(cái)富廣場(chǎng)東塔7樓舉辦《2011英美名校招生博覽會(huì)》。   記者 李瓊

　　“我已經(jīng)交了那么多學(xué)費(fèi)，為何學(xué)校還要我們捐款？”在美國(guó)某中學(xué)來(lái)中國(guó)與家長(zhǎng)舉辦的見(jiàn)面會(huì)上，面對(duì)中學(xué)遞給他的募捐表，上面讓家長(zhǎng)填寫(xiě)捐款金額，家長(zhǎng)王先生感到非常不理解，但他又非常擔(dān)心如果不捐款會(huì)給已在該校讀書(shū)的女兒造成影響。捐還是不捐？捐多少合適？王先生還在糾結(jié)中。記者了解到，其實(shí)國(guó)外學(xué)校的募捐行為很正常，只要在國(guó)外上過(guò)學(xué)校，那你這輩子就逃不脫每年學(xué)校寄給校友的募捐來(lái)信和電話(huà)。不過(guò)，王先生的顧慮是完全多余的，在是否捐錢(qián)問(wèn)題上，家長(zhǎng)有完全的自由選擇權(quán)。你的孩子并不會(huì)因你不捐錢(qián)而在學(xué)校受歧視。

　　故事：女兒從拒絕捐款到主動(dòng)“勸捐”

　　女兒到美國(guó)讀書(shū)后，X先生每年都會(huì)收到幾次學(xué)校募捐的郵件或信函。去年來(lái)的兩位老師中，其中一位就是專(zhuān)程為向中國(guó)家長(zhǎng)募捐而來(lái)。起初，每當(dāng)收到募捐信函他就問(wèn)女兒用不用捐些款，女兒的回答都是否定的，理由是父母已為她留學(xué)支付了那么多學(xué)費(fèi)，她不能再讓父母負(fù)擔(dān)額外的花費(fèi)，回報(bào)學(xué)校是她將來(lái)要做的事情，她將以自己的表現(xiàn)讓學(xué)校認(rèn)可她而并非靠家長(zhǎng)捐款。

　　升入10年級(jí)后，盡管得知已有其他同學(xué)家長(zhǎng)向?qū)W校捐款，女兒還是堅(jiān)持不要父母捐。“我與幾位得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)比對(duì)過(guò)，我好幾科成績(jī)比她們的都好，總成績(jī)肯定不會(huì)比她們差，依我看，學(xué)校都應(yīng)該給我獎(jiǎng)學(xué)金。”

　　可是，最近女兒卻向他“勸捐”了。顯然，女兒最近參加的社會(huì)活動(dòng)使她發(fā)生了改變。周末，經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)，女兒和幾位來(lái)自中國(guó)臺(tái)灣、韓國(guó)和美國(guó)的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，去波士頓參加了一項(xiàng)自愿者活動(dòng)。她們將學(xué)校食堂制作的食物帶到一個(gè)由慈善機(jī)構(gòu)主持的大餐廳，午餐期間免費(fèi)供給那些失業(yè)婦女和無(wú)家可歸的老婦人、兒童。通過(guò)活動(dòng)，女兒了解到，她們學(xué)校常年定期向這個(gè)慈善組織捐贈(zèng)食物，免費(fèi)餐廳中也沒(méi)有人核實(shí)就餐者的身份，來(lái)的只要是女性就可以。她參加完活動(dòng)告訴爸爸：“我們學(xué)校三分之一的費(fèi)用需來(lái)自捐贈(zèng)，還常年做慈善，我覺(jué)得咱們家捐點(diǎn)錢(qián)也是應(yīng)該的。至于捐款的錢(qián)數(shù)嘛，你和我媽就看著辦吧，不用跟別人家比，能拿得出手、夠表達(dá)一份愛(ài)心就行，也別影響咱家的生活。”

　　國(guó)外學(xué)校募捐很平常

　　美國(guó)孩子從小就參加各種募捐活動(dòng)，學(xué)校舉行的各種活動(dòng)也要依靠家長(zhǎng)捐款，而學(xué)會(huì)籌款是孩子的一個(gè)重要本領(lǐng)。在工作單位里，同事之間各種各樣的慈善捐款活動(dòng)應(yīng)接不暇。除捐款外，捐獻(xiàn)各種物品（包括食品、衣物，甚至汽車(chē)）和捐獻(xiàn)業(yè)余時(shí)間做志愿者都非常普遍。因此，慈善是一種根植于人們?nèi)粘Ｉ畹奈幕?/p>

　　對(duì)此，長(zhǎng)期從事國(guó)際教育行業(yè)并在國(guó)外讀完大學(xué)的李素磊老師也深有感觸，她認(rèn)為，捐贈(zèng)在外國(guó)人看來(lái)是很正常的，這是整個(gè)社會(huì)的價(jià)值觀(guān)問(wèn)題，“如果我有錢(qián)，就要捐給需要幫助的人，尤其是學(xué)校?！边@是大家普遍的想法。對(duì)于捐款的使用，整個(gè)社會(huì)已形成很規(guī)范、透明的制度，保障善款會(huì)用到實(shí)處。所以，富人會(huì)非常愿意捐助學(xué)校，因?yàn)殄X(qián)捐給了學(xué)校，它的用途會(huì)一目了然，如在新建的校舍里，就會(huì)有一個(gè)牌子標(biāo)明每個(gè)捐款人的名字和數(shù)額。

