2020年，在抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)場上，來自生產(chǎn)、科研、教育、衛(wèi)生、新聞、出版、文學(xué)、藝術(shù)等各條戰(zhàn)線的廣大知識分子，凝聚成一股堅不可摧的強大力量，擔(dān)當(dāng)起新時代知識分子國家至上、民族至上、人民至上的職責(zé)和使命。

　　得人之要，必廣其途以儲之。知識分子工作是黨的一項十分重要的工作。習(xí)近平總書記多次強調(diào)，各級黨委和政府要切實尊重知識、尊重人才，充分信任知識分子，努力為廣大知識分子工作學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造更好條件。

　　過去的一年間，從關(guān)愛醫(yī)務(wù)人員若干措施到完善科技成果轉(zhuǎn)化激勵政策，從教育評價系統(tǒng)性改革到切實減輕中小學(xué)教師負擔(dān)，從支持新業(yè)態(tài)新模式健康發(fā)展到扶持青年文藝工作者創(chuàng)作……黨和政府出臺的一條又一條關(guān)愛舉措、一項又一項改革方案，都旨在激勵和保障知識分子的創(chuàng)造性勞動，放手讓廣大知識分子充分釋放才華和能量。

　　正是這些關(guān)心與愛護、尊重與幫扶，護佑知識分子在各自領(lǐng)域中踐行理想與信念、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，以更加飽滿的姿態(tài)，更加堅定的步伐，擘畫新時代的美麗圖景。

破立之間，調(diào)試教育評價“指揮棒”

曹勝高（陜西師范大學(xué)國學(xué)研究院院長、教授）

2020年10月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《深化新時代教育評價改革總體方案》，要求完善立德樹人體制機制，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評價導(dǎo)向，堅決克服“五唯”頑疾，提高教育治理能力和水平，加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育。

　　《深化新時代教育評價改革總體方案》要求建立健全合理的學(xué)校、教師和學(xué)生評價體系，可以說是推動中國教育在新時代承擔(dān)起立德樹人使命的內(nèi)在要求。

　　方案出臺以來，我們結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)定位和專業(yè)分工，更加注重評價學(xué)校的發(fā)展特色、獨到優(yōu)勢，避免一刀切地采用科研項目、發(fā)表論文進行衡量。這些年，我們將國學(xué)教育作為研究重點，與國內(nèi)外大學(xué)、中小學(xué)形成良好合作，就中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園、進課堂、進教材做出了富有意義的探索。這與方案的精神不謀而合，也為未來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　根據(jù)不同崗位、不同專業(yè)的教師專業(yè)特點，我們正在形成有序、有效、有益的分類評價體系。在征求廣大教師意見與建議的基礎(chǔ)上，形成合理穩(wěn)妥的評價規(guī)則，既保證改革的活力，又保障教師的權(quán)益，還要盡可能體現(xiàn)教師的工作差異、崗位不同和貢獻大小，制定詳細完善的評價辦法，從根本上扭轉(zhuǎn)“五唯”的不良導(dǎo)向。通過改革評價機制，有助于更好調(diào)動基層教師的積極性，做到人盡其才、才盡其用。

　　在對學(xué)生的培養(yǎng)上，更要尊重每一個學(xué)生，尊重人才成長規(guī)律。在研究生教學(xué)中，我們更加注重引導(dǎo)學(xué)生完善知識體系、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、形成健全人格。我們與陜西省旬陽中學(xué)、關(guān)山初中、石槽初中以及河南伊川實驗中學(xué)東校區(qū)合作，幫助一些中學(xué)將德育、美育、體育、勞動教育等關(guān)乎人全面發(fā)展的內(nèi)容融入課業(yè)考核，更加注重學(xué)生德行涵養(yǎng)、人格完善，形成了一系列以立德樹人為要求的示范課程、特色校園和德育經(jīng)驗。

