口述：蘇州市相城區(qū)黃橋?qū)嶒炐W教師 尤苑

　　整理：中青報·中青網(wǎng)記者 李超 實習生 陳南飛

　　我叫尤苑，蘇州本地姑娘，是蘇州市相城區(qū)黃橋?qū)嶒炐W的一名80后英語教師。

　　2010年年初，網(wǎng)絡論壇上一個關(guān)于西部助學的帖子引起了我的注意。從帖子里，我了解到，在青海玉樹海拔3800多米的大山深處有個“尕丁小學”。

　　在這所學校就讀的學生大多來自周邊牧區(qū)，還有一部分來自更偏遠的地區(qū)，他們要從西藏昌都翻過幾座大山，徒步十幾個小時山路才能到達學校。那時候尕丁小學有6個年級400多個孩子，卻只有兩個在編的正式教師，他們和其他十多個代課教師一起，勉強維持基本教學。

　　就在這一年，玉樹縣發(fā)生7.1級地震。與朋友商量后，我們募集了一些防寒衣物和學習用品寄過去。把物資寄出去那晚，我久久不能入眠。我想，僅僅給玉樹的孩子提供這些還遠遠不夠，我要走近這群孩子，把我的牽掛帶給他們。

　　這個想法終于在這年暑期實現(xiàn)，我和朋友一起踏上了那片魂牽夢縈的土地。

　　當時地震僅過去3個月，但我從孩子們的眼中竟看不到絲毫恐懼。小小的他們還不清楚遭遇的一切，只是用一雙雙清澈的眼睛好奇地打量我。

　　我記得非常清楚，那天我教了孩子們一首英文兒歌，他們非常聰明，很快就學會了。在我第二年去的時候，還有孩子特地跑來唱給我聽。

　　在這期間，我了解到該校有一對姐弟的家庭比較特殊。他們沒有父親，母親體弱多病，平時靠母親做些零工維持生計。兩個孩子在學校學習非常努力。和老師商量后，我決定資助這對姐弟。

　　后來，在機緣巧合之下，我接觸到了“格桑花西部助學”公益組織。在“格桑花”里，我又陸續(xù)資助了多個孩子，每次收到孩子的來信我都激動不已。通過書信這條紐帶，雖然只有簡單的文字和可愛的圖畫，卻讓我覺得彌足珍貴。

　　這些孩子的樸實和純真也常常讓我忍不住落淚。

　　有一年，我和幾名志愿者來到海拔4500米的一所村小，其中一名志愿者帶了烤箱。我買了些原材料，和當?shù)氐暮⒆右黄饎邮挚倦u翅。孩子們高興壞了，但材料有限，每人只有一個雞翅。原以為當把烤好的雞翅拿出來時，孩子會蜂擁而上，但沒想到，孩子們一個個排著隊拿到雞翅后，并沒有馬上吃，而是走出了教室。

　　我跟了出去，眼前的一幕瞬間讓我濕了眼眶。一個個更小的孩子仰著小腦袋，小心翼翼地吃著哥哥姐姐喂的雞翅?！昂贸詥?？”一個姐姐用藏語問妹妹?！昂贸?！”話音未落，姐妹倆看著彼此笑了……

　　高原的環(huán)境艱苦、信息閉塞，這里的孩子對于個人衛(wèi)生和心理疏導方面的知識知之甚少。2017年暑期，我給孩子精心準備了一堂“護花課”，告訴他們怎樣養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣、了解青春期的變化，以及如何自我保護和預防性侵。

　　這些年，隨著國家對西部教育投入力度加大，西部經(jīng)濟水平逐漸提高，孩子的基本生活條件得到很大改善，我們資助的重點逐漸轉(zhuǎn)向如何讓孩子身心健康地成長。

　　讀萬卷書不如行萬里路。我們?yōu)樗麄冮_設了校外第二課堂，組織游學活動，讓高原藏區(qū)的孩子走出去看看外面的世界。

　　本地教師反饋說，參加過游學活動的很多孩子，學習狀態(tài)明顯由消極轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”。大城市里經(jīng)歷的點點滴滴都印在他們心里，但這些淳樸的孩子不是醉心于都市的繁華，而是意識到家鄉(xiāng)的落后，希望通過學習知識，建設家鄉(xiāng)。

　　為了能讓更多孩子走出高原看世界，我們還組織了一場名為“行走的格桑花”公益徒步項目，號召愛心人士用徒步的方式，一起參與到公益項目中。

　　通過志愿者連續(xù)5年的努力，該公益徒步項目共籌集善款200多萬元。截至目前，我們帶近3000名青海孩子走出高原。

　　2018年3月，為了更好地開展活動，在相城區(qū)委宣傳部和黃橋街道的支持下，我成立了“尤苑工作室”。這成為我們開展活動、傳遞正能量的聚力站。

　　有人說，“你們的思想境界高”，但我認為，我只是做了自己能做的事。在這個過程中，我的工作得到了很多贊揚和肯定，但我所擔心的是大家把焦點都集中在我這個“好人”身上。我的力量有限，而西部還有許許多多的孩子需要幫助，讓他們走出高原看看世界，我們還有很長的路要走。

　　我們在這里“青聽”民族教育一線的聲音，歡迎投稿 zqbmzjy@163.com