馬俊生（中國好人網(wǎng)配圖）

　　馬俊生身上，依舊保留著濃郁的軍人氣質(zhì)，不論站立還是行走，總是筆直挺拔。這令57歲的他，看上去像40多歲。

　　馬俊生是老紅軍后人，從部隊轉(zhuǎn)業(yè)后進入了一家事業(yè)單位。2008年內(nèi)退，回到家鄉(xiāng)聞喜縣的一個小山村。2009年，他開始在村小學(xué)義務(wù)支教。一年來，他“倒貼”3萬元，為全校孩子買校服、買禮物，承擔(dān)了3個教職工的工資，同時還為學(xué)校籌資4萬元現(xiàn)金，4臺電腦和大量文體器材。

　　他支教的班級，原來在全鄉(xiāng)13個學(xué)校墊底。自從他帶上后，第一學(xué)期期末考取全鄉(xiāng)第三名；上個學(xué)期末，考了全鄉(xiāng)第二名。他把愛灑在孩子們身上，創(chuàng)造了小山村的小奇跡。7月16日，記者見到了他。

　　1、 聽說缺老師他回村支教

　　邁進朱紅色的大門，是個潔凈的院子。黑板、白墻、赤柱、紅瓦，國旗在獵獵飄揚。兩排平房，五間教室，院內(nèi)鮮花盛開。

　　這是聞喜縣裴社鄉(xiāng)裴南村的小學(xué)校。巴掌大的地方，散發(fā)著書香。

　　這就是馬俊生義務(wù)支教一年的地方，全班14個孩子，全校51個孩子，他張口就能叫出他們每個人的名字。

　　馬俊生出生在北京，成長在太原。聞喜是他父親馬炎的家鄉(xiāng)，父親去世前，他從沒回去過。走進家鄉(xiāng)，感受鄉(xiāng)親們的純樸善良與度日艱辛，是在“送”父親回鄉(xiāng)時。

　　馬俊生的父親，出生在聞喜，早年參加紅軍，此后組建了我黨在聞喜的第一支抗日隊伍，直到全國解放，老人家在戰(zhàn)場上共打過102次仗，1955年部隊首次授銜時，獲上校軍銜。他是聞喜的名人，英雄事跡廣為流傳。2006年,老人家去世后，馬俊生遵照父親的遺愿，將其“送”回聞喜祖墳安葬。

　　回到家鄉(xiāng)，馬俊生發(fā)現(xiàn)這個遠(yuǎn)離縣城、地處山區(qū)的800人村莊，相當(dāng)落后。村里可依靠的資源，只有土地，一個壯勞力耕耘一年，收入不足2000元。

　　2008年，馬俊生從單位內(nèi)退，每月收入3000多元。有了大把時間的馬俊生，開始考慮能為鄉(xiāng)親們做點什么。

　　裴南村村委主任告訴他，小學(xué)校缺老師，全鄉(xiāng)13個學(xué)校，咱村的娃娃年年在考試中墊底！上過軍校的馬俊生，決定回村當(dāng)老師，義務(wù)支教。

　　2009年8月20日，他從太原回到家鄉(xiāng)。全校共有5個年級，5個班，共51名學(xué)生。馬俊生被分到全校最差的五年級帶語文課，兼班主任，班里有14名學(xué)生。

　　按輩分論，57歲的馬俊生與很多學(xué)生的爺爺是一輩兒。

　　2、自掏腰包雇老師

　　從沒有過農(nóng)村生活的經(jīng)歷，這一次，吃住在村里的馬俊生才真正感受到其中的滋味。第一堂課，孩子們就讓他流淚了。

　　 那堂課講的是《爺爺?shù)膲簹q錢》，馬俊生很自然地提問：今年過年，你們掙了多少壓歲錢？大部分學(xué)生回答掙了三四十元，只有一個學(xué)生說掙了100元。無一例外，媽媽們將這些錢全部“沒收”，充入每學(xué)期必須交納的教師伙食費。

　　雖然早已是義務(wù)教育，可農(nóng)村老師們的伙食，幾十年留傳下來的慣例，一直是由學(xué)生們負(fù)擔(dān)。以前，是輪流派飯，現(xiàn)在改成每個學(xué)期交120元伙食費。“你們能告訴老師，過年你們都最愛吃些什么？”

　　學(xué)生們嘰嘰喳喳說開了：“白面饃就油潑辣子。”“再蘸點蔥花與大醬?！薄?