　?。ū緢笥浾邨铒S采訪整理）

切實減負，讓教師安心教書育人

陳慶艷（江蘇省常州市北郊初級中學(xué)副校長）

　　中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于減輕中小學(xué)教師負擔(dān)進一步營造教育教學(xué)良好環(huán)境的若干意見》之后，黑龍江、湖南、四川等超過20個省市根據(jù)意見精神，陸續(xù)出臺中小學(xué)教師減負清單，嚴格清理規(guī)范與中小學(xué)教育教學(xué)無關(guān)的事項，給教師安心、靜心、舒心從教創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。

　　教師承載著為黨育人、為國育才的歷史使命，肩負著培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的時代重任。之前，除忙碌的教學(xué)工作之外，總有許多和教學(xué)無關(guān)的繁雜事務(wù)會占據(jù)老師很多時間，如許多社會性事務(wù)進校園，應(yīng)對各種創(chuàng)建、申報、考核、評比，填各種表格等雜務(wù)，干擾了正常的教育教學(xué)活動，增加了教師的職業(yè)倦怠感。

　　一年多來，中央出臺意見減輕中小學(xué)教師負擔(dān)，各省也陸續(xù)出臺了減負清單，這既是對一線教師熱切期盼的現(xiàn)實需要的回應(yīng)，也是弘揚全社會尊師重教、推進教育事業(yè)公平而有質(zhì)量發(fā)展的暖心舉措。我們在一線工作的教師切實感受到了黨和國家的關(guān)愛，許多工作任務(wù)精簡，許多文件予以合并或取消，進校園的社會性事務(wù)明顯減少，各種督導(dǎo)考核得以優(yōu)化，等等。

　　學(xué)校需要的是循序漸進的內(nèi)涵式發(fā)展。切實減負以后，老師們有更多的時間、精力聚焦教書育人的主體責(zé)任，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，用更加積極向上的陽光心態(tài)影響學(xué)生，也通過校本教研、個人反思、家校溝通等多樣化的方式提升教師個人綜合素質(zhì)，用更科學(xué)和有效的方式教育引導(dǎo)學(xué)生。

　　就我們學(xué)校而言，減負文件印發(fā)后，老師們將更多精力放在了教學(xué)和教研工作上。我們定期開展教育教學(xué)沙龍、教研組日、備課組日等活動，建立了適合本校學(xué)生使用的教學(xué)資源庫；同時，還加強了德育課程建設(shè)和德育活動創(chuàng)新，建立起校內(nèi)外資源聯(lián)動機制，在校園生活中培育學(xué)生的精神力量。

　　我們相信，隨著相關(guān)規(guī)定的嚴格執(zhí)行，廣大教師一定能潛心教書、靜心育人，為祖國培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。

　?。ū緢笥浾咛栖窢柌稍L整理）

切實減負，讓教師安心教書育人

陳慶艷（江蘇省常州市北郊初級中學(xué)副校長）

　　中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于減輕中小學(xué)教師負擔(dān)進一步營造教育教學(xué)良好環(huán)境的若干意見》之后，黑龍江、湖南、四川等超過20個省市根據(jù)意見精神，陸續(xù)出臺中小學(xué)教師減負清單，嚴格清理規(guī)范與中小學(xué)教育教學(xué)無關(guān)的事項，給教師安心、靜心、舒心從教創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。

　　教師承載著為黨育人、為國育才的歷史使命，肩負著培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的時代重任。之前，除忙碌的教學(xué)工作之外，總有許多和教學(xué)無關(guān)的繁雜事務(wù)會占據(jù)老師很多時間，如許多社會性事務(wù)進校園，應(yīng)對各種創(chuàng)建、申報、考核、評比，填各種表格等雜務(wù)，干擾了正常的教育教學(xué)活動，增加了教師的職業(yè)倦怠感。

