工人日?qǐng)?bào)-中工網(wǎng)記者 李國(guó) 通訊員 文月工

　　近日，在重慶交通開投集團(tuán)所屬重慶公共運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院，由學(xué)校智慧交通學(xué)院李正東教授牽頭申報(bào)的《基于虛擬仿真平臺(tái)的高職電子類課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究》項(xiàng)目，成功獲批重慶市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃年度課題。這是李正東今年9月獲評(píng)學(xué)校優(yōu)秀教師3個(gè)月后，取得的又一成績(jī)。

　　12月10日，李正東（右）和同事龔清林在實(shí)訓(xùn)室交流

　　據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，自2018年從部隊(duì)院校退役到學(xué)校工作以來，李正東先后主持“軌道交通類專本貫通人才培養(yǎng)體系的探索與實(shí)踐”“互聯(lián)網(wǎng)+條件下高職智慧課堂教學(xué)的探索與實(shí)踐”“基于超寬帶無線電的室內(nèi)精確定位技術(shù)研究與應(yīng)用”“新時(shí)代職業(yè)教育產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)策略研究”等重慶市高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目、教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃重點(diǎn)課題、市教委科學(xué)技術(shù)研發(fā)項(xiàng)目、教育綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目等市級(jí)課題5項(xiàng) 、校級(jí)課題3項(xiàng)，主研市級(jí)課題3項(xiàng) 、校級(jí)課題4項(xiàng)，第一作者發(fā)表科研論文12篇，其中SCI收錄 1篇、EI收錄3篇，副主編教材1部，獲實(shí)用新型專利授權(quán)11項(xiàng)，其中排名第一4項(xiàng)。

　　12月10日，李正東（左）和同事龔清林在實(shí)訓(xùn)室探討機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)工作方案

　　除了癡迷科研，李正東同樣醉心三尺講臺(tái)，運(yùn)用20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把立德樹人根本任務(wù)、成人成才標(biāo)準(zhǔn)要求，融入專業(yè)課課堂教學(xué)，以潤(rùn)物無聲的方式開展課程思政，成效良好。撰寫的“從中美貿(mào)易爭(zhēng)端中看中國(guó)自主發(fā)展之路—《電子技術(shù)》課程思政案例”獲重慶市2021年思政課程與課程思政優(yōu)秀案例評(píng)選二等獎(jiǎng)，“思政元素融入《電子技術(shù)》課程教學(xué)的實(shí)踐探索”，“探索多元化人才培養(yǎng)模式、培養(yǎng)卓越技術(shù)技能型人才”分獲重慶2021年思政課程與課程思政優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)、教育咨政決策論文評(píng)選中獲三等獎(jiǎng)。

　　作為“雙師型”教師，李正東利用自己豐富的學(xué)科實(shí)操經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技術(shù)，多次指導(dǎo)學(xué)生參加各類學(xué)科技能大賽，先后獲得2019全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組“軌道交通信號(hào)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用”賽項(xiàng)全國(guó)二等獎(jiǎng)、2019年“巴渝工匠”杯重慶市第十二屆高等職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)技能競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、2021年成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈職業(yè)院校邀請(qǐng)賽“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)虛擬仿真”賽項(xiàng)二等獎(jiǎng)1個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)。

　　作為主要成員，李正東還多次獲得全國(guó)鐵道職業(yè)教育“和利時(shí)杯”鐵道信號(hào)專業(yè)微課大賽一等獎(jiǎng)、重慶市高校微課比賽三等獎(jiǎng)、學(xué)校教師“微課”比賽一等獎(jiǎng)、教師教學(xué)能力比賽二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。2020年獲評(píng)“重慶市高校中青年骨干教師”。

　　記者在采訪中了解到，作為智能交通技術(shù)專業(yè)帶頭人，李正東除了承擔(dān)教研課題研究任務(wù)，每周還要承擔(dān)12學(xué)時(shí)教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，作為智慧交通學(xué)院教師黨支部書記，他還承擔(dān)了大力黨務(wù)工作，而孩子今年在上六年級(jí)，在重慶婦幼保健院工作的夫人平時(shí)工作本來就很忙，今年又被單位外派到國(guó)外訪學(xué)進(jìn)修，照顧孩子的重?fù)?dān)自然就壓在了李正東身上。

　　面對(duì)工作、生活的雙重壓力，李正東沒有退縮，而是選擇迎難而上。

　　沒有時(shí)間，他就通過緊張上班時(shí)間、放棄午休時(shí)間、晚上加班湊時(shí)間等辦法，插空查資料、讀文獻(xiàn)、備課、寫作。

　　就是通過這樣的點(diǎn)滴積累，李正東不斷超越自我，在教學(xué)科研、人才培養(yǎng)工作上不斷取得突破。

　　回想這些年的工作經(jīng)歷，李正東特別感謝2018年到校工作后，學(xué)校在職稱評(píng)聘、科研項(xiàng)目申報(bào)、研修學(xué)習(xí)、參加“雙千雙師”校企雙向代職等方面給予的大力支持。

　　李正東從英國(guó)尼斯港塔爾博特學(xué)院研修結(jié)業(yè)時(shí)與該院負(fù)責(zé)人合影（受訪者提供）

　　“2019年下半年，學(xué)校資助我到英國(guó)尼斯港塔爾博特學(xué)院研修，2020暑期學(xué)校又派我參加‘華為HCIP-AI’師資培訓(xùn)，” 李正東說，“學(xué)校給了我這么好的平臺(tái)和支持，我沒有理由懈怠?！?/p>