顧世銀，男，漢族，出生于1961年9月，學(xué)歷中師，中小學(xué)一級(jí)教師，1979年12月參加工作。顧老師扎根農(nóng)村，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)教育工作，把青春和熱情全部奉獻(xiàn)給了偏遠(yuǎn)農(nóng)村的孩子們，他用自己的勤勞、樸實(shí)、智慧、愛(ài)心為偏遠(yuǎn)農(nóng)村的教育事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。

　　顧世銀從事教育工作已有40個(gè)春秋，40年他先后在香蓮鄉(xiāng)薛馮教學(xué)點(diǎn)、三里小學(xué)、宋塬小學(xué)工作，一直站在教育工作的前沿，2007年薛馮教學(xué)點(diǎn)工作的顧天龍老師退休，薛馮教學(xué)點(diǎn)面臨沒(méi)有老師愿意去工作的問(wèn)題，顧世銀老師說(shuō)還是讓我去吧，這一去就是十幾年。為了方便偏遠(yuǎn)的地區(qū)孩子上學(xué)，薛馮教學(xué)點(diǎn)一直保留了下來(lái)，承擔(dān)薛馮村附近4個(gè)社的適齡兒童的教學(xué)任務(wù)。在這個(gè)只有幾間破舊大瓦房的教學(xué)點(diǎn)，只有顧世銀一位老師。顧老師說(shuō)，我也是山里長(zhǎng)大的，十分理解大山深處孩子們的痛苦，這里離最近的完小也有差不多十幾里路，孩子最小的只有3歲多，最大也只有八九歲，讓他們到完小讀書(shū)是非常困難的。

　　顧老師讓人感動(dòng)的不僅是那份堅(jiān)守，還有他幾十年來(lái)比普通老師更繁重的工作。雖然學(xué)生不到10名，但開(kāi)設(shè)了幼兒班、一年級(jí)、二年級(jí)三個(gè)班。一直以來(lái)，都是他一個(gè)人帶幾個(gè)班的課，他還盡可能地為學(xué)生開(kāi)齊開(kāi)足課程。十幾年來(lái)教學(xué)成績(jī)一直名列全鄉(xiāng)前茅，在他的辦公室墻上掛滿(mǎn)了各級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)牌，他自己也被多次評(píng)為優(yōu)秀教師、模范班主任、教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。近年來(lái)香蓮學(xué)區(qū)先后多次組織黨員、青年教師到薛馮教學(xué)點(diǎn)開(kāi)展“主題黨日”活動(dòng)、聯(lián)校走教活動(dòng)學(xué)習(xí)顧世銀老師扎根深山教學(xué)點(diǎn)、無(wú)怨無(wú)悔育桃李的先進(jìn)事跡。

　　2008年汶川大地震時(shí)，薛馮教學(xué)點(diǎn)的幾間破舊的大瓦房也受到了破壞，地基下沉、墻體裂縫。最著急的還是顧老師，由于學(xué)校學(xué)生少，經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，最多只能維持日常教育教學(xué)的開(kāi)支，哪還能維修的起教室呢。面臨學(xué)生沒(méi)地方上課的困難，顧老師曾多次和鄉(xiāng)政府溝通聯(lián)系，終于在2009年初修好了五間磚木結(jié)構(gòu)的教學(xué)用房，同學(xué)們又回到了教室，教學(xué)工作也正常的開(kāi)展了。學(xué)校不管是缺什么，他都能親自聯(lián)系為學(xué)校增添各種教學(xué)設(shè)備，學(xué)校沒(méi)有像樣的體育器材，他到中心小學(xué)借來(lái)了乒乓球臺(tái)和籃球、足球、跳繩、羽毛球等，冬天到了學(xué)校缺少爐具，他就聯(lián)系中心幼兒園借來(lái)了兩套冬天取暖的爐具，孩子們沒(méi)有課外閱讀的繪本顧老師就到三里小學(xué)借來(lái)了幾十本圖書(shū)。

　　無(wú)論刮風(fēng)下雨，他每天早晨總是第一個(gè)站在校門(mén)口，迎接孩子們。學(xué)校的前后都是山，前面是一條河，每當(dāng)夏天暴雨就會(huì)沖垮河上農(nóng)民自己搭建的便橋，孩子們上學(xué)、放學(xué)都是由顧老師一個(gè)一個(gè)的接過(guò)來(lái)、抱過(guò)去，他自己卻脫光鞋子站在冰冷的河水里。到現(xiàn)在時(shí)不時(shí)地感覺(jué)到雙腿莫名的疼痛，他也沒(méi)有特別在意，隨便買(mǎi)些膏藥貼著，每天照常風(fēng)里來(lái)雨里去，繼續(xù)堅(jiān)守著他熱愛(ài)的課堂。

　　對(duì)待自己十分苛刻他對(duì)待學(xué)生卻很有耐心、細(xì)心、恒心和父親般的慈愛(ài)。走進(jìn)學(xué)校，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在學(xué)校的上空，校園干凈整潔，孩子們特別可愛(ài)有禮貌，因?yàn)槎际寝r(nóng)村的孩子，家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)習(xí)重視程度不高，再加上偏遠(yuǎn)閉塞，學(xué)困生特別多，顧老師經(jīng)常犧牲自己的午休時(shí)間為孩子們補(bǔ)課。顧老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問(wèn)題、存在的異樣，并能及時(shí)糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在班級(jí)里，始終洋溢著一股暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級(jí)，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。這樣的例子在顧老師身上很多很多，他時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書(shū)又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。他經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)就是“教學(xué)無(wú)小事，育人需精心”。

　　顧老師獻(xiàn)身教育、甘為人梯，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登高峰的夢(mèng)想；甘愿化春蠶，用才能讓知識(shí)與智慧延伸；甘愿當(dāng)園丁，用愛(ài)心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無(wú)悔人生，他憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在“三尺講臺(tái)”上書(shū)寫(xiě)自己的完美人生，他是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。