叢君敬

一、人物介紹

叢君敬，女，1987年11月出生，房山區(qū)學(xué)生活動(dòng)管理中心戲劇教師。

她組建“綜合表達(dá)訓(xùn)練營(yíng)”、建少年宮首個(gè)戲劇社團(tuán)，讓學(xué)員走進(jìn)國(guó)家大劇院與藝術(shù)家同臺(tái)演出；她成立“叢君敬表演工作室”組建教師團(tuán)隊(duì)，融戲劇主持語(yǔ)文于一體，編創(chuàng)教材18本、教學(xué)案例486篇，《友愛(ài)之泉》成為市首個(gè)校園文化原創(chuàng)大型歌舞劇。她累計(jì)走過(guò)640多所學(xué)校、為師生戲劇培訓(xùn)超18萬(wàn)人次。

二、主要事跡

讓?xiě)騽∶烙虧?rùn)山區(qū)少年的心

叢君敬，女，漢族，中共黨員，房山區(qū)學(xué)生活動(dòng)管理中學(xué)戲劇教師。曾榮獲全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、北京青年榜樣、北京首屆魅力京城教師等多項(xiàng)榮譽(yù)。

叢君敬進(jìn)行戲劇教育主題講座

“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，”這首歷史名曲誕生的地方，標(biāo)記了我青春的注腳，留下了我青春的思考，成就了我青春的奮斗，也給予了我青春的驕傲與自豪。這是來(lái)自房山區(qū)學(xué)生管理中心的一名戲劇教師叢君敬的話。

叢君敬是房山少年宮表演部部長(zhǎng)，也是戲劇表演、主持朗誦雙專業(yè)教師，十二年來(lái)始終堅(jiān)持用戲劇方式講述紅色故事。是北京青年榜樣宣講團(tuán)的宣講員，她始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和一名人民教師的初心嚴(yán)格要求自己，忠于黨的教育事業(yè)，自覺(jué)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化培根鑄魂、啟智潤(rùn)心，用奮斗的青春踐行育人使命。

習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“青年猶如大地上茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，撐起一片天。青年又如初升的朝陽(yáng)，不斷積聚著能量，總有一刻會(huì)把光和熱灑滿大地?！边@給了她無(wú)限奮斗的動(dòng)力。

潛心鉆研、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)精湛

雖科班出身，但在她看來(lái)，吃老本教學(xué)并不可取，她反而更注重理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究創(chuàng)新。她抓住每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聽(tīng)骨干教師錄像課、研究教案的編寫(xiě)，聽(tīng)大師優(yōu)秀課、提升課堂質(zhì)量，虛心向前輩請(qǐng)教、掌握促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的方法，還到各地參加進(jìn)修培訓(xùn)與研究，到各大劇院看話劇、名家朗誦會(huì)、優(yōu)秀導(dǎo)演作品排練等?！皩W(xué)無(wú)止境，學(xué)習(xí)使我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)拓視野，有助于我提高綜合業(yè)務(wù)和課堂教學(xué)水平，使孩子們受益?！彼B續(xù)三屆獲北京市教師基本功大賽一等獎(jiǎng)，并多次受邀在全市進(jìn)行優(yōu)秀案例、課題、教材經(jīng)驗(yàn)分享。

精雕細(xì)琢、優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目屢受表彰

為滿足學(xué)生全面成長(zhǎng)和個(gè)性發(fā)展需求，在北京市校外教育“三個(gè)一”優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目建設(shè)引領(lǐng)下，叢君敬還根據(jù)學(xué)生發(fā)展規(guī)律和學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)，依托表演、朗誦、戲劇、繪畫(huà)、舞蹈、音樂(lè)等專業(yè)，組建了“綜合表達(dá)訓(xùn)練營(yíng)”。五年多來(lái)，她圍繞15個(gè)主題75節(jié)課開(kāi)展活動(dòng)，利用市區(qū)級(jí)資源進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，形成了詳細(xì)、操作性強(qiáng)的演出、小組活動(dòng)兩大模式。孩子們徜徉其中，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，綜合素養(yǎng)得到全面提升。2019年，該項(xiàng)目被評(píng)為北京市優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目，并在落實(shí)“雙減”政策在全市得到進(jìn)行推廣?！笆濉闭n題研究中，叢君敬積極參與少年宮精品化社團(tuán)的實(shí)踐研究，承擔(dān)一個(gè)國(guó)家課題子課題和兩個(gè)市級(jí)課題研究，受邀在全市校外教育聯(lián)盟(朗誦專場(chǎng))中進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。她成立叢君敬表演工作室，組建專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，完成了本區(qū)大型原創(chuàng)兒童歌舞劇《友愛(ài)之泉》的制作和首演，成為本市首個(gè)校園文化大型原創(chuàng)兒童歌舞劇。

