【新時代好少年】?

??“小姑娘，你小小年紀，紅色故事咋講得這么好？”每當游客問起王天嬌，她總會堅定地回答：“照金是革命老區(qū)，作為照金娃，把紅色故事講給更多的人聽，是我的責任?！?/p>

??今年12歲的王天嬌是陜西省銅川市耀州區(qū)寺溝中學初一的學生。王天嬌從小生活在革命老區(qū)照金，經(jīng)常聽村里的老人講革命先輩的英雄事跡，耳濡目染了劉志丹、謝子長、習仲勛等老一輩革命家在艱苦歲月中英勇奮戰(zhàn)的紅色故事。聽聞的是故事，傳承的是精神，從此一顆紅色的種子深埋在了她稚嫩的心靈。

??如何才能講好紅色故事？怎樣才能把紅色故事講得更有感染力？王天嬌動腦筋想了很多辦法。為了把口腔打開，讓發(fā)音更清晰、吐字更清楚，她每天早上都早起半小時，練習發(fā)聲、表情、肢體動作。即便是放假，王天嬌做完作業(yè)，也會對著鏡子自編自講、反復練習。

??慢慢地，王天嬌由熟讀到脫稿，由課文式背誦到聲情并茂地講解紅色故事。盡管如此，她依然覺得自己的講述缺少點什么。于是她決定重走紅軍路，登上海拔1600多米、山勢險要的紅色大本營——薛家寨，親身感受這塊歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮的紅色熱土。

??“講好講活照金故事，杜爺爺是我的榜樣。”王天嬌說，她口中的杜爺爺是陳家坡會議舊址“網(wǎng)紅講解員”杜天祥，一位66歲的照金鎮(zhèn)北梁村村民。

??此后，除了學校組織的紅色教育活動，每逢周末、節(jié)假日，王天嬌就來聽杜天祥講紅色故事。每每聽到精彩處，她就會用手機錄下來，眼看耳聽心記。遇到不懂的地方，還會在杜天祥講解結(jié)束后上前詢問。有好幾次，王天嬌安安靜靜地站在碾盤后觀察杜天祥如何講解，一站就是好幾個鐘頭?！疤鞁墒莻€好苗子，傳承紅色基因還得靠他們這樣的好少年一代代傳下去?！倍盘煜楦吲d地說道。

??現(xiàn)在的王天嬌作為銅川市“紅孩兒”宣講團的主要成員、學校紅色故事社團的主講員，已先后為8萬多名游客講解照金革命歷史。在她的帶領(lǐng)下，“紅孩兒”宣講團的團員們先后走進銅川市多所學校講解紅色故事。隨著宣講活動的深入開展，“紅孩兒”宣講團的品牌越來越響亮，也吸引了越來越多的學生加入宣講的隊伍，紅色基因正通過不斷壯大的宣講隊伍，浸潤著青少年學子的心靈，成為他們的堅定信念和精神依靠。

??（本報記者 張哲浩 李潔）