陸敏

香港學(xué)生正在使用“篇篇流螢”網(wǎng)上閱讀平臺學(xué)習(xí)。（資料圖片）

葉偉儀在介紹《中國國民生活面面觀》電子課件。（資料圖片）

一個小書童，通過答題攢500分可以當(dāng)秀才，2000分可以當(dāng)進士，解鎖更多頭像、表情和服飾。這是在玩游戲嗎？不是，這是香港學(xué)生在網(wǎng)上閱讀中華歷史文化經(jīng)典的一個場景。

戴上VR眼鏡，瞬間“來到”廣西鄉(xiāng)村，身臨其境觀察鄉(xiāng)村生活實景，體驗村民日常生活。這是旅游嗎？不是，這是香港師生在使用《中國國民生活面面觀》電子課件了解當(dāng)代中國。

“用年輕人喜歡的方式，幫助香港學(xué)生認識祖國燦爛的歷史文化，了解當(dāng)代中國，是我們創(chuàng)立教育平臺的初心和使命。”香港中國文化研究院院長葉偉儀說。 

讓孩子們走進生活

葉偉儀是土生土長的香港人，做過多年歷史課教師，深知歷史教育對于學(xué)生成長的重要性，也對香港歷史文化教育的尷尬現(xiàn)狀頗有感觸。

“在香港這個商業(yè)社會，人們更多關(guān)注金融、科技、經(jīng)營這些實用領(lǐng)域，歷史文化長期受到忽視，久之，社會變得愈發(fā)功利。”葉偉儀說，“對一個社會來說，價值觀的教育其實更重要，這是做人的根基，而中華文化為之提供了豐富的養(yǎng)分。特別是在青少年時期，多了解吸納中華文化的精髓，有助于建立正確的價值觀，明事理辨是非?！?/p>

“國情教育和家國認同，對當(dāng)下的香港青少年十分必要?！彼f，“青少年對國家的歷史和文化越有敬意，對國家和民族就越有認同和承擔(dān)。”

不只是歷史，對于當(dāng)代中國，香港學(xué)生也缺乏足夠的了解，有的對內(nèi)地的認識還很偏頗?！捌妬碜詿o知?！比~偉儀說：“內(nèi)地發(fā)展迅猛，幾年不見，都會變得認不出，而許多香港年輕人對內(nèi)地的認識還停留在多年前，這些都需要通過教育和交流來增進了解。”

葉偉儀曾帶領(lǐng)學(xué)生團隊去湖北考察，在經(jīng)過一個普通社區(qū)超市時，他臨時起意讓旅游車停下來，帶學(xué)生到超市轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。學(xué)生們都沒想到，在這個普通的超市里，不僅貨品豐富、整潔干凈，而且有先進的電子支付，還實行環(huán)保的限塑令。這讓香港學(xué)子大開眼界。

“什么是教育？不是只有老師站在課堂上，拿著教材照本宣科才是，讓孩子們走進生活，在體驗中獲得認知，效果可能更好?！比~偉儀說。

玩轉(zhuǎn)視覺影像技術(shù)

“新一代年輕人是在影像世界長大的，我們做教育，需要思考如何創(chuàng)新我們的教學(xué)形式，更好地適應(yīng)孩子們的學(xué)習(xí)需要?！比~偉儀說。

在葉偉儀眼里，歷史課非但不枯燥，而且“非常有趣”，但需要有心人加入新鮮的創(chuàng)意、豐富的視覺影像和多媒體的教學(xué)方式等，才能激發(fā)孩子們的興趣。

香港中國文化研究院將于10月正式推出的免費閱讀平臺“篇篇流螢”，配合不同年級的課程內(nèi)容，精選文章系統(tǒng)編排，并規(guī)劃成閱讀計劃日程表，引導(dǎo)學(xué)生進入中國歷史文化知識寶庫。一名學(xué)生全年可閱讀約110篇文章。

登錄籌備中的“篇篇流螢”網(wǎng)頁，頁面圖文并茂，內(nèi)容豐富翔實，還有兩個小寵物“墨硯”和“伴讀書蟲”在旁“伴讀”。平臺設(shè)計了一套20個級別的晉級系統(tǒng)，模仿科舉制和明清九品官制，學(xué)生憑積分可“步步高升”，還可進入“排名龍虎榜”。線下則安排了多元的延伸活動，高手們可以在線下大賽中一決高下，還可以參加一系列相關(guān)主題活動。

配合香港中學(xué)的通識教育課程，香港中國文化研究院推出了虛擬學(xué)習(xí)旅程資源，包括網(wǎng)上中國國民生活展覽館和VR內(nèi)地城鄉(xiāng)之旅。為此，他們專門邀請北京、上海、廣東和廣西的城鄉(xiāng)居民，拍攝反映當(dāng)?shù)厣畹?60度全景照片，配合VR技術(shù)，讓學(xué)生“實地”觀察中國內(nèi)地最真實的面貌?！拔覀兯械脑O(shè)計不光是好玩有趣，更要結(jié)合學(xué)校課程的教學(xué)要求，結(jié)合知識點進行設(shè)置?！比~偉儀說。

拓展更多教育資源

“燦爛的中國文明”是香港中國文化研究院旗下的香港著名歷史文化資訊網(wǎng)站，2003年獲得聯(lián)合國世界信息峰會頒發(fā)的世界最佳文化網(wǎng)站大獎。網(wǎng)站目前匯集了300多個歷史文化專題，現(xiàn)已成為他們做教育平臺的重要資源庫。

依托這一資源庫，香港中國文化研究院為學(xué)校提供了更為多元化的選擇，開學(xué)季他們將推出“中國歷史文化推廣計劃”，免費支援超過百間香港中小學(xué)校舉辦“文化日”活動。圍繞古代天文歷法、二十四節(jié)氣、抗日戰(zhàn)爭與香港淪陷，以及中國古代科學(xué)等主題，目前已制作了完備的展板和教材套裝，將免費供學(xué)校使用。

展板內(nèi)容豐富有趣，比如“傳統(tǒng)節(jié)日知多少”專題，談到“冬至”，介紹了祭神、祭祖、敬老、辟邪等習(xí)俗，展示了湯圓等節(jié)令食品；說到“七夕”，不僅有傳說故事，有祭拜習(xí)俗和各種“巧食”，還講述了“七夕”游戲。

目前，香港中國文化研究院贈送了1000副VR眼鏡給多所中學(xué)，用過的老師都反饋“效果非常好”。葉偉儀希望將來能更多地借助電子科技工具，拓展教學(xué)資源。

（據(jù)新華社電）