叢君敬（前排右四）帶領(lǐng)學(xué)生參加青少年氣象科普智慧行節(jié)目

補(bǔ)齊短板、精品力作示范引領(lǐng)

作為房山教育系統(tǒng)唯一一個(gè)戲劇表演教師，叢君敬積極要求進(jìn)步，使教育教學(xué)工作跟上國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展的步伐，讓?xiě)騽〗逃蔀橹行W(xué)藝術(shù)教育不可缺少的學(xué)科。在進(jìn)校園輔導(dǎo)和房山區(qū)藝術(shù)節(jié)戲劇比賽等活動(dòng)中叢君敬發(fā)現(xiàn)，全區(qū)中小學(xué)戲劇水平和全市還存在差距，究其原因是戲劇專業(yè)師資的匱乏。為此，她認(rèn)真研究歷年戲劇節(jié)目，整理個(gè)性和共性問(wèn)題，提出合理的解決辦法，并對(duì)全區(qū)相關(guān)教師開(kāi)展戲劇專業(yè)培訓(xùn)工作。結(jié)合“雙減”政策，她把戲劇、主持專業(yè)與小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科相融合、采取師生同培養(yǎng)模式全面、高效提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)讓學(xué)生愛(ài)閱讀、會(huì)表達(dá)、能寫(xiě)作、善表演，歷時(shí)3個(gè)月時(shí)間組織團(tuán)隊(duì)教師撰寫(xiě)486篇教學(xué)案例、在區(qū)域內(nèi)進(jìn)行一學(xué)期的實(shí)踐取得了很好的反響。拓寬育人路徑，將戲劇與科學(xué)相融合以傳播科學(xué)家精神、科幻探索等科學(xué)戲劇形式進(jìn)行科學(xué)傳播，結(jié)合疫情當(dāng)下原創(chuàng)科普舞臺(tái)劇《奇妙的呼吸系統(tǒng)》在“萌芽第一課”品牌項(xiàng)目發(fā)布中，通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+直播”線上課程同步在新浪新聞、新華網(wǎng)客戶端、“微視”、“快手中國(guó)天氣號(hào)”等17家新媒體，服務(wù)了206.9萬(wàn)人次。

熱心公益、長(zhǎng)期堅(jiān)持支教育人

在解決中小學(xué)戲劇教學(xué)水平和能力不足問(wèn)題的同時(shí)，叢君敬也看到了房山少年宮戲劇專業(yè)教學(xué)的空白，她決心通過(guò)努力建設(shè)少年宮首個(gè)戲劇社團(tuán)。經(jīng)過(guò)9年的努力她創(chuàng)排作品《38張請(qǐng)假單》參加2019年北京市陽(yáng)光藝術(shù)節(jié)比賽，獲得了金獎(jiǎng)、優(yōu)秀創(chuàng)意獎(jiǎng)、優(yōu)秀編劇獎(jiǎng)等多項(xiàng)大獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了房山少年宮戲劇專業(yè)和成績(jī)兩項(xiàng)“零”的突破。她積極為同學(xué)們搭建實(shí)踐平臺(tái)，學(xué)員走上國(guó)家大劇院的舞臺(tái)，和多位表演藝術(shù)家同臺(tái)演出，走進(jìn)中央電視臺(tái)直播間和鞠萍姐姐一起播報(bào)天氣，為全國(guó)的小朋友們上了一節(jié)生動(dòng)的科普直播課。不僅如此，叢君敬還不斷拓寬育人廣度，投身到公益事業(yè)中。她組建義務(wù)送教團(tuán)隊(duì)，和同事們資助河北中心小學(xué)8名貧困兒童，歷時(shí)一年時(shí)間在該校開(kāi)展義務(wù)支教，還組建了一支50余人的專家藝術(shù)送教團(tuán)隊(duì)深入房山深山區(qū)學(xué)校，給那里的孩子送去藝術(shù)的滋養(yǎng)，至今她一直在山區(qū)支教。她說(shuō)：“公益事情是用心經(jīng)營(yíng)的，心里有愛(ài)就會(huì)遍地開(kāi)花”。