　　一年多來，中央出臺意見減輕中小學(xué)教師負擔(dān)，各省也陸續(xù)出臺了減負清單，這既是對一線教師熱切期盼的現(xiàn)實需要的回應(yīng)，也是弘揚全社會尊師重教、推進教育事業(yè)公平而有質(zhì)量發(fā)展的暖心舉措。我們在一線工作的教師切實感受到了黨和國家的關(guān)愛，許多工作任務(wù)精簡，許多文件予以合并或取消，進校園的社會性事務(wù)明顯減少，各種督導(dǎo)考核得以優(yōu)化，等等。

　　學(xué)校需要的是循序漸進的內(nèi)涵式發(fā)展。切實減負以后，老師們有更多的時間、精力聚焦教書育人的主體責(zé)任，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，用更加積極向上的陽光心態(tài)影響學(xué)生，也通過校本教研、個人反思、家校溝通等多樣化的方式提升教師個人綜合素質(zhì)，用更科學(xué)和有效的方式教育引導(dǎo)學(xué)生。

　　就我們學(xué)校而言，減負文件印發(fā)后，老師們將更多精力放在了教學(xué)和教研工作上。我們定期開展教育教學(xué)沙龍、教研組日、備課組日等活動，建立了適合本校學(xué)生使用的教學(xué)資源庫；同時，還加強了德育課程建設(shè)和德育活動創(chuàng)新，建立起校內(nèi)外資源聯(lián)動機制，在校園生活中培育學(xué)生的精神力量。

　　我們相信，隨著相關(guān)規(guī)定的嚴格執(zhí)行，廣大教師一定能潛心教書、靜心育人，為祖國培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。

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督導(dǎo)落實，教師待遇有保障

劉習(xí)聰（湖南省安化縣平口鎮(zhèn)完全小學(xué)教師）

　　習(xí)近平總書記在第36個教師節(jié)到來之際強調(diào)，各級黨委和政府要滿腔熱情關(guān)心教師，讓教師真正成為最受社會尊重和令人羨慕的職業(yè)。國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室要求各地，認真落實義務(wù)教育法和中央有關(guān)文件對義務(wù)教育教師平均工資收入水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平的規(guī)定。

　　國家今年再次明確要求，“義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平”，并開通舉報平臺督促各地落實。

　　在我們這里，鄉(xiāng)村教師屬較高收入群體，工資收入水平略高于同齡公務(wù)員，逐步形成了“越往基層，越是艱苦，地位待遇越高”的激勵機制。

　　除了基本工資外，我們每月還有農(nóng)村教師人才津貼、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼等收入，每半年發(fā)放一次績效工資。人才津貼按學(xué)校離縣城遠近和艱苦程度每月分別以300元、500元、700元的標(biāo)準發(fā)放。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼按鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作時間10年以下每月200元，滿10年后每增加5年提升一個補貼檔次，每檔60元，最高每月補貼500元?？冃ЧべY按農(nóng)村教學(xué)點高于鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校高于縣城學(xué)校的模式發(fā)放。

　　有一個老教師在邊遠教學(xué)點工作30余年，全年僅人才津貼、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼、績效工資3項收入就接近3萬元，全年總收入8.8萬元。他幽默地說：“我的年收入和縣級干部差不多?！?/p>

　　據(jù)我了解，中級職稱教師年收入略高于同齡科級干部，高級職稱教師年收入與同齡處級干部基本持平。對于高學(xué)歷鄉(xiāng)村教師，縣里還有專項補貼，我的妻子是全日制碩士研究生學(xué)歷的鄉(xiāng)村教師，縣里每年發(fā)放1萬元高級人才津貼和3000元住房補貼。此外，教師的住房問題也沒了后顧之憂，外地教師都住在周轉(zhuǎn)房或公租房里，可以省下不少房租，有的學(xué)校還為外地籍鄉(xiāng)村教師每年報銷4次往返路費。

　　評職稱曾經(jīng)是我們最煩心的事?，F(xiàn)在，教師職稱評聘也在向鄉(xiāng)村教師傾斜，在邊遠地區(qū)和鄉(xiāng)村工作時間越長的教師，越容易獲得高級職稱。鎮(zhèn)上以前每年只有1個高級職稱名額，今年有7個。一位晉升為副高級職稱的同事，每月工資增加了800元，一年收入增加近萬元。

