撿到26萬(wàn)巨款，他第一時(shí)間想到歸還失主，這個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生申璧函的舉動(dòng)溫暖了沈城。這個(gè)孩子在寒風(fēng)中等待失主一個(gè)小時(shí)后，在家人的協(xié)助下報(bào)警，最終找到了失主。正是這溫暖的舉動(dòng)，申璧函小朋友獲得了阿里巴巴天天正能量萬(wàn)元獎(jiǎng)金。申璧函得知這一消息后告訴記者：“我想把錢(qián)存起來(lái)，以后買(mǎi)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的用品，我未來(lái)想當(dāng)一名科學(xué)家，報(bào)效祖國(guó)?！?/p>

昨日，沈北新區(qū)公安局為了這個(gè)拾金不昧的好少年，特意制作了獎(jiǎng)杯送到了孩子手中，讓老師和同學(xué)都知道申璧函的正能量舉動(dòng)。

虎石臺(tái)第二小學(xué)五年級(jí)二班的學(xué)生申璧函在2月22日下午和媽媽從補(bǔ)習(xí)班回家。當(dāng)騎到大橋小區(qū)門(mén)前時(shí)，申璧函看到一個(gè)掛在小區(qū)圍欄上的帆布兜。他下車(chē)看了一眼這個(gè)破舊的帆布兜嚇了一跳，喊起前面的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)X(qián)，錢(qián)……”媽媽薛曄剎住車(chē)，返回到兒子身邊。媽媽薛曄當(dāng)時(shí)感覺(jué)，這么多的錢(qián)，不是買(mǎi)房子的錢(qián)就是救命錢(qián)，要不誰(shuí)能手里放這么多的現(xiàn)金。

申璧函和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑏G錢(qián)的人一會(huì)發(fā)現(xiàn)錢(qián)沒(méi)了一定會(huì)回來(lái)找，我倆等會(huì)他們吧，如果找來(lái)了，我們就把錢(qián)還給他們。” 10分鐘，20分鐘，30分鐘，40分鐘……將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)去了，他們?cè)谠剡€是沒(méi)有等來(lái)失主。

最終，家人求助沈北警方，在警方的努力下26萬(wàn)現(xiàn)金歸還到失主手中。

3月2日，遠(yuǎn)在杭州的阿里巴巴天天正能量得知申璧函的事跡，決定聯(lián)合遼沈晚報(bào)為他頒發(fā)正能量特別獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金一萬(wàn)元。

天天正能量給申璧函的頒獎(jiǎng)詞中寫(xiě)道：“一個(gè)躺在路邊的帆布袋，裝著一個(gè)家庭的房屋拆遷款。幸好，這筆不慎丟失的巨款，遇到一個(gè)純良少年。在他不假思索做出選擇的那一刻，故事有了最美好的反轉(zhuǎn)。誠(chéng)信，知易而行難。孩子的善意舉動(dòng)，詮釋了拾金不昧的傳統(tǒng)美德， 也展現(xiàn)了至真至純的美麗心靈，它無(wú)法用金錢(qián)蒙蔽，也無(wú)法用利欲熏染。”

提及獎(jiǎng)勵(lì)申璧函的初衷，阿里巴巴天天正能量工作人員說(shuō)：“少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)。少年文明，則中國(guó)文明。一份正能量獎(jiǎng)勵(lì)，為他點(diǎn)贊！愿這份正能量榮譽(yù)，能夠陪伴他一路成長(zhǎng)，開(kāi)出最美的花朵?！?/p>

得知自己獲得天天正能量特別獎(jiǎng)后，申璧函有點(diǎn)害羞，又有點(diǎn)興奮。他告訴記者想用這筆獎(jiǎng)金追逐自己一直以來(lái)的夢(mèng)想：“我的理想是想當(dāng)一名科學(xué)家，獎(jiǎng)金要用來(lái)買(mǎi)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的用品?！?/p>

申璧函的媽媽薛曄告訴記者：“孩子就是喜歡這些科學(xué)實(shí)驗(yàn)，平時(shí)在家經(jīng)常用瓶瓶罐罐鼓搗這鼓搗那，但他的理想一直是想當(dāng)一名科學(xué)家，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)?！?/p>

3月2日，沈北分局的民警將制作好印有“拾金不昧獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)杯送到了申璧函的學(xué)校，在升旗儀式過(guò)程中將這個(gè)獎(jiǎng)杯頒發(fā)給了孩子。申璧函在國(guó)旗下戴著紅領(lǐng)巾，在全校師生面前敬上少先隊(duì)隊(duì)禮。

沈北新區(qū)虎石臺(tái)派出所所長(zhǎng)楊曉楓告訴記者，申璧函拾金不昧的行為感動(dòng)了沈陽(yáng)，感動(dòng)了眾多網(wǎng)友，也同樣感動(dòng)了我們派出所的公安民警。我們?cè)诓樵?xún)到孩子所在學(xué)校的信息后，我們與區(qū)教育局、學(xué)校、班主任給老師聯(lián)系。做一個(gè)“拾金不昧獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)杯親手送到申璧函的手上，讓同學(xué)們也知道他的正能量行為，讓正能量在學(xué)生中傳遞開(kāi)。

遼沈晚報(bào)記者 王鵬