叢君敬（右一）在農(nóng)村支教

不忘初心、發(fā)揚(yáng)傳承紅色精神

房山是平西革命老區(qū)，有著豐富的紅色資源。在戲劇的普及與推廣中，她打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式把紅色教育融入戲劇課堂，把課堂搬到了紅色基地、帶領(lǐng)學(xué)生搜集材料、創(chuàng)編劇本、組織演出，形成創(chuàng)、編、排、演一體化的紅色育人新模式，師生共同創(chuàng)排《少年曹火星》《胸前的那一抹紅》等40多部原創(chuàng)紅色作品，在疫情特殊克服重重困難帶領(lǐng)學(xué)生參與《紅色故事100講》創(chuàng)作與錄制。經(jīng)過(guò)努力，他們把紅色故事帶到國(guó)家大劇院的舞臺(tái)上，帶到中央電視臺(tái)帶給全國(guó)的小朋友，更讓人欣慰的是現(xiàn)在有越來(lái)越多的山里娃娃加入義務(wù)支援團(tuán)隊(duì)成為紅色基地的講解員。他們用稚嫩的聲音生動(dòng)地呈現(xiàn)了每一個(gè)革命英雄事跡，更讓我們看到紅色血脈在孩子們身體流淌，那是信念的力量和未來(lái)的希望。他們是祖國(guó)的未來(lái)，是更加青春的力量。

從山區(qū)到平原她行走的紅色路上不再孤單，有越來(lái)越多不同的藝術(shù)專業(yè)教師加入到義務(wù)送教團(tuán)，她累計(jì)走過(guò)了640多所學(xué)校，有5萬(wàn)余人次的教師和13萬(wàn)余人次學(xué)生接受到戲劇培訓(xùn)，她說(shuō)：“愛(ài)的腳步不停歇，不久的將來(lái)一節(jié)節(jié)紅色藝術(shù)課堂通過(guò)云端走進(jìn)更多孩子的世界，在助力孩子全面發(fā)展的美好畫(huà)卷里，有你、有我有孩子一張紙可愛(ài)的笑臉?！?/p>

叢君敬（圖中著防護(hù)服者）參與疫情防控志愿服務(wù)

牢記職責(zé)、使命在肩從心出發(fā)

叢君敬說(shuō)，回首她在房山區(qū)任職戲劇教師的十五年，這是青春洋溢的十五年，是幸福奮斗的十五年，也是向黨和人民提交青春答卷的十五年。奮斗的青春最美麗，也最有魅力。習(xí)近平總書(shū)記在慶祝建團(tuán)百年大會(huì)上的一席話讓我更理解了青年人滿懷理想并為之奮斗的意義，新時(shí)代的青年要“勇于到艱苦環(huán)境和基層一線去擔(dān)苦、擔(dān)難、擔(dān)重、擔(dān)險(xiǎn)，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事?！?，在領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的共同努力下，如今房山區(qū)教育系統(tǒng)內(nèi)戲劇表演類藝術(shù)社團(tuán)已達(dá)幾百；她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)教師創(chuàng)編表演朗誦教材18本、教學(xué)影像資料3套，其中《綜合表達(dá)語(yǔ)音基礎(chǔ)集》教材獲評(píng)市級(jí)一等獎(jiǎng)；撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、案例40余篇，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)5篇，市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)30余篇；主持國(guó)家、市區(qū)級(jí)活動(dòng)300余場(chǎng)，策劃導(dǎo)演活動(dòng)50余場(chǎng)；獲首屆“魅力京城”教師和房山區(qū)教育系統(tǒng)教育創(chuàng)新標(biāo)兵、人民滿意教師標(biāo)兵、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、十大建功成才標(biāo)兵等榮譽(yù)……

“黨和國(guó)家賦予我們青年人光榮使命。青年肩負(fù)扎根基層的使命，青年的力量是踏實(shí)工作的篤行不怠，青年的力量是引領(lǐng)行業(yè)的意氣風(fēng)發(fā)，青年的力量是事業(yè)發(fā)展的奮勇?tīng)?zhēng)先。我把最美好的青春留在房山，奮斗是青春最亮底色，行動(dòng)是青春最有效的磨煉，未來(lái)我將繼續(xù)在這里用戲劇的方式講好紅色故事，賡續(xù)紅色血脈，我愿繼續(xù)用青春與奮斗助力更多的孩子成為新時(shí)代的助夢(mèng)人！”