　　在國(guó)外學(xué)校，無(wú)論是公立或私立學(xué)校，讓學(xué)生家長(zhǎng)為學(xué)生活動(dòng)捐款是普遍現(xiàn)象。通常情況下，學(xué)校會(huì)舉辦一場(chǎng)比如籌款的早餐會(huì)、學(xué)生演出的音樂(lè)會(huì)等等，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，采用售票、賣(mài)糖果、信件等方式去募捐，為學(xué)生活動(dòng)籌款。另外，私立學(xué)校是幾乎完全經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的個(gè)體，這些學(xué)校只有很少部分的資金是來(lái)自于政府撥款，所以每一間私立學(xué)校都會(huì)要求學(xué)生家庭和校友捐錢(qián)。

　　家長(zhǎng)有錢(qián)出錢(qián)有力出力

　　李素磊老師表示，國(guó)外學(xué)校到中國(guó)來(lái)募捐，中國(guó)的家長(zhǎng)也許會(huì)不習(xí)慣，也許會(huì)有顧慮，其實(shí)要不要捐錢(qián)，家長(zhǎng)有完全的自由選擇權(quán)，而且你的孩子不會(huì)因?yàn)槟悴痪桢X(qián)而在學(xué)校受到歧視。

　　選擇是否捐錢(qián)給學(xué)校，完全取決于家庭收入和個(gè)人能力。如果你有能力捐助，那么捐助學(xué)校也是一種捐助公益慈善的行為。如果自己沒(méi)有能力拿出錢(qián)來(lái)捐助學(xué)校，吃飯都成問(wèn)題，完全可以放下捐助表，吃飽了再離開(kāi)，因?yàn)闆](méi)有人有資格評(píng)論你的選擇。李素磊老師告訴記者，他們之前去洛杉磯的燈塔教會(huì)學(xué)校了解到，如果參加星期天的禮拜活動(dòng)，你要交錢(qián)給教會(huì)，因?yàn)榻虝?huì)活動(dòng)取決于其成員提供的支持。當(dāng)他們看見(jiàn)在掃地的工作人員，校長(zhǎng)告訴他們，這是家長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兗依锔F，交不起學(xué)費(fèi)，也捐不了錢(qián)，家長(zhǎng)以工作來(lái)抵償孩子的學(xué)費(fèi)，平常就是打掃衛(wèi)生，保養(yǎng)學(xué)校的物品等，家長(zhǎng)就是有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，每個(gè)家長(zhǎng)、孩子都是平等的。

　　留學(xué)信箱

　　赴澳讀研是選擇授課型還是研究型課程？

　　問(wèn)：我是土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的本科生，想到澳大利亞繼續(xù)讀研并且畢業(yè)后留在當(dāng)?shù)卣夜ぷ?，我?yīng)該選擇授課型還是研究型的碩士課程呢？讀哪種課程更容易就業(yè)呢？

　　答：據(jù)艾迪留學(xué)英聯(lián)邦部經(jīng)理杜麗婷介紹，澳大利亞的碩士學(xué)位課程分為授課型（Coursework）與研究型（Research）兩類(lèi)。授課型碩士課程的學(xué)習(xí)方式以授課為主，學(xué)生通過(guò)課程學(xué)習(xí)、完成學(xué)科作業(yè)及考試完成學(xué)位，學(xué)制通常為1~2年，在學(xué)科領(lǐng)域上可以接受轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)。研究型碩士課程以研究某專(zhuān)項(xiàng)課題為主，學(xué)生通過(guò)完成學(xué)科論文得到學(xué)位，其學(xué)制相對(duì)較長(zhǎng)，入學(xué)要求較高且要求學(xué)生有相關(guān)學(xué)科的研究背景，但更容易申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金。 

　　授課型的更容易被中國(guó)學(xué)生所接受，上課形式跟本科差不多，選課、上課、做實(shí)驗(yàn)、寫(xiě)作業(yè)、考試等等，更容易畢業(yè)。就這位同學(xué)的情況來(lái)看，她建議學(xué)生讀授課型的課程，從就業(yè)的角度看，學(xué)生畢業(yè)后可以申請(qǐng)工程師的職業(yè)認(rèn)證，澳大利亞工程師協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)工程師職業(yè)進(jìn)行技術(shù)移民職業(yè)評(píng)估。拿到職業(yè)認(rèn)證對(duì)就業(yè)有非常大的幫助，有些表現(xiàn)好的，可以得到雇主的提名申請(qǐng)永久的居民資格。她認(rèn)為，通常選擇研究型碩士的，一般都是為讀博士做準(zhǔn)備的。         （記者 李瓊）

（責(zé)任編輯：姬明華）