??潘從漢1963年6月出生在廣西龍勝各族自治縣和平鄉(xiāng)小寨村。當時村里沒通公路，“半邊鐵鍋半邊屋，半邊床板半邊窩”是當時小寨村的真實寫照。1980年，17歲的潘從漢高中畢業(yè)后選擇外出打工。1983年，時任小寨村完小校長的潘周恒找到潘從漢，說翁柳教學點正缺少老師，請他支持。

??“作為大山人，我太了解讀書的重要性了。”抱著“知識改變命運”的心態(tài)，當時潘從漢立即答應返鄉(xiāng)從教。這一答應，就成了潘從漢幾乎一生的情緣。

??一頭汗兩腿泥 返鄉(xiāng)從教注深情

??20歲，正值青春年華。20歲的潘從漢，從一名南下打工人，順利轉變成了翁柳教學點的代課老師，負責教兩個班級學生?？纱笊讲煌ü罚瑥募依锏浇虒W點需步行約5小時。潘從漢只能每周星期五下午回家，星期一大清早天剛亮時，就要趕往教學點。這樣的生活他堅持了很多年。潘從漢說，那些年，每年至少要磨破2雙鞋……直到2009年，吃上“旅游飯”的小寨村通公路了，全村歡慶。次年，潘從漢用攢下的工資購買了一輛摩托車，沿用至今。

??1994年，聽說央視要拍攝貧困山區(qū)孩子上學的紀錄片，潘從漢努力爭取到這次機會。紀錄片《龍脊》播出后，小學有了名氣，青年教師來支教，困難學生收到社會捐款，學校成為閉塞大山里的教育中心。

??堅守山區(qū)四十載 用心托舉山里娃

??從教40年里，潘從漢先后在6所學校任教。2010年，中心校領導想將他調出大山，潘從漢決定繼續(xù)扎根山村，他說原因很簡單：山里的孩子和家長需要他！

??十年前，潘從漢被調到離家5公里外的滿田小學任教，負責教一年級，另一名老師負責教學前班，他每周上25節(jié)課。準確地說，滿田小學在“鼎盛時期”才能稱得上小學。原來，滿田小學人最多的時候，有上百名學生，從一年級到五年級?？扇缃裰挥幸粋€幼兒班，共10名孩子，只有潘從漢一名老師。所以，只能是一個教學點。

??和其他鄉(xiāng)村教師一樣，多年來，潘從漢既是老師，又是“保姆”，還是“服務員”。因為除了正常的文化、體育和美術等課程外，他還要負責給孩子們做營養(yǎng)午餐。要是哪個孩子有個頭痛腦熱，他還要及時送去就醫(yī)……

??40年來，潘從漢的學生有50多人考上大學，其中不少是“雙一流”學校。

??銀發(fā)生輝勇?lián)?夕陽灑滿片片梯田

??2023年潘從漢退休，在學生和家長的強烈要求下接受返聘，一如既往地穿行在蜿蜒山路上，繼續(xù)領著孩子們用瑯瑯讀書聲點燃這片大山的希望與夢想。（桂林市文明辦）