　　由于鄉(xiāng)村教師收入提高，職業(yè)吸引力越來越強，報考師范專業(yè)的孩子也多了起來。

　?。ū緢笥浾哧慁i采訪整理）

前瞻布局，按下數(shù)字經(jīng)濟“快進鍵”

于佳寧（中國通信工業(yè)協(xié)會區(qū)塊鏈專委會輪值主席、火幣大學(xué)校長）

　　2020年4月，習(xí)近平總書記在浙江考察時強調(diào)，抓緊布局數(shù)字經(jīng)濟、生命健康、新材料等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、未來產(chǎn)業(yè)，大力推進科技創(chuàng)新，著力壯大新增長點、形成發(fā)展新動能。7月，國家發(fā)展改革委等部門印發(fā)《關(guān)于支持新業(yè)態(tài)新模式健康發(fā)展激活消費市場帶動擴大就業(yè)的意見》，支持新業(yè)態(tài)、新模式健康發(fā)展。

　　從在線教育到遠程辦公，從無接觸配送到共享員工……2020年，我國采取有力舉措控制新冠肺炎疫情，并出臺支持新業(yè)態(tài)新模式發(fā)展的硬舉措，按下了數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展的“快進鍵”，一大批新業(yè)態(tài)新模式快速涌現(xiàn)。區(qū)塊鏈是典型的新業(yè)態(tài)之一，作為區(qū)塊鏈行業(yè)的一線從業(yè)者和研究者，也作為行業(yè)協(xié)會的組織者，我對這些政策產(chǎn)生的實際效果及其帶來的獲得感有著極深的體會。

　　今年以來，區(qū)塊鏈被正式納入新基建范疇，多份國家政策方案提及加快應(yīng)用區(qū)塊鏈，北京、浙江、海南等10多個省市出臺支持區(qū)塊鏈發(fā)展的專項政策。我們明顯感覺到，在各項政策支持下，區(qū)塊鏈創(chuàng)新顯著提速，產(chǎn)業(yè)發(fā)展進入新階段。我國自主知識產(chǎn)權(quán)的底層技術(shù)迎來飛躍提升，聯(lián)盟鏈、行業(yè)鏈、政務(wù)鏈、監(jiān)管鏈等全面開花。區(qū)塊鏈+生鮮零售、區(qū)塊鏈+茶產(chǎn)業(yè)、區(qū)塊鏈+文創(chuàng)IP、區(qū)塊鏈+新媒體、區(qū)塊鏈+餐飲等一大批創(chuàng)新應(yīng)用不斷涌現(xiàn)。這些創(chuàng)新應(yīng)用有效利用區(qū)塊鏈優(yōu)勢特性，緊扣行業(yè)發(fā)展痛點，切實幫助產(chǎn)業(yè)促進數(shù)據(jù)共享、優(yōu)化業(yè)務(wù)流程、降低運營成本、提升協(xié)同效率、建設(shè)可信體系，取得了較為顯著的成效。

　　我國支持新業(yè)態(tài)新模式健康發(fā)展，將激發(fā)更多創(chuàng)新動力和創(chuàng)造活力，增強經(jīng)濟創(chuàng)新力和競爭力。在政策支持和推動下，2021年，區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用有望進入“產(chǎn)業(yè)區(qū)塊鏈2.0”新階段。產(chǎn)業(yè)上鏈+資產(chǎn)上鏈+數(shù)據(jù)上鏈+技術(shù)融合，以及央行數(shù)字貨幣的應(yīng)用將逐步深化落地，帶動我國數(shù)字經(jīng)濟與實體經(jīng)濟進一步深化融合，為“十四五”開局經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展作出貢獻。

