救人現(xiàn)場(chǎng)。受訪者供圖

　　救人的醫(yī)生對(duì)中青報(bào)·中青網(wǎng)記者說(shuō)：“一旦溺水就要碰運(yùn)氣，等待會(huì)潛水的人、等待醫(yī)生的出現(xiàn)。哪有那么多巧合、好運(yùn)呢？”

　　從醫(yī)15年，康復(fù)科醫(yī)生鄭志第一次在雜草叢生的碎石路上行醫(yī)，6名村民成了他的助手。

　　“病人”是溺水的15歲初中生陶然（化名）。在水中被找到時(shí)，他雙目緊閉，嘴巴微張，整個(gè)人呈半躺姿勢(shì)，沉在水塘底。水塘是漏斗形，四周淺，中間深。他溺水的地方是水塘中心，約有2.5米深。

　　36歲的鄭志水性好，潛入水下救人，兩名村民在淺水區(qū)接應(yīng)。這是四川省宜賓市興文縣九絲鎮(zhèn)毓秀河上游的一個(gè)清澈的水塘，周邊村民經(jīng)常來(lái)游泳消暑。

　　8月11日，鄭志帶著自家和親戚家的幾個(gè)孩子到水塘游泳，水性極佳的他擔(dān)任“教練”。陶然這天也隨表哥來(lái)玩，他玩水時(shí)，表哥在七八米外撈魚。

　　另一位施救者何昭培記得，那天他騎摩托車路過水塘，看到鄭志便停車下來(lái)聊天，水塘邊大人孩子加起來(lái)有十來(lái)個(gè)。他們看到，那個(gè)孩子先是在水深不足兩米的區(qū)域，隨后消失在深水區(qū)。幾分鐘過去了，仍沒有出現(xiàn)，岸上的人一度認(rèn)為他是潛水高手，“潛幾分鐘都不用換氣”。

　　大約1分鐘過去，鄭志覺得有違常識(shí)，“哪有人能憋氣那么久？”他判斷此人應(yīng)該是溺水了。

　　陶然的表哥和另一位村民開始下水尋找，但只敢在淺水區(qū)“狗刨式”游泳。他確認(rèn)了鄭志的想法，“陶然不會(huì)游泳，快救救他吧?！?/p>

　　鄭志和何昭培也在岸邊喊人下水救人。何昭培水性不好，騎上摩托到最近的住戶家找人。

　　當(dāng)時(shí)，陶然的表哥提議報(bào)警，鄭志判斷“來(lái)不及了，等警察來(lái)了就只能打撈尸體”。鄭志試探著潛入深水區(qū)。

　　從小下河游泳的他知道，“有暗坑、漩渦、水草之類的危險(xiǎn)水域，就是會(huì)游泳也別去”。但這次，他只能涉險(xiǎn)救人。在水底，他看到了“白色的人體”，靠近后確認(rèn)那是陶然。鄭志從側(cè)面抓住陶然的牛仔褲褲腰，用左手將他拽離池底。再借著水的浮力往上托，蹬腿向斜上方游。

　　何昭培也載著人趕來(lái)了，他猜測(cè)騎摩托搬“救兵”往返也就兩三分鐘。另一位救兵何永華是被別的村民打電話找來(lái)的。這些救兵都沒趕上下水。到達(dá)水塘?xí)r，鄭志和兩名村民已經(jīng)將人抬上岸。

　　“那天岸邊的人沒有潛水特別好的?！笔潞?，何昭培向中青報(bào)·中青網(wǎng)記者回憶，“鄭志潛水也一般，但是他很勇敢。”

　　被抬上岸的陶然臉色烏黑發(fā)紫，沒有呼吸，頸主動(dòng)脈和心臟已經(jīng)停止跳動(dòng)，瞳孔放大?！皼]救了?！苯討?yīng)的村民有點(diǎn)泄氣。

　　鄭志沒有理會(huì)旁人的說(shuō)法，他的常識(shí)是——心臟驟停后，至少要進(jìn)行持續(xù)半小時(shí)的心肺復(fù)蘇，才可能判斷是否死亡。

　　他繼續(xù)參與和指揮著這場(chǎng)救援。一位村民按他要求坐地上，屈膝90度，讓陶然面朝下趴在他弓曲的大腿上。另一位村民扳著陶然，鄭志則負(fù)責(zé)推壓他的背部，捏開他的嘴巴。

