關(guān)君蔚

■本報(bào)通訊員 李香云 見習(xí)記者 王之康

他是中國(guó)工程院資深院士、著名水土保持學(xué)家、我國(guó)首位水土保持學(xué)科博士生導(dǎo)師，又是一位滿頭銀絲、瘦高清俊、幽默風(fēng)趣的長(zhǎng)輩、同事、朋友。雖然他走了整整十年，但是他為水土保持事業(yè)不懈奮斗的精神和樸實(shí)無(wú)華的人生依然清晰地留在那些牽掛他的人心里?！包S河流碧水，赤地變青山”是他的理想，也是一代又一代水保人奮斗的目標(biāo)。

他就是北京林業(yè)大學(xué)教授關(guān)君蔚。

5月19日，適逢關(guān)君蔚院士誕辰100周年，北京林業(yè)大學(xué)舉行“緬懷先輩 傳承精神 推動(dòng)發(fā)展”紀(jì)念座談會(huì)，來(lái)自中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院的多位院士，水利部、中國(guó)林科院等單位領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生代表、社會(huì)各界人士近百人參加，共同緬懷這位已故的中國(guó)水土保持事業(yè)奠基者和創(chuàng)始人。

北京林業(yè)大學(xué)黨委書記王洪元強(qiáng)調(diào)，關(guān)君蔚精神是北林乃至我國(guó)教育事業(yè)的寶貴精神財(cái)富，廣大教師要學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)關(guān)君蔚精神，從黨和國(guó)家事業(yè)的大局出發(fā)，愛崗敬業(yè)，做“四有”好老師，為國(guó)家培養(yǎng)出更多的“關(guān)君蔚式”的人才。

不畏艱苦 執(zhí)著追求

中科院院士孫鴻烈說(shuō)，前兩年全國(guó)水土流失的考察數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)水土流失最為嚴(yán)重的地區(qū)都得到了不同程度的治理，這要感謝關(guān)君蔚先生豐富的水土保持理論與實(shí)踐，為國(guó)家生態(tài)建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。

“先生特別能吃苦，對(duì)科研地區(qū)的實(shí)地情況了如指掌，講課中分析許多具體案例，讓學(xué)生如聽故事般學(xué)習(xí)知識(shí)。先生遇到科研問(wèn)題時(shí)有一種鍥而不舍的精神，有時(shí)候幾天不睡覺，就為了弄清楚其中的原理?！敝袊?guó)工程院院士李文華是關(guān)君蔚的學(xué)生，回憶往昔，感觸頗多。

北京林業(yè)大學(xué)水保學(xué)院教授張洪江也是關(guān)君蔚的學(xué)生。上世紀(jì)70年代上大學(xué)時(shí)，他和同學(xué)與關(guān)君蔚用了近兩個(gè)月時(shí)間進(jìn)行了“老磁河土地利用規(guī)劃”?！皶r(shí)值寒冬臘月，加之寬闊的老磁河沙質(zhì)裸露河道，風(fēng)中夾裹著沙粒，打在臉上使人難以睜開眼睛?！睆埡榻f(shuō)，關(guān)老先生仍然和學(xué)生一道，兢兢業(yè)業(yè)地指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)繪，晚上回到駐地還進(jìn)行土地利用規(guī)劃和水土保持方案設(shè)計(jì)。

1979年，中國(guó)政府為改善生態(tài)環(huán)境，決定把“三北”（西北、華北和東北）防護(hù)林工程列為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要項(xiàng)目。關(guān)君蔚擔(dān)任唯一的技術(shù)顧問(wèn)?！叭薄狈雷o(hù)林工程建設(shè)地區(qū)縣長(zhǎng)和林業(yè)局局長(zhǎng)干部第一期培訓(xùn)班有七八十人，將近兩周的課程均由他一人講授，其辛苦可想而知。

心系民生 刻苦鉆研

中國(guó)林科院首席科學(xué)家李昌哲是關(guān)君蔚的第一個(gè)研究生，他結(jié)合自己學(xué)習(xí)的經(jīng)歷講到了關(guān)君蔚的“三嚴(yán)”，即要求學(xué)生們對(duì)待科學(xué)態(tài)度要嚴(yán)肅、科研方法要嚴(yán)密、科研過(guò)程要嚴(yán)格。

“有一次下大雨，關(guān)先生要求我趕緊跑去測(cè)量大雨的數(shù)據(jù)，并說(shuō)水保人就是要在別人下雨都往家里跑的時(shí)候，第一時(shí)間跑到試驗(yàn)地獲取重要科學(xué)數(shù)據(jù)?！崩畈苷f(shuō)，大家不敢有任何馬虎，否則就要被先生“懲罰”了。

