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李安平:“孟戲迷”堅守37年唱孟戲 傳承非遺守初心(圖)

發(fā)布時間:2022-01-28 14:57 | 來源:中國文明網(wǎng) 2021年12月 | 查看:751次

個人簡介.txt

人物故事:

  李安平,男,1968年4月生,中共黨員,江西省撫州市廣昌縣旴源孟戲劇團副團長。他專注孟戲,把瀕臨消失的廣昌孟戲旴河高腔及海鹽腔遺音傳承發(fā)揚;他排除萬難,創(chuàng)作編排了本土特色的《送別》《紅蓮花開》等多個創(chuàng)新劇;他堅守初心,發(fā)揚壯大劇團,培養(yǎng)了一批唱孟戲的孩子。2006年5月,廣昌孟戲收錄進首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄。2008年9月,李安平被文化部命名為國家級非物質(zhì)文化(廣昌孟戲)代表性傳承人。

  結(jié)緣:一聲孟戲一生孟戲

  李安平的父親李金生是廣昌縣甘竹鎮(zhèn)大路背業(yè)余劇團老生及凈角業(yè)余演員,在父親的熏陶下,李安平從小就是個“孟戲迷”。耳濡目染的孟戲唱腔成了最動聽的音樂,在他心間種下了熱愛孟戲的“種子”,讓他一生與孟戲結(jié)下了不解之緣。

  1984年,16歲的李安平初中一畢業(yè)就加入了甘竹大路背業(yè)余愛好者劇團學戲,師從大路背業(yè)余劇團導演謝傳福老藝人。作為初學者,要想學好孟戲,不僅要有一定的天賦,還必須付出大量的時間和精力,一個動作、一個表情常常要反復揣摩成百上千次才能像模像樣,但李安平仍像著了魔一般學戲。每讀到劇本中的生僻字詞,他總是不厭其煩地翻閱詞典,追根問底,直到弄懂為止。最難的還是孟戲唱腔,每一句的旋律都不同,剛學習孟戲時,李安平一年只能唱好一句詞,兩三年都未必能唱好一段詞。

  為了學好孟戲,李安平全身心地投入,無論是拿著鐮刀還是捧著飯碗,嘴里總是反復練習師傅教他的唱詞,天天不間斷地吊嗓子、練唱腔、走臺步。學戲雖難,可李安平偏偏越唱越喜歡,他說:“只要唱起孟戲,感覺一切煩惱都沒有了!”

  臺上一分鐘,臺下十年功。李安平不斷地刻苦訓練,功底越來越扎實,于1995年正式上臺演出,此時距他學孟戲已有10年。之后,他更加勤學苦練,逐漸掌握了唱、演、編排等各項技能。從配角到主角,李安平脫穎而出,接過了師傅的“接力棒”,成為了大路背業(yè)余劇團的男一號、“臺柱子”。2008年9月,李安平被文化部命名為國家級非物質(zhì)文化(廣昌孟戲)代表性傳承人,成為了廣昌孟戲的“守護人”。

  堅守:排除萬難不忘初心

  上世紀90年代初,改革開放如春潮涌動,劇團里的8個年輕人先后外出打工,使劇團的排練一度擱置。李安平也曾猶豫是否外出務(wù)工掙錢,為家庭創(chuàng)造更好的生活。但師傅的一句話如醍醐灌頂:“如果你走了,廣昌孟戲就再也沒有希望了!你難道要讓它斷在我們這一代人手上嗎?”最終,內(nèi)心那份對孟戲的熱愛與不舍,讓李安平?jīng)Q定選擇堅守,努力延續(xù)孟戲的“星星火光”。

