【個(gè)人簡(jiǎn)介】馬丹，女，漢族，1975年4月出生。1993年參加工作的馬丹，是武漢市旅游學(xué)校的一名優(yōu)秀的藝體教師，也是一名優(yōu)秀的中共黨員。2016年8月，她主動(dòng)申請(qǐng)加入湖北省“組團(tuán)式”教育援藏隊(duì)，來(lái)到西藏支教。三年期滿后，她為了履行對(duì)藏族學(xué)生的承諾，申請(qǐng)留藏，繼續(xù)工作。二度援藏，她將一腔熱血撒播在雅礱大地，教書育人、奉獻(xiàn)青春，她是邊疆教育的守望者，在美麗的雪山高原上留下了串串堅(jiān)實(shí)而又幸福的腳印。2021年3月，馬丹入選“中國(guó)好人榜”。

馬丹 圖片來(lái)源：黨員生活

　　明亮的深眸，清瘦身材，有些黝黑的皮膚上一抹亮麗的高原紅，人們眼中的馬丹，活脫脫一個(gè)藏族姑娘。

　　2016年，馬丹主動(dòng)報(bào)名參加湖北省第一批組團(tuán)式教育援藏，來(lái)到山南市第一高級(jí)中學(xué)擔(dān)任音樂教師；2019年，她再次主動(dòng)報(bào)名參加湖北省第二批組團(tuán)式教育援藏，到山南市東輝中學(xué)擔(dān)任音樂教師。

　　是什么樣的情懷讓馬丹連續(xù)兩次參加組團(tuán)式教育援藏？馬丹說(shuō)：“想到西藏缺人才、缺教師，我就選擇主動(dòng)報(bào)名了?！?/p>

　　來(lái)藏之前，馬丹是武漢市旅游學(xué)校的一名教師，多年的教學(xué)生涯，讓她對(duì)教育事業(yè)、對(duì)與學(xué)生相處，產(chǎn)生了濃厚的熱情。“不知道是什么原因，我就是喜歡和孩子們?cè)谝黄?。”馬丹說(shuō)，“特別是看到孩子們想唱歌、想表演的表情時(shí)，我的教學(xué)熱情就更高了?！?nbsp;

　　三尺講臺(tái)育桃李 一支粉筆寫春秋

　　育人者，必先自育，“化人”必先“修己”。27年的教育生涯中，馬丹始終以“四有”好教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，樹立了崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念。

　　2016年8月，初到山南的馬丹因?yàn)槿毖?，?jīng)常晚上睡不著覺，頭疼得厲害。大家都以為，柔弱的馬丹會(huì)堅(jiān)持不下去，但她沒有退縮。

　　她強(qiáng)忍著身體的不適，堅(jiān)持到班級(jí)里給同學(xué)們上課?！榜R丹老師人很好，她的課也十分有意思，我們大家都很喜歡她?！睂W(xué)生多吉羅布說(shuō)。

馬丹在為東輝中學(xué)學(xué)生上音樂課 圖片來(lái)源：山南網(wǎng)

　　為了更快融入援藏生活、進(jìn)入工作狀態(tài)，她主動(dòng)向身邊的老師學(xué)習(xí)藏語(yǔ)；她還通過(guò)上網(wǎng)、翻閱書籍資料等方式自學(xué)，很快就掌握了西藏的地理特征、深厚的藏文化底蘊(yùn)、西藏特殊的區(qū)情以及教情學(xué)情，全方位了解基礎(chǔ)教育概況和受援學(xué)校師生特征。

　　作為專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)全國(guó)知名的藝體教師，她刻苦鉆研，筆耕不輟，參與省（區(qū)）級(jí)教材編寫，撰寫發(fā)表多篇專業(yè)論文，參與多項(xiàng)切合西藏教育現(xiàn)實(shí)需要的自治區(qū)級(jí)規(guī)劃課題研究；還受邀多次在全市進(jìn)行“名師示范課”展示交流，作專題講座，幫助當(dāng)?shù)亟處熖岣咭魳?、舞蹈等藝術(shù)課的教學(xué)水平。

　　一分耕耘，一分收獲。援藏期間，馬丹所在集體被評(píng)為市“民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體”，個(gè)人被評(píng)為湖北省“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人”、自治區(qū)“最美援藏教師”、 自治區(qū)“援藏先鋒”、“全國(guó)模范教師”和“全國(guó)先進(jìn)工作者”。 

　　風(fēng)雨兼程守初心 立德樹人擔(dān)使命

　　師者，傳道授業(yè)解惑也。為了尋求更合理的教育教學(xué)方法，馬丹經(jīng)常去100多公里外、海拔4000多米的農(nóng)牧民學(xué)生家里進(jìn)行家訪，加強(qiáng)家校交流溝通，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，創(chuàng)新教育方式。

　　為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展，她結(jié)合自己的專業(yè)素養(yǎng)和西藏基礎(chǔ)教育事業(yè)的特點(diǎn)，創(chuàng)建了西藏首支充滿藏文化特色的“舞蹈啦啦操”隊(duì)。

