陳華

　　走在小區(qū)里，一個(gè)孩子吵著讓媽媽買煙花。媽媽說(shuō)，城里禁放煙花，買不到。孩子頭一昂：“找快遞??！”

　　這個(gè)世界真的太神奇了，一部萬(wàn)能的手機(jī)似乎能夠解決生活的所有。消費(fèi)者與商品之間的距離就是手指與屏幕之間的幾次點(diǎn)擊。在天真的孩子看來(lái)：錢藏在手機(jī)里永遠(yuǎn)用不完，“快遞小哥”就是那個(gè)能夠從百寶箱里隨時(shí)變出各種事物的“魔術(shù)師”。

　　孩子可以生活在神奇的童話里，而成年人的世界卻不得不真實(shí)地流淌著勞累與辛酸。

　　有多少人能夠清楚地了解，為了一件貨物安全、及時(shí)地到達(dá)指定地點(diǎn)，快遞小哥付出了多少汗水。我們動(dòng)動(dòng)手指就能輕松購(gòu)物，不出門便能讓貨物送到家，并非完全依靠科技力量的加持。生活在真實(shí)世界里，路還是要跑的，快遞小哥就是那個(gè)替你跑路的人。

　　快遞接駁員楊勇的辛勞是能確切看得見的。身著夾衣的楊勇在冬天的室外依舊汗流浹背，由此可見他們的體力付出之大。如果再加上日曬雨淋、風(fēng)吹雪打的惡劣天氣，快遞小哥的辛苦掰著腳趾頭便也能想象得出。

　　接駁員在快遞小哥群體里算是相對(duì)特殊的工種?？汕f(wàn)不要以為做快遞接駁員僅僅是件力氣活。當(dāng)一名好的快遞接駁員，不僅擁有“活地圖”的本領(lǐng)，還要升格為“網(wǎng)格優(yōu)化員”。

　　此外，接駁快遞非常講究效率。一車貨，哪個(gè)物件放里面，哪個(gè)放外面，都有門道。深入了解才會(huì)發(fā)現(xiàn)，快遞接駁員的技術(shù)能力同樣含金量滿滿。

　　這樣也會(huì)帶來(lái)新思考：送快遞是不是會(huì)成為快遞小哥的職業(yè)天花板？什么樣的快遞小哥才能“升格”為快遞接駁員抑或成長(zhǎng)為快遞小哥中的“技術(shù)大拿”呢？

　　毫無(wú)疑問(wèn)，那就是像楊勇這樣的人。

　　楊勇對(duì)站點(diǎn)所轄區(qū)域內(nèi)的各個(gè)單位，各個(gè)小區(qū)了然于心。別人忙完回家休息了，他還要把水、電等檢查關(guān)閉后再走。他還能從每個(gè)快遞小哥的表情中讀出他們的心理，幫他們疏導(dǎo)與客戶打交道時(shí)心中可能郁積的情緒問(wèn)題。

　　星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。本就是生活在一群十分辛苦的勞動(dòng)者當(dāng)中，楊勇還能超脫于辛苦之上，做出更多完善工作方式、提升工作效率的突破自我之舉，他也再一次用自身的成長(zhǎng)故事證明了——新360行，同樣行行出狀元。