許謹倫（左）傳授金銀彩繡技藝 （陳科峰 攝） 

許謹倫金銀彩繡作品 

趙淑萍 

金銀彩繡，是寧波刺繡的一種，它和朱金木雕、泥金彩漆及骨木鑲嵌，俗稱“三金一嵌”，在寧波工藝美術史上最負盛名。

寧波金銀彩繡誕生的確切年代不可考，但唐宋以來“家家織席，戶戶刺繡”則是不爭的事實。清代，僅寧波城內，刺繡教坊、官營繡坊和繡莊棋布星陳。最著名的要數許朝陽父子在大梁街開的“許德來繡坊”（又稱“許德來寫花店”）。

面前的老人清癯、儒雅，很有藝術家的氣質。他叫許謹倫，是“許德來繡坊”第七代傳人，也是金銀彩繡的國家級非遺項目傳承人。歲月悠長，針線不老，許謹倫在繡棚前已經坐了50多年。

少年好學 深得家傳

許謹倫出身于藝術世家，爺爺和父親都從事金銀彩繡。

孩提時，許謹倫最喜歡做的事就是在繡莊里玩耍，一會兒看父親設計圖稿，一會兒看繡娘穿針引線，常常一呆就是一整天。上小學時，別人聽課，他卻在課本上描摹小人書上的人物和圖案，那些人物都是從《水滸傳》《三國演義》《西廂記》和《牡丹亭》上看來的。癡迷繪畫，他沒少受表揚，也沒少挨訓。

16歲那年，許謹倫如愿進入寧波繡品廠，父親當時是廠里的一名科長。許謹倫滿心想著可以直接從事刺繡了，父親卻要他在什么都沒有的繡棚上，用空針上下“刺繡”，練習基本功。一開始是在黃豆大小的范圍內扎針，后來就是芝麻大的一個鉛筆點，要求精準地刺在那個點上。一段時間后，父親才讓他繡些小花小草，繡些肚兜、小鞋、拖鞋之類的小物品。一年半后，父親讓他學畫，從畫圓開始，在毛邊紙上不斷重復地畫一元硬幣大小的圓，橫畫豎畫，順時針畫逆時針畫，要求越畫越圓，直至那些圓重疊起來嚴絲合縫，不差毫厘。

父親雖然嚴厲，對孩子的勤奮好學還是肯定的。許謹倫記得，寒冬臘月，磨好的墨常常結冰。怎么辦？里面倒些燒酒就不結冰了?？墒悄莻€年代酒屬奢侈品，要憑票購買。恰巧隔壁有位愛喝酒的裁縫師傅，許謹倫就和師兄們去偷酒。隔壁裁縫師傅奇怪自家的酒怎么會莫名“蒸發(fā)”，有一次殺個回馬槍把偷酒的許謹倫逮個正著。事發(fā)之后，許謹倫的父親只好賠錢賠票又賠禮。但知道了兒子的“作案”動機后，父親只是說了幾句，并未深究。

許任泉有7個兒子，但真正傳承金銀彩繡技藝的也就許謹倫一個。

妙筆神針 不忘初衷

老寧波都知道，“濠河頭”曾是市區(qū)4大航船碼頭之一。有一陣子，許謹倫坐在碼頭附近，對著船上下來的人物寫生。有次一位50來歲的婦女發(fā)現自己成了模特兒，很不高興，跑來厲聲責備許謹倫；有一次，許謹倫接到新華書店的任務，叫他畫一張6米高、6米寬的巨幅毛主席像。這可是政治任務，許謹倫心想，就豁出去吧。他站在四樓的腳手架上，一筆一畫，終于完成了任務，路上行人紛紛說像。

上世紀70年代初，許謹倫開始設計大型作品，《江山如此多嬌》《八達嶺》《迎客松》等作品被收藏于我國香港及日本等地。1985年，他擔任寧波繡品廠新產品開發(fā)組組長，同年赴北京參加為期一年的全國公益美術專業(yè)設計人員進修班學習。

1988年，許謹倫擔任寧波繡品廠設計研究所所長。那年廠里要準備為新中國成立40周年獻禮的作品。接受任務后，許謹倫日思夜想，寢食難安。一天，他在路上行走，看到一塊龜裂的瓷磚，那獨特的線條，瞬間觸發(fā)了靈感。于是他用動態(tài)線的表現手法，設計了《百鶴朝陽》。那是三折雙線金銀彩繡立屏，長3.6米，寬2.6米，正面以初升的太陽、潔白的鶴群以及長江、黃河的水紋為主體，以中華大地的名勝古跡及松竹梅蘭為點綴，背面則用盤金繡繡出一百個字形各異的篆體“壽”字。在各方專家、設計人員、繡工們的合作下，作品完美出爐?！栋羸Q朝陽》在1990年全國工藝美術“百花獎”評比中捧得金杯，并被中國工藝美術館收藏。

2009年，在中國織繡精品大賽中，許謹倫的《老壽星》《博古四條屏》《團鶴》三幅作品囊括金銀銅獎；2011年5月23日，寧波金銀彩繡入選第三批國家級非物質文化遺產名錄，許謹倫同時獲評寧波金銀彩繡的國家級代表性傳承人。

2018年12月11日下午，浙江省文化和旅游廳在杭州中國絲綢博物館舉行了浙江省非遺藏品捐贈儀式，許謹倫捐出力作《書藏古今港通天下》。這幅作品長1.72米，寬76厘米，豎起來有一人高。畫面里，老外灘教堂、靈橋、百梁橋、天封塔、天一閣等寧波標志性名勝古跡一應俱全，作品采用了包括包金、盤金在內的十七八種金銀彩繡傳統(tǒng)技法，細膩綿密，燦若云錦。為了這幅作品，許謹倫用了整整6個月時間，每天工作七八個小時，該作品市場估價60萬元。

如今，越來越多的電腦繡花替代了傳統(tǒng)刺繡，金銀彩繡日趨式微，年逾古稀的許謹倫卻未曾有一天放下手中的繡針。許謹倫是浙江紡織服裝職業(yè)技術學院的特聘教師，每周兩次在工作室內進行金銀彩繡的傳授教學。每周三、周六，他又會準時來到鄞州非遺館的金銀彩繡專題陳列館，接待前來參觀學習的非遺愛好者。在慈城，他還有一個個人非遺工作室，指導繡工和學徒。