　　“藏族孩子愛唱愛跳，這也正好是我的專業(yè)特長(zhǎng)，于是我就在學(xué)校開設(shè)了藝術(shù)舞蹈興趣班，后來(lái)我將具有現(xiàn)代時(shí)尚感的啦啦操與藏族傳統(tǒng)舞蹈融合，為學(xué)生們‘量身定制’編排了別具一格的藏式啦啦操，學(xué)生都非常喜歡?！闭勂稹拔璧咐怖膊佟标?duì)，馬丹滿臉驕傲。

馬丹（左三）指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)校園啦啦操 圖片來(lái)源：山南網(wǎng)

　　“舞蹈啦啦操”隊(duì)創(chuàng)建后，馬丹多次帶領(lǐng)他們到內(nèi)地參加全國(guó)啦啦操比賽，拿過(guò)不少獎(jiǎng)項(xiàng)，自己也被授予全國(guó)“優(yōu)秀教練員”稱號(hào)。2019年，“舞蹈啦啦操”隊(duì)還代表西藏自治區(qū)參加全國(guó)第十一屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)，并受邀參加2019年世界軍運(yùn)會(huì)展演。

　　對(duì)于馬丹來(lái)說(shuō)，讓她高興的不僅是孩子們?nèi)〉玫某煽?jī)，更是孩子們可以走出西藏，登上更大的舞臺(tái)，開闊自己的眼界，豐富自己的閱歷?！拔蚁胗袡C(jī)會(huì)多帶孩子們?nèi)?nèi)地、開闊眼界，激勵(lì)他們樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，將來(lái)走出國(guó)門、走向世界?！瘪R丹說(shuō)，她還希望把山南傳統(tǒng)藏戲也帶到內(nèi)地，促進(jìn)鄂藏兩地的文化交流。

　　“選擇了援藏就選擇了奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)?！边@是馬丹經(jīng)常掛在嘴邊的話，她也用實(shí)際行動(dòng)踐行著一個(gè)共產(chǎn)黨員、一個(gè)援藏老師的初心和使命。 

　　根植邊疆守教育 奉獻(xiàn)青春終無(wú)悔

　　五年多的教學(xué)生涯，學(xué)校里所有的孩子馬丹都帶過(guò)，不管身處校園何處，她都能聽到孩子們喊“格拉”，看到孩子們的笑臉。正是這群可愛的孩子，讓她堅(jiān)定了留下來(lái)的決心。“再苦再累，缺氧不能缺精神?！瘪R丹說(shuō)，看到孩子們燦爛的笑臉和對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，她就有了繼續(xù)堅(jiān)持下來(lái)的勇氣。

　　次仁旺堆，是一位能歌善舞的陽(yáng)光男孩，經(jīng)常和馬丹聊起自己家鄉(xiāng)的放羊生活。2018年4月，馬丹應(yīng)次仁旺堆的邀請(qǐng)，來(lái)到他家里做客，并體驗(yàn)放羊。孩子們純真笑臉的背后，是艱苦的生活。這次家訪讓馬丹深感觸動(dòng)，她想盡自己所能為這些孩子做些什么。得知部分學(xué)生有困難時(shí)，馬丹主動(dòng)捐出自己的工資幫助6名困難學(xué)生。多吉羅布、羅亞卓嘎兩名學(xué)生在她的資助和幫助下，成績(jī)突飛猛進(jìn)，排名從年級(jí)一百多爬升到年級(jí)前十。

　　除此之外，馬丹還義務(wù)幫助市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生輔導(dǎo)藝考。尼瑪拉姆是一名孤兒，在馬丹的細(xì)心教育下，她在西藏自治區(qū)2019年藝術(shù)高考中以高分通過(guò)考試。在學(xué)生眼中，馬丹既是老師又是“媽媽”，是像超人一樣的存在。

馬丹為學(xué)生穿戴頭飾 圖片來(lái)源：山南網(wǎng)

　　但是馬丹自己知道，她的身體遠(yuǎn)沒在學(xué)生面前表現(xiàn)得那么“強(qiáng)”，因高原缺氧，流鼻血、胸悶氣短、心悸難受、夜間失眠等癥狀時(shí)常發(fā)生。

　　2018年3月，因?yàn)楦咴毖鹾瓦^(guò)度勞累，馬丹暈倒在宿舍里，家人把她接回武漢休養(yǎng)，可是沒過(guò)沒多久，她又主動(dòng)申請(qǐng)歸隊(duì)。而那一年，也是她兒子備戰(zhàn)高考的關(guān)鍵之年?！凹胰艘恢笔俏易顖?jiān)強(qiáng)的后盾，這些年我虧欠他們太多。但只要想到2000多公里外，還有一群學(xué)生在等著我，我就必須要回到我的工作崗位上去?！瘪R丹含淚說(shuō)道。

　　有一種偉大，來(lái)自平凡；有一種崇高，來(lái)自堅(jiān)守。這或許是對(duì)馬丹最完美的詮釋。

　　“來(lái)藏教書育人，是一份光榮的使命。我想當(dāng)好民族團(tuán)結(jié)的使者，把援藏的事情繼續(xù)堅(jiān)持下去，讓更多的藏族農(nóng)牧民孩子走出大山，看到外面的世界?！瘪R丹心懷夢(mèng)想，無(wú)比堅(jiān)定。（武漢文明網(wǎng)綜合）