　　“溺水者脫離水體后的第一步就是要迅速排水?！编嵵鞠蛴浾呓忉?，人在溺水后，進(jìn)入身體的水除了通過食道進(jìn)入胃，還會(huì)通過呼吸道進(jìn)入肺。把肺部的水排出，空氣才能進(jìn)入肺葉。

　　據(jù)鄭志估計(jì)，有三四百毫升的水從陶然的口腔排出。隨后，他和村民開始幫陶然重啟“發(fā)動(dòng)機(jī)”——心肺循環(huán)供氧?！霸诙虝r(shí)間內(nèi)重建循環(huán)，讓缺氧的重要器官能夠重新獲得氧氣，是復(fù)蘇的關(guān)鍵目的?！?/p>

　　這位醫(yī)生在陶然身上比劃出區(qū)域，作心肺復(fù)蘇的示范。他當(dāng)時(shí)想，按壓手勢(shì)好不好看不重要，但一定要有效。他囑咐人們，“必須保證按壓深度5厘米，每分鐘不少于100下”。

　　“怎么快速、簡(jiǎn)單、有效就怎么搞，這個(gè)是我親身經(jīng)歷過的實(shí)戰(zhàn)與演練的區(qū)別。但有些東西是死的，比如按壓部位、按壓頻率、按壓深度等數(shù)據(jù)是必須按規(guī)定的，否則會(huì)無(wú)效?！彼潞笳f(shuō)。

　　胸外心臟按壓由陶然的表哥完成，同時(shí)，鄭志開始為陶然做人工呼吸。新鮮空氣順著陶然的口腔、咽喉進(jìn)入肺，鄭志不時(shí)用手沾水，洗去陶然口鼻處流出的紅色分泌物和泥沙。

　　沒有人計(jì)算過施救的時(shí)長(zhǎng)。有村民覺得這一過程有10分鐘，鄭志估算在5分鐘左右。他記得圍觀者大概有5到8位。人們看到，陶然的口唇和皮膚慢慢變紅潤(rùn)，瞳孔縮小。鄭志告訴一旁的村民，“有希望了。”

　　“雖然那個(gè)時(shí)候他還沒有呼吸和心跳，但是我覺得身體的循環(huán)在恢復(fù)?！?/p>

　　人工呼吸和胸外心臟按壓繼續(xù)進(jìn)行。幾分鐘后，陶然給鄭志發(fā)出了信號(hào)——嘴里長(zhǎng)長(zhǎng)地哈氣，表明需要更多氧氣?！熬拖袢嗽诟邚?qiáng)度有氧運(yùn)動(dòng)后，累得喘不上來(lái)氣，光用鼻腔呼吸已經(jīng)供不上身體需要，要張著嘴巴大口喘氣。”鄭志解釋。

　　鄭志還向一旁的群眾要物資——用草捆的簡(jiǎn)易“枕頭”。不到半分鐘時(shí)間，“枕頭”已墊在陶然頭下。

　　何永華也感受到陶然心臟明顯的跳動(dòng)。他和另一位村民將他腿和臀部抬起，再次幫陶然排水。接受采訪時(shí)，鄭志表示，在排出一定積水后快速實(shí)施心肺復(fù)蘇，待心肺“重啟”后再排水、繼續(xù)人工呼吸和按壓心肺，是搶救的關(guān)鍵。

　　陶然的心跳逐漸規(guī)律而有力，能夠自主呼吸了。村民們松了口氣，但鄭志發(fā)現(xiàn)，陶然的舌體在向后墜。他嘗試用手去拉拽，防止它擋住咽喉部氣道，但他很快意識(shí)到，“容易傷到溺水者的舌頭，也可能在無(wú)意識(shí)下咬到施救者”。他折了幾根草，“草根有筷子般粗”，讓它們充當(dāng)“壓舌板”，保證氣道的通暢。