　　（本報記者劉坤采訪整理）

行走山海，脫貧故事講精彩

許 晨（作家、魯迅文學(xué)獎獲得者）

　　習(xí)近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅座談會上指出，“脫貧攻堅不僅要做得好，而且要講得好?！苯衲暌詠恚袊鲄f(xié)和國務(wù)院扶貧辦持續(xù)深入推進“脫貧攻堅題材報告文學(xué)創(chuàng)作工程”，為作家提供深入生活、扎根人民的平臺，為決勝全面建成小康社會貢獻文學(xué)力量。

　　在全國決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅的關(guān)鍵時刻，我創(chuàng)作的長篇報告文學(xué)《山海閩東》在《中國作家》2020年第10期發(fā)表，并由百花文藝出版社編輯出版發(fā)行?；叵氩稍L寫作歷程，感慨萬千。我有幸入選“脫貧攻堅題材報告文學(xué)創(chuàng)作工程”，并受委派前往福建省寧德市深入采訪、構(gòu)思寫作。

　　去年11月，神州北方正是深秋時節(jié)，黃葉飄零，北雁南飛；而在南國八閩沿海一帶，卻依然山清水秀，綠滿天涯。我身背簡單的采訪包，腳踏輕便的運動鞋，下海上山，進村串戶，雖時感勞累有加，但興之所至，樂此不疲。

　　二十世紀七八十年代，寧德被列入全國18個集中連片特困地區(qū)。1988年，走完閩東9縣后，時任寧德地委書記的習(xí)近平同志以《弱鳥如何先飛——閩東九縣調(diào)查隨感》為題寫下閩東9縣調(diào)查隨感。絢麗的理論之花，在寧德結(jié)出豐碩的實踐之果。30多年過去了，這里發(fā)生了翻天覆地的變化。到2019年，全市所有建檔立卡貧困戶、貧困村全部實現(xiàn)脫貧，經(jīng)濟社會高速發(fā)展，一個欣欣向榮的新寧德呈現(xiàn)在世人面前?！爸袊鲐毜谝淮濉背嘞膫髌姘惚憩F(xiàn)，易地搬遷“長安新街”的風(fēng)情姿態(tài)，霞浦海岸“光影小鎮(zhèn)”的美妙，“天湖”三都澳的海上人工養(yǎng)殖漁場等，可謂山海巨變，氣象萬千。

　　近年來，全國各地的脫貧攻堅戰(zhàn)，如同一曲偉大的時代交響樂，激蕩著人們的心弦。脫貧攻堅不僅要做得好，而且要講得好。毫無疑問，這正是當(dāng)代作家的光榮任務(wù)和神圣使命。希望我的筆能夠不負時代重托，不負這片多彩的土地。

　?。ū緢笥浾邉⒔瓊ゲ稍L整理）

我們身后，人民的支持最強大

9月26日，2020全國大學(xué)生暨青年藝術(shù)家年度大展在山東即墨開幕。圖為小學(xué)生在參觀欣賞抗疫題材的藝術(shù)作品。新華社發(fā)

2月6日，重慶市璧山區(qū)人民醫(yī)院疫情防控專家組組長夏慶弟團隊正在隔離病房查看患者胸片。胡悅建攝/光明圖片

　　羅 荷（北京中日友好醫(yī)院心臟內(nèi)科醫(yī)師）

　　2月22日，中央應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于全面落實進一步保護關(guān)心愛護醫(yī)務(wù)人員若干措施的通知》，從薪酬待遇、工傷認定、職稱評聘、生活保障、輪休休整、心理調(diào)適、人文關(guān)懷等十個方面出臺10項措施。

　　庚子年伊始，面對肆虐的新冠肺炎疫情，作為援鄂醫(yī)療隊的國家隊，北京中日友好醫(yī)院在第一時間派出援鄂醫(yī)療隊，6批共164名醫(yī)務(wù)人員先后奔赴武漢。我和同事們2月4日起先后在東西湖武漢客廳方艙醫(yī)院、光谷會展中心方艙醫(yī)院和同濟醫(yī)院中法新城院區(qū)的重癥病房工作。