據(jù)中國(guó)工程院院士崔鵬回憶，1957 年，全國(guó)第二次水土保持會(huì)議決定要在高校設(shè)立水土保持專業(yè)，關(guān)君蔚帶領(lǐng)同事們克服了一個(gè)又一個(gè)困難，把已經(jīng)學(xué)完基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課的林業(yè)專業(yè)學(xué)生接了過(guò)來(lái)，又講授了水土保持工程、治沙、防護(hù)林等課程，培養(yǎng)出了中國(guó)第一代水土保持專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生。

“關(guān)先生和同事們趕編了全國(guó)第一本《水土保持學(xué)》統(tǒng)編教材，并為全國(guó)農(nóng)林院校培訓(xùn)了第一批主講水土保持課程的教師?！贝搦i說(shuō)，關(guān)先生主編的《水土保持原理》教材于1966年出版，1979年重新修訂，1989年被評(píng)為林業(yè)部?jī)?yōu)秀教材。

在林業(yè)教育史上，水土保持專業(yè)在中國(guó)建立起來(lái)了，而后又發(fā)展成為水土保持系。關(guān)君蔚擔(dān)任了第一任水土保持專業(yè)負(fù)責(zé)人、第一任水土保持系主任。關(guān)君蔚所在的系，目前是全國(guó)唯一的水土保持學(xué)科的博士點(diǎn)，他本人也是全國(guó)水土保持學(xué)科第一位博士生導(dǎo)師。

“關(guān)先生曾指導(dǎo)我們區(qū)治理泥石流村，當(dāng)?shù)靥锼麓宓拇迕裰两袢匀桓心钏！遍T頭溝水務(wù)局水土保持站站長(zhǎng)曹玉亭說(shuō)，也正是在關(guān)先生的帶領(lǐng)下，一代又一代年輕人走向基層、服務(wù)基層。

勤儉樸素 身體力行

關(guān)君蔚沒(méi)有專職秘書，他堅(jiān)決不讓學(xué)校給他配。無(wú)論什么事，能自己做就自己做。年近70歲時(shí)，他依然奮斗在教學(xué)第一線，帶著學(xué)生們?nèi)ス購(gòu)d水庫(kù)實(shí)習(xí)，一起坐火車、吃干糧，頭戴草帽，健步如飛，一絲不茍地介紹水土保持工程措施、生物措施。

不少學(xué)生都還記得關(guān)君蔚80多歲時(shí)還去坐公交車，滿頭銀發(fā)的他成了肖莊站（北京林業(yè)大學(xué)）公交車站的一道風(fēng)景。那時(shí)，他堅(jiān)持為學(xué)生們講專業(yè)知識(shí)，卻從來(lái)不愿意坐著講，因?yàn)樗X得“這是對(duì)學(xué)生們的尊重”。給國(guó)務(wù)院寫內(nèi)參時(shí)，關(guān)君蔚也都是自己一筆一筆寫，從不用別人代勞，滿滿幾頁(yè)紙上都是他那排列整齊的俊秀字體。

該校水保學(xué)院的年輕副教授張守紅是最后一撥被關(guān)君蔚親授學(xué)位的學(xué)生。2007年，久病未愈的關(guān)先生如約出現(xiàn)在授予學(xué)位的主席臺(tái)上，現(xiàn)場(chǎng)掌聲經(jīng)久不息。張守紅作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表從關(guān)君蔚干枯瘦弱的手里接過(guò)證書，握著他微微顫抖的手，看著那清瘦的面龐、深陷的眼窩，熱淚盈眶地鞠躬說(shuō)：“謝謝您，關(guān)先生！”關(guān)君蔚則虛弱地回應(yīng)道：“祝賀你！”典禮進(jìn)行到一半時(shí)，他因體力不支只能提前回去，沒(méi)想到，當(dāng)年12月就離開了人世，消息傳開，師生們無(wú)不傷感落淚。

就是這樣，關(guān)君蔚以他一生對(duì)事業(yè)不懈追求的精神，影響了一代又一代的水保人。如今他學(xué)生的學(xué)生都有了學(xué)生，數(shù)不清的水保人都和他一樣，只記得要“黃河流碧水，赤地變青山”。

《中國(guó)科學(xué)報(bào)》 (2017-05-23 第8版 科創(chuàng))