　　水塘的另一側(cè)是公路。鄭志向何昭培喊話，讓他們迅速撥打急救電話。為實(shí)現(xiàn)最快救援，撥打的方式他也逐句叮囑：先聯(lián)系離池塘最近的社區(qū)衛(wèi)生院，請(qǐng)他們帶著氧氣瓶來(lái)急救；他又報(bào)出自己所在的興文縣人民醫(yī)院急救電話，讓告知對(duì)方，醫(yī)院的鄭醫(yī)生救了一位溺水者，需要進(jìn)入重癥監(jiān)護(hù)室治療，采取與衛(wèi)生院對(duì)接的方式，雙方在路上進(jìn)行交接病人。

　　衛(wèi)生院的救護(hù)車停在公路上。五六名村民幫忙抬著擔(dān)架，趟過水池塘十幾米寬的淺水區(qū)，將陶然送上車。

　　筋疲力盡的鄭志沒跟著送擔(dān)架過河，他在草地上坐了一會(huì)兒，去池塘邊清理了自己嘴唇和臉上的污穢物。

　　他和村民們救人的視頻被傳到互聯(lián)網(wǎng)上。鄭志的家人看到了他在河邊救人的視頻，以為是自家孩子溺水，火急火燎地騎著摩托車趕來(lái)。網(wǎng)友們感慨，幸好陶然遇到了會(huì)潛水的醫(yī)生，才有這“教科書式的救人”。

　　參與救援的村民游剛，從微信朋友圈里發(fā)現(xiàn)自己上了新聞，朋友轉(zhuǎn)發(fā)時(shí)為他“點(diǎn)贊”。他自己沒轉(zhuǎn)發(fā)。他告訴記者，自己只是搭把手，“多虧鄭醫(yī)生，不然我們會(huì)游泳也不會(huì)救人。”他記得，陶然被救出水時(shí)，沒了呼吸和心跳，“整張臉都是黑的”。

　　因?yàn)闈撍热岁P(guān)節(jié)處有挫傷，鄭志在家休息了4天，才返回工作崗位。他到病房去看過陶然。陶然恢復(fù)得不錯(cuò)，雖然身體虛弱，但意識(shí)清醒，能和他對(duì)話。

　　事后，鄭志也總結(jié)過這次救援經(jīng)驗(yàn)。他認(rèn)為，人在完全溺水后的2至3分鐘，會(huì)出現(xiàn)心跳和呼吸停止。心跳和呼吸停止后的5至6分鐘，大腦開始發(fā)生不可逆的傷害?！霸谀缢咄耆缢?分鐘以內(nèi)，緊急的施救讓他脫離水體，是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。如果完全溺水大于8分鐘以后，就算救活了，大腦也會(huì)嚴(yán)重受損，甚至是植物人狀態(tài)?！?/p>

　　他的另一思考，與急救操作無(wú)關(guān)?！皩W(xué)校、政府每年都有不下河游泳之類的提示，但是每年還是有那么多溺水者。我們是不是該換辦法了？不僅是提示，最好讓孩子們學(xué)會(huì)真正的游泳，學(xué)會(huì)落水后的自救?！?/p>

　　中國(guó)疾控中心和全球兒童安全組織聯(lián)合發(fā)布的《中國(guó)青少年兒童傷害現(xiàn)狀回顧報(bào)告》稱，2010—2015年間，溺水是1-14歲兒童的首位傷害死因。

　　今年5月，有全國(guó)人大代表建議將游泳技能納入全國(guó)中小學(xué)義務(wù)教育必修課。而8月，教育部聯(lián)合中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)印發(fā)通知，要求積極開展紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)，把學(xué)生健康知識(shí)、急救知識(shí)特別是心肺復(fù)蘇納入教育內(nèi)容。

　　“小學(xué)生學(xué)習(xí)游泳，一到兩個(gè)學(xué)期就學(xué)會(huì)了。高中生學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇，一周足夠了，而且都會(huì)學(xué)習(xí)得很棒。”鄭志說(shuō)。

　　他還說(shuō)：“一旦溺水就要碰運(yùn)氣，等待會(huì)潛水的人、等待醫(yī)生的出現(xiàn)。哪有那么多巧合、好運(yùn)呢？”

　　獲救者陶然，顯然是溺水者中的幸運(yùn)者。8月27日，他遵醫(yī)囑轉(zhuǎn)入宜賓市的醫(yī)院。9月1日，他父親對(duì)中青報(bào)·中青網(wǎng)記者說(shuō)，從這天起，在宜賓市人民醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室治療了6天的陶然轉(zhuǎn)入普通病房。

中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 馬宇平