“我從參加工作就在朱先生領(lǐng)導(dǎo)下,他的學(xué)問和品格,給我留下了深刻印象,有太多值得我們學(xué)習(xí)。可如果一定要我說印象最深刻的是什么,我會說,朱光亞先生是一位戰(zhàn)略科學(xué)家?！敝袊こ淘涸菏慷畔殓f。

　　“朱光亞先生是兩彈一星元勛,他不僅承擔(dān)了一些具體的研發(fā)工作,而且參與制定了研發(fā)的綱領(lǐng)性文件,比如《原子彈裝置科研、設(shè)計、制造與試驗計劃綱要及必須解決的關(guān)鍵問題》和《原子彈裝置國家試驗項目與準(zhǔn)備工作的初步建議及原子彈裝置塔上爆炸試驗大綱》?！倍畔殓f:“上世紀(jì)80年代后,朱先生先后出任國防科工委科學(xué)技術(shù)委員會副主任、主任,擔(dān)負(fù)起了全面領(lǐng)導(dǎo)和組織國防科技發(fā)展戰(zhàn)略研究的重任,可以說他也是我國國防科技事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和奠基人之一?！?/p>

　　“朱先生是個極認(rèn)真的人,特別是在學(xué)術(shù)上。他沒想好、沒想周全之時絕不發(fā)言。那時我們開學(xué)術(shù)交流會,大家發(fā)言后等他拿主意或是總結(jié)，他并不急于說話,總是默默地一根接一根抽煙。他吐煙圈極漂亮,還能螺旋式上升。他告訴我們,是在朝鮮停戰(zhàn)談判當(dāng)翻譯時學(xué)的?！倍畔殓f:“后來了解了他這個習(xí)慣,只要他一開始吐煙圈,我們就知道他正在思考,于是靜靜地等著。他一開口,總是高屋建瓴,有振聾發(fā)聵的作用,有些想不明白的問題往往就迎刃而解了?！?/p>

　　“1987年我參加了863計劃激光技術(shù)主題專家組,后來又成為首席科學(xué)家。激光技術(shù)是朱光亞先生負(fù)責(zé)指導(dǎo)的領(lǐng)域之一。這是一個探索的領(lǐng)域,一開始大家的思路并不是特別清晰。在最困難的起步階段,朱先生幾乎每次會議都要參加。他提出,一是要發(fā)展戰(zhàn)略研究;二是要先把總體概念搞明白,不急于上工程;三是要注意理論與實踐的結(jié)合;四是要重視基礎(chǔ)性研究?！?/p>

　　在杜祥琬看來,學(xué)習(xí)朱光亞的精神具有重要的現(xiàn)實意義。“比如說他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。每次專家組會議后都要寫紀(jì)要,由他審定后公布。他總是用鉛筆認(rèn)真地修改,字寫得極工整。今天的科技工作者,是不是應(yīng)該向他那樣戒驕戒躁,踏踏實實地辦事、做學(xué)問?再比如,有一次會議簡報上寫著某某院士出席,他作了批注,大意是‘院士不是職務(wù)、不是職稱,只是榮譽(yù)稱號,不要作為稱謂來說’。這樣的平常心,是不是值得每個人深思?”（本報記者 齊芳）