  身為孟戲劇團的“臺柱子”,他要為堅守和發(fā)展孟戲劇團而奔走勞累;身為家中的頂梁柱,他要挑起養(yǎng)家糊口的責任與重擔。但這兩件事,沒有一件是容易的。

  當時,劇團沒有固定的收入來源,李安平只能自掏腰包購買演出物資,對演出需要的化妝品、服裝、燈光、道具等事親力親為。因為要花時間唱戲排練,他耽誤了很多賺錢的機會,甚至還要往劇團倒貼錢。看著鄰居都蓋起了新房,自己一家老小卻依然住在舊房屋中,李安平的妻子黃斗秀也曾有過一些怨言,他雖心懷愧疚,但仍癡心不改。李安平被評為代表性傳承人后,國家每年給予2萬元的資金支持,他將這筆資金大部分用于維持劇團開銷。他說:“私心重,不服眾。只有和大家一起同甘共苦,才能把整個劇團帶好?!?/p>

  憑著對孟戲的滿腔執(zhí)著和堅定初心,李安平37年如一日堅守劇團,并一步一個腳印努力將劇團發(fā)展壯大。目前劇團已有28個固定成員,并爭取到上級資金重新修繕了劇團演出場所,添置了一批燈光音響設(shè)備等,大大改善了演出條件。在劇團當樂手近20年的劉先宗提起李安平稱贊不已:“李團長對我們劇團的發(fā)展一直是傾心盡力,付出了大量心血,沒有他就沒有咱孟戲劇團的今天!”

  傳承:文化匠心發(fā)揚光大

  身為廣昌孟戲非遺傳承人,對于如何進一步保護、傳承和弘揚好孟戲,讓古老的孟戲“活化石”煥發(fā)出新的生機與活力,李安平一直在付諸努力,并有自己的想法:時代在發(fā)展,孟戲也要與時俱進,在貼近生活、服務(wù)群眾中找到一條新的發(fā)展之路。

  為保護孟戲,他悉心鉆研,對100余支孟戲曲牌精心整理成冊,即將印刷出版;積極爭取將孟戲列入廣昌每年一度的蓮花旅游文化節(jié)活動、送文化下鄉(xiāng)活動中進行巡回演出,提升孟戲影響力;堅持創(chuàng)新發(fā)展,從“寫當?shù)?、演當?shù)亍弊銎?,把非遺傳承與“民族的”和“現(xiàn)代的”相結(jié)合,帶領(lǐng)劇團成員積極參與創(chuàng)作編排本土特色的《送別》《紅蓮花開》等多個創(chuàng)新劇目,獲得好評如潮;打破以往傳男不傳女的觀念禁錮,積極吸收新學員,讓村里的女性也加入到孟戲的演出隊伍中來。對于新加入劇團的演員,李安平不辭辛苦,傾囊相授。學員瞿長蓮進劇團3年來,在李安平這位“領(lǐng)路人”手把手的悉心指導下,已從當初的一竅不通到如今能擔任小旦等角色,有了很大的進步。黃斗秀也被丈夫李安平的癡迷與堅守深深影響著,主動加入到劇團來學孟戲。她說:“看到丈夫幾十年如一日為保護孟戲所作的艱辛與努力,我終于明白了他做事情的重要意義,也要全力以赴地支持他!”

  “別以為孟戲只是老一輩人喜歡的東西,現(xiàn)在喜歡孟戲的孩子也不少,有幾個大學生還追到我家來學習孟戲呢!”李安平欣慰地說。2018年起,孟戲還走進了廣昌二小的特色文化課堂,李安平被聘請作為技術(shù)指導老師,每周與孟戲班負責老師一起為孩子們上課,目前該孟戲班已能成功表演《姜女游園》《五月劃船》等作品,培養(yǎng)出一批學孟戲的孩子。

  “如今,廣昌孟戲在上級相關(guān)部門的幫扶下,已經(jīng)走出廣昌、走向全國,多次參加省、市、縣里的重要演出活動?!崩畎财奖硎?,有政府給予的關(guān)心支持,他對孟戲的傳承和發(fā)展信心更足了。作為傳承人,他將一如既往地做好孟戲劇團的傳幫帶工作,努力將這一文化瑰寶傳承下去,不斷發(fā)揚光大,為弘揚孟戲文化、助力鄉(xiāng)村振興作出自己的一份貢獻。(責任編輯:郭雯 汪增澤)

來源:江西省文明辦

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