射洪市柳樹中學(xué)學(xué)生、家長質(zhì)疑學(xué)校誘導(dǎo)他們高價購買平板電腦和教輔軟件，并與分班相聯(lián)系

柳樹中學(xué)高二某重點班教室，幾乎每個人的桌上都有一個平板電腦。

柳樹中學(xué)外景。 

近日，有網(wǎng)友通過四川日報全媒體問政四川平臺和民情熱線(028-86968696)反映：射洪市柳樹中學(xué)變相要求高一年級重點班學(xué)生家長一次性支付5998元，購買校方推薦的平板電腦和捆綁教輔軟件等，并且將是否購買平板電腦一定程度上與該校學(xué)生分班掛鉤。網(wǎng)友質(zhì)疑這一做法有失公平，加重學(xué)生家庭經(jīng)濟負擔(dān)。

情況究竟如何？近日，記者去射洪市柳樹中學(xué)進行了實地走訪調(diào)查?！跏Y詩逸四川日報全媒體記者王若曄文/圖 

所謂推薦

購買學(xué)校推薦的平板電腦后，可進入與重點班“同層次”的“平板平行班”

柳樹中學(xué)位于射洪市沱牌鎮(zhèn)，設(shè)有初中和高中教學(xué)班，該校學(xué)生多來自附近農(nóng)村。

記者隨機詢問了10余名高一年級學(xué)生。他們告訴記者，前段時間班上老師確實向高一重點班學(xué)生宣講，讓購買一款“優(yōu)學(xué)派”平板電腦。

事實上，這種推薦購買平板電腦的做法，并非今年才在該校施行。自2018年起，該校在12個班（初中2個班，高二、高三年級以重點班為主的10個班）試點平板電腦教學(xué)。與高一年級不同，這些班級購買的是另一款由睿易教育科技股份有限公司提供的平板電腦和教輔軟件。

無論是睿易公司的平板電腦還是“優(yōu)學(xué)派”平板電腦，都是由“四川方向標教育咨詢有限公司”統(tǒng)一采購后，再轉(zhuǎn)賣給學(xué)生。該公司與柳樹中學(xué)簽署了智慧課堂建設(shè)準入?yún)f(xié)議，協(xié)議里標明合同價為5998元／套、人、三年，“學(xué)生家長自愿購買該產(chǎn)品和服務(wù)后，由學(xué)生家長直接向乙方（即公司）支付”。

但記者采訪該校多名重點班學(xué)生和家長發(fā)現(xiàn)，他們購買平板電腦，更多出于校方推薦的隱性壓力。

“學(xué)校讓買，我們不好意思和學(xué)校較真，只能配合?！薄爸攸c班又叫平板班，有老師說不買，娃兒就不能待在重點班，我們也不想冒險得罪老師?！倍嗝茉L家長告訴記者。對此，該校副校長張偉表示，可能部分老師在做工作的時候態(tài)度強硬了點，也不是完全強制學(xué)生購買，高二年級重點班個別學(xué)生就沒有購買。

記者進一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該校高二、高三年級推行平板電腦教學(xué)的10個班里，還有2個專門開設(shè)的“平板平行班”，這類“平板平行班”，學(xué)生支付平板電腦費用后就能進入。該校高二、高三年級，也因此分成了三種班型：平板班（即重點班）、平板平行班、平行班（即普通班）。

“我當(dāng)時是為了能和重點班同學(xué)一起補課，才花錢買的?！备叨捌桨迤叫邪唷钡囊幻瑢W(xué)告訴記者。

“除了電腦軟件外，‘平板平行班’在師資配備上也要優(yōu)于普通班，部分老師和重點班配備的老師一樣。”另一名“平板平行班”學(xué)生說。該校一名高二年級老師告訴記者：“平板班都是考進來的尖子生。又建了‘平板平行班’，師資比重點班差點，不過還是可以，是有經(jīng)驗的老師和年輕老師搭配起來的。”

張偉介紹，“平板平行班”的層次跟其他“平板班”是一樣的。除了“平板班”和“平板平行班”，其他班的設(shè)備比較老化。

射洪市教育和體育局在回復(fù)家長投訴時表示：“根據(jù)學(xué)生的自愿選擇情況重新組建班級、搭配師資”，但同時也要求學(xué)校“確保公平對待學(xué)生”。

學(xué)校的做法讓不少普通班學(xué)生家長頗為不滿。“太貴了，我們家里有兩個孩子，實在負擔(dān)不起。”一位普通班學(xué)生家長說，“幸好孩子懂事，沒鬧著要進‘平板平行班’。這種花錢才能享有更好教育資源的做法，我們除了抱怨也沒其他辦法?！?/span>

售價頗高

家長購買的平板電腦，網(wǎng)絡(luò)平臺顯示市場參考價為1599元，且停產(chǎn)多年

采訪中，讓學(xué)生和家長們意見更大的是，這款平板電腦售價高，但“硬件落后”。

“購買平板電腦，各項費用需要支付近6000元，太貴了?！币晃桓叨昙墝W(xué)生的家長說，其中，睿易平板電腦2000元，賬號、學(xué)習(xí)資源、服務(wù)費用等共3998元，而且原則上要求一次性交齊，家庭貧困的才可以分幾次付清，或者減免一定費用。