　　雖然出征前做好了打硬仗的思想準備，但當(dāng)?shù)诌_一線時，還是被嚴峻的形勢所震撼。彼時，也是疫情最嚴重、防疫物資最匱乏的時候，確診人數(shù)每天都在激增，大批重癥和危重癥患者被送往醫(yī)院。

　　好在，我們不是孤獨的戰(zhàn)士，醫(yī)務(wù)人員作為抗疫一線的排頭兵，得到了黨和國家以及全國人民最強有力的支持。通過國家緊急調(diào)集，以及全社會動員和募集，各種醫(yī)療防護物資源源不斷地送往湖北，最嚴格的防護措施確保每位一線醫(yī)務(wù)人員的安全，這才創(chuàng)造了4.2萬名援鄂醫(yī)療隊隊員零感染的奇跡。

　　在后方，我們的家人得到全社會的關(guān)愛和援助。每周，社會組織會給援鄂醫(yī)療隊員家里送新鮮食物，為孩子們進行遠程課業(yè)輔導(dǎo)，解決我們的后顧之憂。

　　去時寒風(fēng)料峭，歸來已是春暖花開。待到疫情平穩(wěn)，離開武漢時，武漢市民自發(fā)夾道相送，令人淚目。

　　回到平日里工作的地方，國家和社會充分肯定全國醫(yī)務(wù)人員援鄂抗疫的工作，給予表現(xiàn)突出的醫(yī)務(wù)人員諸多榮譽和獎勵，以及評定職稱、子女升學(xué)等方面的政策傾斜。我們中日友好醫(yī)院在院內(nèi)設(shè)立“抗疫展長廊”宣揚抗疫精神，并在醫(yī)護晉升職稱、輪休調(diào)整等方面給予一定政策傾斜。

　　這些熱心幫扶和暖心舉措，讓我們感受到國家和社會無處不在的溫暖和力量。面對疾病，我們和全國人民始終站在一起。

　?。ū緢笥浾呓鹫駤I采訪整理）

破除障礙，激發(fā)科研創(chuàng)新熱情

5月27日，2020珠峰高程測量登山隊隊員在珠穆朗瑪峰峰頂開展測量工作。新華社發(fā)

　　謝 輝（北京工業(yè)大學(xué)黨委書記）

　　習(xí)近平總書記多次強調(diào)，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，科技是戰(zhàn)勝困難的有力武器。2020年5月，科技部等9部門聯(lián)合印發(fā)《賦予科研人員職務(wù)科技成果所有權(quán)或長期使用權(quán)試點實施方案》，分領(lǐng)域選擇40家高等院校和科研機構(gòu)開展試點，進一步激發(fā)科研人員創(chuàng)新積極性，促進科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。

　　近年來，黨中央、國務(wù)院高度重視科技成果轉(zhuǎn)化，對人才發(fā)展體制機制和分類評價作出整體性改革部署，提出了一系列創(chuàng)新性政策和制度設(shè)計?？萍疾康葒蚁嚓P(guān)部門對科研人員管理進行了一系列改革。比如，克服“唯論文、唯職稱、唯學(xué)歷、唯獎項”傾向，推行代表作評價制度，注重標(biāo)志性成果的質(zhì)量、貢獻、影響；對應(yīng)用型研究人才的評價，重點看其成果轉(zhuǎn)化的經(jīng)濟效益和社會效益；等等。

　　其中，讓我感觸最深的是開展賦予科研人員職務(wù)科技成果所有權(quán)或長期使用權(quán)試點，通過創(chuàng)新促進科技成果轉(zhuǎn)化的機制和模式，破除制約科技成果轉(zhuǎn)化的障礙和藩籬，賦予科研人員職務(wù)科技成果所有權(quán)或長期使用權(quán)，實施產(chǎn)權(quán)激勵，完善科技成果轉(zhuǎn)化激勵政策，激發(fā)科研人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的積極性。同時明確國家設(shè)立的科研機構(gòu)、高等院校對其持有的科技成果，可以自主決定轉(zhuǎn)讓、許可或者作價投資，無須報主管部門、財政部門審批。

