5年前，還在美國密西根州立大學讀書的杜可名和她的朋友玄偉劍在密西根州注冊了“愛心傳遞慈善基金會”。如今，他們的身份變了海外學子到海歸，但對公益事業(yè)的執(zhí)著未變。

　　“我要將在國外接受到的公益理念運用到現(xiàn)在的工作中，將公益進行到底?！倍趴擅麍远ǖ卣f。

　　初衷 舉手之勞的奉獻

　　2003年的冬天，杜可名和朋友去一家店給中文學校的孩子們買新年的小禮物?！霸诮Y賬時，收銀員問我們要不要順便買一樣東西放到他們的大紙箱里，這些東西將送給那些貧窮的孩子作為圣誕節(jié)的禮物。”

　　這件小事觸動了杜可名的心弦，而美國“公益平民化”的理念也影響著她?！霸诿绹绕涫窃趯W校里，人們都有很強的慈善意識，很小的孩子就會去社區(qū)做志愿者，這對我的影響非常深遠?！?/P>

　　同杜可名一樣，基金會的另一位創(chuàng)始人玄偉劍也受到影響。就這樣，懷著對慈善事業(yè)同樣的熱忱，杜可名與玄偉劍走到了一起。

　　行動 “蒲公英”托起未來

　　“書籍對人的精神滋養(yǎng)，是很多物質無法給予的，而孩子們的閱讀需要一定的外部條件?！毕氲竭@一點，杜可名有了一個新計劃，她決定用“蒲公英”托起孩子們的未來。

　　2008年夏天，愛心傳遞慈善基金會啟動了“蒲公英鄉(xiāng)村圖書館計劃”。計劃倡導用最優(yōu)秀的圖書、最溫馨的圖書館閱讀環(huán)境、經過培訓的閱讀引導志愿者以及優(yōu)秀閱讀理念為鄉(xiāng)村孩子提供一處精神樂園。

　　截至今年2月，在海內外好心人的捐助下，愛心傳遞慈善基金會已建成了21座鄉(xiāng)村圖書館。“在杜莊小學、李坑小學，我給孩子們讀《石頭湯》等。讀完好久，圖書館里一點聲音沒有。我和孩子們都掉淚了。”談到這些，杜可名的眼角又一次濕潤了。

　　談及愛心傳遞慈善基金會的未來，杜可名和玄偉劍有著共同的想法。“慈善并不是用數(shù)字能夠衡量的。對我來講，重要的不是為孩子們募捐了多少錢，也不是又建了多少圖書館，而是自己在孩子們的成長道路上，為他們的發(fā)展提供一點幫助?！?/P>

　　“我們重視的不是數(shù)字，雖然我們也有一些規(guī)劃，比如想在5年內建100所這樣的鄉(xiāng)村圖書館。但是我們更重視的是我們對孩子持續(xù)性地、深入地影響。”玄偉劍說。

（責任編輯：李明俐）