“我們家之前是建檔立卡貧困戶，給我們減了一些費用，但還是要付近3000元。”高二重點班學(xué)生孫薇（化名）父親告訴記者，他家的大娃娃有慢性病，常年住院每月要固定支出500元左右。購買這個平板，他們真覺得挺貴的，但沒辦法，只有緊一緊家用?！拔覀冞@里是農(nóng)村，像我們這種情況的不少?！辈贿^孫薇父親也表示：“聽說對個別更困難的家庭，學(xué)校減免了所有費用?！?/span>

“這款平板電腦配置不值這個價錢?！痹撔Ｒ幻叨W(xué)生向記者展示所用平板電腦，其型號為三星P350。記者在“中關(guān)村在線”平臺查詢到，該款平板8英寸大，存儲容量為16GB，已于2016年9月停產(chǎn)，參考價格在1599元。

統(tǒng)一采購的平板電腦費用為何高出市場價？“這款平板電腦本就停產(chǎn)了，是公司和廠家聯(lián)系，定制生產(chǎn)的?！背ｑv柳樹中學(xué)的平板電腦運維人員王勇告訴記者。

記者此后又聯(lián)系上了睿易教育科技股份有限公司四川區(qū)域負責(zé)人，他稱：“這款平板電腦在網(wǎng)上顯示的價格不準確，實際上是2019年停產(chǎn)的，售價2299元?！?/span>

為什么要選擇一款已停產(chǎn)的平板電腦？該負責(zé)人說，公司選擇平板要經(jīng)過很多步驟，反復(fù)測試才能確定下來。這款平板質(zhì)量好、穩(wěn)定性高。

高達3998元的系統(tǒng)服務(wù)費主要體現(xiàn)在哪些方面？該負責(zé)人說，費用包括智慧課堂云教學(xué)系統(tǒng)軟件“睿易通”使用費、穩(wěn)定費、更新費，以及學(xué)習(xí)資源使用費等，并稱該系統(tǒng)提供了上萬節(jié)優(yōu)質(zhì)網(wǎng)課版權(quán)資源。同時，公司在教室設(shè)有平板充電樁，方便學(xué)生充電。多名學(xué)生表示，平板電腦主要就是上課的時候用，老師會把白板上的講義投屏在平板上。課后，老師推送相關(guān)學(xué)習(xí)資料，還有回看老師講課視頻、在線找老師答疑的功能。

實際上，對于“睿易通”系統(tǒng)的諸多功能，記者采訪的很多學(xué)生認為用處不大。

“沒得好大用?！币幻呷砜瓢鄬W(xué)生說，“我一個同學(xué)，平板電腦摔碎了，也不影響學(xué)習(xí)。老師上課的時候，認真聽、認真作筆記就行了?！?/span>

“平時完成課業(yè)，已經(jīng)占據(jù)了幾乎所有時間。那些網(wǎng)課，基本沒時間看。傳學(xué)習(xí)資料，在線答疑，通過QQ群也可以實現(xiàn)?！币幻叨捌桨迤叫邪唷钡膶W(xué)生說。

“其實我們知道沒用，孩子的爸爸就是干這行的，一看這款平板電腦就知道遠超市場價。但是學(xué)校專門開了家長會來推薦，我們只能跟著交錢?！币幻叨W(xué)生的家長坦言。

另據(jù)了解，去年2月17日，國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺正式開通，該平臺中就有大量從小學(xué)至普通高中的主要學(xué)科優(yōu)質(zhì)網(wǎng)課資源。

回應(yīng)

柳樹中學(xué)校長向小平回應(yīng)：

這是教學(xué)模式創(chuàng)新 會涉及服務(wù)費用

對于推薦部分班級的學(xué)生購買平板電腦和捆綁軟件，并設(shè)立“平板平行班”的做法，柳樹中學(xué)管理者又是如何考慮的呢？

“運用平板電腦進行課堂教學(xué)，是推進優(yōu)質(zhì)教學(xué)、進行教學(xué)模式創(chuàng)新的做法之一?！绷鴺渲袑W(xué)校長向小平說，遂寧很多學(xué)校都走在該校前面。考慮到是農(nóng)村學(xué)校，柳樹中學(xué)的推進還要晚兩年，推進過程中，會涉及服務(wù)費用等。

談及設(shè)立“平板平行班”是否對普通班的學(xué)生不公平時，他表示，“不能說不公平，這和家長對智慧課堂教育的認識有關(guān)，全憑自愿?？陀^來看，區(qū)縣和大城市教育相比，城市和鄉(xiāng)村教育對比，都有不公平的地方，這種不平衡普遍存在，也是個現(xiàn)實問題?！?/span>