　　北京工業(yè)大學(xué)相繼出臺了科技成果使用、處置和收益管理規(guī)定、技術(shù)轉(zhuǎn)移項目管理辦法等科技成果轉(zhuǎn)化配套制度。我們以相關(guān)平臺作為科技成果轉(zhuǎn)化企業(yè)平臺，將學(xué)校科研項目與社會需求相互整合，為學(xué)?？萍汲晒D(zhuǎn)化提供專業(yè)化市場服務(wù)，有超過100名教師加入科技成果轉(zhuǎn)化隊伍行列，運用股權(quán)獎勵模式，結(jié)合技術(shù)開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)許可等其他方式，持續(xù)推進科技成果轉(zhuǎn)化。目前，有107個項目進行了技術(shù)開發(fā)+技術(shù)轉(zhuǎn)讓，轉(zhuǎn)讓專利175項，合同額達5487.99萬元。此外，我校還將科技成果轉(zhuǎn)化業(yè)績納入教師績效、崗位、職稱考核指標(biāo)，并提高賦值權(quán)重，張躍明等科研人員通過機器人RV減速器等科技成果轉(zhuǎn)化業(yè)績，成功晉升教授職稱。

　　（本報記者袁于飛采訪整理）

發(fā)揮余熱，“說”好新中國動人故事

劉蘭芳（中國曲藝家協(xié)會名譽主席）

　　習(xí)近平總書記強調(diào)，繁榮文藝創(chuàng)作、推動文藝創(chuàng)新，必須有大批德藝雙馨的文藝名家。中國文聯(lián)作為黨和政府聯(lián)系文藝界的橋梁和紐帶，認真做好老藝術(shù)家的走訪慰問工作，千方百計為他們辦實事、做好事、解難題，送去溫暖和祝福。中國文聯(lián)授予蘇統(tǒng)謀、劉蘭芳、邢晏春、李保田、陳鐸、劉效禮等六位老藝術(shù)家“中國文聯(lián)終身成就藝術(shù)家”稱號。

　　10月15日，在第十一屆中國曲藝牡丹獎頒獎典禮現(xiàn)場，當(dāng)鐵凝書記將“中國文聯(lián)終身成就曲藝藝術(shù)家”榮譽稱號授予我時，除了激動，我更感責(zé)任重大。這個獎項除了說明觀眾對我這個說書人業(yè)務(wù)的認可，更表明了我們黨對知識分子的重視與關(guān)愛。

　　我是一名說書人，寫好書、說好書、教好學(xué)生是我從藝60余載不變的人生信條。通過創(chuàng)作和實踐，我深切地認識到，文藝需要人民，人民是文藝創(chuàng)作的源頭活水，一旦離開人民，文藝就會變成無根的浮萍、無病的呻吟、無魂的軀殼。

　　近年來，我也在題材上積極創(chuàng)新，嘗試創(chuàng)作了多部歌頌我們黨成立以來偉大功績，以及弘揚中國共產(chǎn)黨黨員舍生取義、為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的新時代評書。例如，《彭大將軍》長篇評書將中國人民志愿軍在朝鮮戰(zhàn)場上的英雄事跡再次傳唱，這一嘗試除了將這段歷史客觀展現(xiàn)，也喚起了人們的愛國熱情。最新創(chuàng)作的長篇評書《大孝惟忠》，說的是“中國核潛艇之父”黃旭華為了制造核潛艇，隱姓埋名30載，直到30年后，他的付出才被家人、世人所知的故事。每當(dāng)演出這段評書時，我都止不住流下熱淚，觀眾也都在擦拭眼睛。我想，這就是民族精神與中國夢的感染力。創(chuàng)作這類新中國的動人故事，更是我今后努力探索和學(xué)習(xí)的方向。

