金冉冉

劉翠虹 

　　有一群人，他們以守護(hù)兒童的成長(zhǎng)為職責(zé)，在孩子與家庭、學(xué)校之間架起一座座愛(ài)的橋梁。他們有一個(gè)共同的名字——“兒童主任”。目前，合肥市共有1716名兒童主任和151名兒童督導(dǎo)員，他們的足跡踏遍千家萬(wàn)戶，守護(hù)著那些需要守護(hù)的孩子。

　　耐心疏導(dǎo) 沉默寡言的他打開(kāi)心扉

　　劉翠虹，肥東縣古城鎮(zhèn)蔣集社區(qū)兒童主任，中山大學(xué)碩士研究生，助理社會(huì)工作師，自入職至今已有四年；曾獲得肥東縣“優(yōu)秀留守兒童保護(hù)專(zhuān)干”和“優(yōu)秀兒童主任”榮譽(yù)稱號(hào)。

　　“孩子在校學(xué)習(xí)狀態(tài)差，不專(zhuān)心聽(tīng)講，而且在外公家沉默寡言，除非外公外婆主動(dòng)跟他說(shuō)話，他才會(huì)簡(jiǎn)短答話；有時(shí)候，他在家?guī)滋觳徽f(shuō)一句話?！币粋€(gè)孩子的老師向劉翠虹講述這名孩子的表現(xiàn)。

　　劉翠虹隨后細(xì)心觀察這名兒童，發(fā)現(xiàn)該兒童的表現(xiàn)與老師的描述基本吻合，初步判定孩子可能由于父母離異，加上生活和學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生巨變，因而從心理上封閉了自己。劉翠虹與鎮(zhèn)上督導(dǎo)商定，運(yùn)用兒童心理學(xué)療法和社工兒童個(gè)案服務(wù)方法對(duì)該兒童進(jìn)行主動(dòng)心理疏導(dǎo)。

　　劉翠虹經(jīng)常帶著這個(gè)孩子與同齡兒童一起玩耍，并指導(dǎo)其學(xué)習(xí)，同時(shí)也教育糾正了其外公外婆的育兒方法。通過(guò)三個(gè)月的努力，這個(gè)孩子開(kāi)始和劉翠虹主動(dòng)打招呼，并進(jìn)行簡(jiǎn)單互動(dòng)，也不再排斥和同齡兒童玩耍；半年后，這個(gè)孩子基本適應(yīng)了新的生活環(huán)境，回歸正常的學(xué)習(xí)和生活中。

　　想方設(shè)法 織密織牢兒童關(guān)愛(ài)之網(wǎng)

　　金冉冉，肥東縣鎮(zhèn)北社區(qū)兒童主任，中級(jí)社會(huì)工作師，入職已跨過(guò)四個(gè)年頭，累計(jì)發(fā)表涉及兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)類(lèi)宣傳報(bào)道80多篇，組織開(kāi)展兒童活動(dòng)200余場(chǎng)次；連續(xù)四年獲得縣民政局授予的優(yōu)秀兒童主任榮譽(yù)稱號(hào)；2021年5月當(dāng)選為店埠鎮(zhèn)第13次黨代表，同年12月，當(dāng)選為店埠鎮(zhèn)第19屆人大代表。

　　為編織兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)網(wǎng)，金冉冉依托舞蹈室、心理咨詢室等功能室打造兒童之家，拓展留守、困境兒童活動(dòng)興趣，加強(qiáng)思想道德建設(shè)。同時(shí)，她積極與學(xué)校、家庭聯(lián)系，組建志愿服務(wù)隊(duì)，針對(duì)需求開(kāi)展臨時(shí)托管、課后輔導(dǎo)等服務(wù)。她還聯(lián)合社區(qū)各部門(mén)以入戶宣傳、知識(shí)講座、安全演練等多種方式，宣傳防拐、防震、交通、網(wǎng)絡(luò)安全等知識(shí)。

　　截至目前，全市共有留守兒童4743人，比2017年下降了近50%。未成年人是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望。全市1716名兒童主任和151名兒童督導(dǎo)員悉心守護(hù)著祖國(guó)的“未來(lái)”，打通了基層未成年人成長(zhǎng)和保護(hù)制度建設(shè)的“最后一公里”，助推新時(shí)代未成年人保護(hù)形成新格局。（趙姝姝 張年長(zhǎng) 記者 李后祥）