而對于家長和學(xué)生反映“平板電腦售價貴”的情況，柳樹中學(xué)副校長張偉告訴記者：“進行平板電腦及其系統(tǒng)購買服務(wù)時，由家長委員會、學(xué)校黨委會討論通過，并舉行了統(tǒng)一招標采購，在4家提供無差異服務(wù)的企業(yè)中，選擇價格最低者?！彼貏e強調(diào)，“學(xué)校從中沒有收取任何費用。而且我們在向?qū)W生、家長宣傳時也說過，學(xué)生可以自帶同型號平板電腦，花幾百元錢裝操作系統(tǒng)，便可使用?！?/span>

射洪市教育和體育局副局長陳斌昌也告訴記者：“我們進行了指導(dǎo)和監(jiān)管，比如看學(xué)校是否強制要求購買，使用App是否規(guī)范，購買過程中家長有沒有參與等。射洪基本所有高中都有個別班級在進行試點?！?/span>

但對于校方和教育部門的說法，很多高二、高三學(xué)生的家長表示了質(zhì)疑。他們表示，一方面，學(xué)校雖說征求了家委會意見，但在開更大范圍家長會時，基本就是宣傳產(chǎn)品如何好，動員過程簡單“粗暴”。另一方面，盡管學(xué)校通知可自帶同型號平板電腦安裝操作系統(tǒng)，但由于相關(guān)型號平板電腦已經(jīng)停產(chǎn)，他們根本無法買到，只能從代理商方向標公司那里統(tǒng)一購買。

聲音

推廣智慧課堂成本不能轉(zhuǎn)嫁給家長

射洪市柳樹中學(xué)推薦部分班級學(xué)生支付5998元購買平板電腦和服務(wù)，并將購買產(chǎn)品一定程度上與分班相聯(lián)系的做法，記者采訪的諸多專家都認為不妥，他們認為這些做法的實質(zhì)是校方在利用自身地位與影響力進行“強買強賣”。

“學(xué)校的做法，有悖于教育公平、公益性的原則?！?/span>華南師范大學(xué)教授談方說，在購買個人平板電腦問題上，柳樹中學(xué)表面上說“自愿購買”，但只有買了學(xué)校“推薦”的平板電腦和教輔軟件的學(xué)生才能進“平板平行班”，這就是一種“變相強制”。而且近6000元的平板電腦，并不是每一個家庭都能輕松負擔(dān)的，學(xué)校將購買產(chǎn)品與班級設(shè)置相聯(lián)系的做法，很可能會使普通班的孩子產(chǎn)生自卑感，受到心理傷害，也使相當(dāng)一部分學(xué)生失去接受這種數(shù)字教育的機會，顯然是與教育公平原則背道而馳。

“推進教育信息化，一方面，學(xué)校決不能把購買平板電腦與分班掛鉤。另一方面，如果學(xué)校要推廣平板電腦教學(xué)，也應(yīng)該由學(xué)校購買電子教具，提供給學(xué)生使用，不能把教學(xué)成本轉(zhuǎn)嫁給家長?！?strong>21世紀教育研究院院長熊丙奇說。

“推廣智慧教育，不能成為增加家長經(jīng)濟負擔(dān)的幌子。”四川省學(xué)校文化建設(shè)研究會會長高善峰同樣認為，教育部門要加強監(jiān)管，不能因“家長自愿”等說法，就“睜一只眼閉一只眼”，要及時制定相關(guān)政策和管理規(guī)定，并加大資金投入，向相對偏遠落后的學(xué)校傾斜。

專家們也呼吁，學(xué)校切忌以“趕時髦”的心態(tài)，盲目追求數(shù)字化教育。

“數(shù)字化教育不是一蹴而就的，學(xué)校和家長都應(yīng)量力而行?！?strong>談方認為，推進教育信息化要做好五點：一是要因勢利導(dǎo)，不可強制；二是要量力而行，不可增負；三是要公益公平，不可暴利；四是要內(nèi)容為王，不可形式主義；五是要線上線下相結(jié)合，老師是關(guān)鍵。如果學(xué)校的師資和管理沒有準備好，會留下很多后患。

中國政法大學(xué)法學(xué)院行政法研究所講師胡斌認為，根據(jù)《教育法》相關(guān)條文，推進教育信息化過程中，政府應(yīng)當(dāng)起財政支持、政策指導(dǎo)和過程監(jiān)督作用，確保數(shù)字教育普惠性和共享性。學(xué)校發(fā)揮研究、開發(fā)和具體建設(shè)的關(guān)鍵作用，家長自愿發(fā)揮輔助作用。

“教育信息化改革不是單純地將紙質(zhì)東西電子化，不要以為使用平板電腦就是教育現(xiàn)代化，教育現(xiàn)代化必須是教育理念和制度的現(xiàn)代化。”熊丙奇提醒，教育信息化的根本還是要回到教育教學(xué)創(chuàng)新上，增強老師引導(dǎo)學(xué)生思考和創(chuàng)造的能力。電子產(chǎn)品應(yīng)根據(jù)實際情況使用，不能過多依賴這種輔助工具。

（編者注：原文標題為《支付 5998元后 可進“平板平行班”》）