　　每個人都會累，但知道那么多地方的人還想聽我說書，我怎能拒絕？那么多可以為時代放歌的故事正等著我去書寫，我怎能停下？我已年過七旬，但仍覺得有使不完的勁兒。對我來說，獲得終身成就曲藝藝術(shù)家稱號不是終點，我還要繼續(xù)發(fā)揮余熱，為時代放歌，為人民抒情。

　?。ū緢笥浾咧斓倌岵稍L整理）

鉚足干勁，精準扶持藝術(shù)創(chuàng)新

9月10日，河北省邢臺市廣宗縣職教中心的學(xué)生繪制教師節(jié)主題黑板報，表達對恩師的感激之情和節(jié)日祝福。王壘攝/光明圖片

10月13日，福建省福州市鼓樓區(qū)第二中心小學(xué)學(xué)生在第三屆數(shù)字中國建設(shè)成果展覽會現(xiàn)場與機器人下棋。陳彬攝/光明圖片

　　傅小青（山東青年政治學(xué)院舞蹈學(xué)院院長）

　　青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。為團結(jié)引導(dǎo)廣大青年文藝工作者堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，在深入生活扎根人民中進行無愧于時代的文藝創(chuàng)造，中國文聯(lián)面向全國活躍在一線的青年文藝工作者，征集青年文藝創(chuàng)作扶持計劃項目。

　　青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量。中國文聯(lián)青創(chuàng)扶持計劃，是在全國范圍內(nèi)展開的一次高平臺創(chuàng)作項目，是青年創(chuàng)作者的福音，為青年文藝工作者提供了一個很好的展示平臺和創(chuàng)作空間。它在“青培”計劃的基礎(chǔ)上，更加推進了全國范圍內(nèi)各地、各院團的藝術(shù)創(chuàng)作和優(yōu)秀作品輸出。

　　青創(chuàng)扶持計劃為青年創(chuàng)作者提供了資金支持與精神鼓舞。項目的立項代表著高層次專家對青年創(chuàng)作者審美和創(chuàng)作水平的認可，這極大鼓舞了青年創(chuàng)作者，激勵他們以更飽滿的熱情投入這份事業(yè)。青年創(chuàng)作全體也鉚足了勁兒，欲將作品打磨為藝術(shù)精品，在促進創(chuàng)作水平提升的同時，也鍛煉了青年創(chuàng)作團隊。這與后續(xù)的創(chuàng)作、教學(xué)、藝術(shù)實踐等環(huán)節(jié)形成優(yōu)勢互聯(lián)，形成良性循環(huán)。

　　在此次青創(chuàng)扶持計劃中，由我?guī)ьI(lǐng)團隊所申報的作品《逆行》舞蹈詩，是一部以“抗擊疫情”為主題的現(xiàn)實題材原創(chuàng)劇作。該作品以一位普通的醫(yī)護人員和一線民警身上所發(fā)生的真實故事為主線，通過一家五口在戰(zhàn)疫過程中的經(jīng)歷，編創(chuàng)成具有故事性和鮮明人物形象的中型舞蹈詩作品。

　　以戰(zhàn)疫為題材進行創(chuàng)作，關(guān)注當(dāng)下現(xiàn)實題材，正是深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范的體現(xiàn)。這是時代對藝術(shù)創(chuàng)作的要求，也是文化自信的表現(xiàn)。

　　全國人民眾志成城、共同戰(zhàn)疫，我們將微小但不平凡的戰(zhàn)疫故事搬上舞臺，謳歌那些不畏艱險、舍小我顧大家的疫情防控工作者和醫(yī)護人員。通過藝術(shù)化處理、巧妙構(gòu)思，實現(xiàn)虛實并存、多場景巧妙切換?？梢哉f，這項針對青年藝術(shù)創(chuàng)作者的計劃，真正實現(xiàn)了對藝術(shù)創(chuàng)新的精準扶持。

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