　　聰明機靈的班長馬絨站起來糾正：“不對，最好吃的是咱村小賣部的方便面，五毛錢一包的那種?！?/P>

　　聞聽此言，馬俊生轉(zhuǎn)身在黑板上板書，借機拭去就要落下的淚水。

　　快下課時，調(diào)皮的馬忠忠站了起來，一口氣提出3個問題：老師，你為什么不呆在太原，要來村里？為什么要義務(wù)教我們，一分錢不掙？為什么不叫同學(xué)們，總喊我們孩子們？

　　3個問題，馬俊生一個也沒有回答，讓大家慢慢琢磨。

　　面對馬俊生主動義務(wù)支教，大部分村民同樣琢磨不出為什么。剛開學(xué)那段時間，只要能與他搭上話的村民，一定憋不住要問出同樣的問題。班里一位女同學(xué)的家長則更直接，干脆告訴女兒：你們老師是個大騙子，他不定想來干什么呢！

　　最初，馬俊生還一本正經(jīng)地解釋，為了咱村的孩子，為了他們能有出息。后來，幾乎天天面對這樣的問題，他干脆不解釋了，直接回答：冒傻氣！

　　去年國慶長假，馬俊生回到太原，找身邊的朋友給孩子們“化緣”。很快，一筆筆捐款匯到了學(xué)校。學(xué)校收到一筆，就寄出一張寫滿感謝、蓋著公章的證書。一年來，學(xué)校共寄出70多本證書。

　　馬俊生最鐵的哥兒們李山興最大方，他直接匯去了兩萬元。本學(xué)期結(jié)束時，馬俊生與他的朋友共向?qū)W校捐贈4萬元現(xiàn)金、300套校服以及電腦、照相機等大量用品。

　　自己出錢，給3個人開工資

　　剛開學(xué)，他就發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒按規(guī)定配英語老師，英語課上不成。校長王春吉解釋，上面沒給配老師，村里沒錢雇不起。馬俊生聽了后告訴校長，馬上給孩子們配教師，工資他來掏。沒過幾天，他又發(fā)現(xiàn)一位代課老師不辭而別。他又讓校長雇人，工資也由他支付。

　　兩位教師的工資一年就得上萬元。

　　這還不算完。

　　 學(xué)校老師輪流在食堂值班做飯。為了不耽誤大家吃飯，值班老師每天上午最后一節(jié)課，要么不上，要么上一半就到灶房做飯。馬俊生于是又給學(xué)校雇了一個做飯的大師傅，工資還是由他出。

　　3個人的年工資，占了馬俊生年工資的一半兒還多。

　　3、冬天教室冷他在宿舍講課

　　上過軍校的馬俊生去支教前，自認(rèn)為教小孩子，綽綽有余。沒想到，這工作干起來并不輕松。

　　農(nóng)村教育落后，孩子們基礎(chǔ)差，要想讓成績大幅提高，馬俊生首先在備課上下足了工夫。無聊的鄉(xiāng)村生活，馬俊生全部用來備課，每堂課的講義至少有十幾頁。兩個學(xué)期，他共寫下了兩尺厚的講義。

　　很快，冬天來了，孩子們求學(xué)最難挨的苦日子也來了。

　　40平方米的教室里，一個小火爐根本無濟于事，孩子們像坐在冰窖里一樣。每年冬天，全班14個孩子，沒有來齊過，每周都有凍感冒的學(xué)生請假。馬俊生決定給孩子們找個溫暖的地方上課，這個地方就是他的宿舍。

　　他的宿舍是校園旁邊村委會的一間小屋。房門沖北，頭頂是層薄薄的預(yù)制板。晚上呼嘯的西北風(fēng)將房門外的棉門簾吹得上下翻飛。清晨醒來，臉盆里的水面上覆著一層冰。但白天生了爐子，這里就比教室暖和多了。

　　孩子們來上課，馬俊生為自己增加了太多的工作量。每天清晨五點半起床，先搬進屋十幾塊蜂窩煤，再拎兩次水，然后生火，燃旺，燒好開水，等著孩子們。

　　6點半，孩子們進屋。他們掏出書包里的饃、窩頭、紅薯，烤在爐邊。當(dāng)滿屋的香氣升起時，師生們開始了一天的學(xué)習(xí)。

　　 班長馬絨對記者說：“在老師屋里上課，我們覺得真暖和啊，馬老師心疼我們?！?/P>

　　 4、讓孩子們體會被愛的滋味

　　春天來臨時，師生之間更加融洽了。每天放學(xué)后，馬俊生的小屋，就成了孩子們的樂園。班里的、學(xué)校的，在外校上學(xué)的本村孩子們，都來了。學(xué)生們在小屋里將全天的作業(yè)做完，馬俊生檢查后，簽字。完成全天功課，接下來的小屋就成了快樂的海洋。師生們在這里唱歌，猜謎語，講笑話。晚上八點半，馬俊生便帶著孩子們，一一往家送。一大圈繞下來，至少要走四五里路。

　　馬俊生不僅愛班里的孩子，還把愛灑向了全校51個孩子。

　　今年春節(jié)后，新學(xué)年開學(xué)時，上級部門要求全體學(xué)生做校服，大部分學(xué)生家長不同意。為了激勵孩子們好好學(xué)習(xí)，馬俊生在全校定了一條規(guī)矩：每位學(xué)生，只要有一門功課達(dá)到優(yōu)秀，可以免費得到一套校服；沒達(dá)到的，只需要出一半的費用。馬俊生掏出4000元錢，將校服購回。考試成績出來后，全校的孩子都有一門功課達(dá)到優(yōu)秀，他們不花錢就領(lǐng)到了校服。

　　六一兒童節(jié)，馬俊生給全校51個孩子每人買了一份禮物，字典、鋼筆、書。另外，每人還有4塊小點心、兩瓶飲料。孩子們不舍得吃，一個個拿回了家。本班的女生，每人還額外得到心儀的舞鞋與一條花裙子，本班的男生則是一件新T恤。

　　拿著與全校學(xué)生的合影，馬俊生說著他們的名字，講著他們的“過人之處”。

　　看，這個叫朱玉玉，她是個小畫家，教師節(jié)當(dāng)天上課前，孩子們不讓馬俊生進教室，朱玉玉在黑板上，給他畫了滿滿一黑板的畫?！斑@孩子對線條、色彩的感覺特別好。”

　　這個孩子叫馬冰倩。她的身材，簡直就是舞蹈家坯子。小細(xì)脖子，纖細(xì)的四肢，就連走路的姿勢都格外優(yōu)美。跳起繩來，簡直就像是舞蹈。

　　……

　　一年時間，兩個學(xué)期，共有四次考試。馬俊生帶的班級，第一次考試就拿了個全鄉(xiāng)第三名。剛剛過去的升級考試，全班同學(xué)考出全鄉(xiāng)第二名的好成績。班長馬絨的語文與數(shù)學(xué)，在全鄉(xiāng)均拿了第一名。

　　6月10日考試當(dāng)天，馬俊生與校長王春吉照例護送孩子們?nèi)ヒ焕锏赝獾膶W(xué)?？荚?。孩子們剛進考場，馬俊生回屋拎起行李就走。正如來時為自己定下的3條軍規(guī)：靜靜地來，悄悄地走；盡己所能教育孩子；不作秀。不道別的理由很簡單，不想在孩子們面前流淚。

　　下個學(xué)期，學(xué)校有可能被并入鄉(xiāng)里的小學(xué)，如果是這樣，馬俊生可能就無法繼續(xù)支教了。臨別前，馬俊生留給14個孩子每人一幅自己的書法作品。至此，他才露出“廬山真相”：他是國家九級書法家，山西省書法家協(xié)會會員，中國書畫院常務(wù)理事，作品在北京展館出售。他讓校長轉(zhuǎn)告孩子們，以后沒錢交學(xué)費時，就把它賣了，夠他們上幾年學(xué)的。（記者 康景琳）

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