盧闖（中）的另一個(gè)身份是盤錦市志愿者協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)文明志愿者聯(lián)盟負(fù)責(zé)人。采訪對(duì)象供圖

　　今年是盤錦80后小伙盧闖做志愿者的第15個(gè)年頭，他志愿服務(wù)時(shí)間累計(jì)超過(guò)1萬(wàn)小時(shí)，也曾捐掉買房的首付款，帶領(lǐng)3.2萬(wàn)盤錦志愿者幫助過(guò)無(wú)數(shù)空巢老人、網(wǎng)癮少年、留守兒童和殘障人士。

　　在他看來(lái)，“最好的幫助不是去憐憫弱者，而是讓對(duì)方成為有價(jià)值的人”“志愿服務(wù)好比一趟列車，從‘綠皮車’到‘復(fù)興號(hào)’，環(huán)境越來(lái)越好，志愿者們有上有下，但買終點(diǎn)票的人越來(lái)越多。”

　　“暖巢計(jì)劃”

　　曾獲全國(guó)銀獎(jiǎng)

　　盧闖出生于1984年，本職工作是盤錦廣田熱電廠的一名普通工人，另一個(gè)身份則是盤錦市志愿者協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)文明志愿者聯(lián)盟負(fù)責(zé)人。

　　他在2006年組建的盤錦網(wǎng)絡(luò)文明志愿者聯(lián)盟，成員包括工人、軍人、警察、醫(yī)生、教師、學(xué)生，常年開展敬老助殘、網(wǎng)絡(luò)文明傳播等公益活動(dòng)。他還曾組建83個(gè)正能量QQ、微信群，線上集結(jié)，用道德匯聚力量；線下行動(dòng)，用愛(ài)心傳遞溫暖。

　　盧闖組織的“暖巢計(jì)劃”“陽(yáng)光助殘工作坊”兩個(gè)項(xiàng)目都曾在志愿服務(wù)大賽上獲全國(guó)銀獎(jiǎng)，入選全國(guó)優(yōu)秀志愿服務(wù)案例，成為響亮的志愿服務(wù)品牌。

　　他總結(jié)自己組織的志愿項(xiàng)目似乎都與一個(gè)主題有關(guān)，那就是“讓服務(wù)對(duì)象獲得價(jià)值感”。

　　以“暖巢計(jì)劃”舉例，“溫暖的對(duì)象是空巢老人，但不把他們看成弱勢(shì)群體，而是讓他們成為志愿者，每天抽出一小時(shí)去接無(wú)法得到家長(zhǎng)照顧的孩子們放學(xué)；或成為宣講團(tuán)的成員，給年輕人做講座，以親身經(jīng)歷講述改革開放40年來(lái)的變化。

　　成為志愿者的同時(shí)，他們會(huì)有成就感，感覺(jué)自己有價(jià)值，還能用志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)兌換米面油等生活用品。在此基礎(chǔ)上，“暖巢計(jì)劃”還包括為空巢老人提供親情陪伴、醫(yī)療服務(wù)、營(yíng)養(yǎng)配餐等精準(zhǔn)的志愿服務(wù)。

　　“陽(yáng)光助殘工作坊”則是讓殘疾人實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。組織讀書會(huì)，讓殘疾人在閱讀書籍之后，將讀書心得分享給別人；或讓殘疾人學(xué)會(huì)編蘆葦、剪紙，再將作品在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)義賣，給殘疾人創(chuàng)造收入，變“輸血”為“造血”。

　　讓盧闖印象最深的，是一個(gè)名叫金恒的殘疾孩子。起初，他因腦癱不會(huì)說(shuō)話也不能下床，十年來(lái)，志愿者們每周三天到他家里幫他洗澡、教他說(shuō)話、畫畫。現(xiàn)在，金恒已經(jīng)能獨(dú)立畫出一個(gè)個(gè)古典人物。

　　嘗試建立

　　遼寧省志愿者專家?guī)?/span>

　　盧闖把如今的志愿服務(wù)比喻成一列復(fù)興號(hào)列車，意在說(shuō)明新時(shí)代的志愿服務(wù)更規(guī)范化、專業(yè)化、制度化、常態(tài)化。

　　他舉例，不了解老年人心理，就沒(méi)有辦法更好地幫助他們；不懂醫(yī)療知識(shí)，在幫助病人或殘疾人時(shí)就會(huì)給他們帶來(lái)身體損傷。

　　盧闖認(rèn)為，“志愿服務(wù)就是不以物質(zhì)回報(bào)為目的，去貢獻(xiàn)自己的時(shí)間和技能。尊重服務(wù)對(duì)象，接受專業(yè)的培訓(xùn)也至關(guān)重要”。

　　現(xiàn)在，盤錦網(wǎng)絡(luò)文明志愿者聯(lián)盟已經(jīng)建成了一個(gè)專家信息庫(kù)，他也正在努力嘗試建立一個(gè)全省的志愿服務(wù)專家?guī)欤瑢⒅驹刚叩募寄芊诸?，發(fā)揮每個(gè)人的專長(zhǎng)。

　　但這并不是抬高志愿者的“準(zhǔn)入門檻”。盧闖解釋，其實(shí)，志愿服務(wù)的定義可以更加廣義。隨手志愿、快樂(lè)公益，說(shuō)的就是在細(xì)微之處做好事，“社會(huì)進(jìn)步可能不在于幾個(gè)人走了一大步，而在于我們每個(gè)人的一小步”。

　　盧闖曾到上海、山東、福建等地對(duì)志愿服務(wù)新形態(tài)進(jìn)行考察和學(xué)習(xí)，上海一家人所堅(jiān)持的“公益晨跑”打動(dòng)了他。他們的方式非常簡(jiǎn)單，就是在晨跑的時(shí)候帶一個(gè)夾子和一個(gè)袋子，撿起沿路看到的垃圾。這種方式不會(huì)占用太多時(shí)間，而且很容易堅(jiān)持?，F(xiàn)在，盧闖正準(zhǔn)備將這種“公益晨跑”在盤錦推廣開來(lái)。

　　盧闖組織了一個(gè)愛(ài)心車隊(duì)，志愿者只需要在周末抽出一點(diǎn)時(shí)間充當(dāng)“代理家長(zhǎng)”，開車將留守兒童送到青少年宮接受老師的免費(fèi)舞蹈、吉他培訓(xùn)，就能讓這些被忽視的孩子也能享受到豐富的課余生活。

　　80后90后

　　成為志愿者主力軍

　　盤錦網(wǎng)絡(luò)文明志愿者聯(lián)盟中，80后、90后志愿者占比超過(guò)60%。這些年，盧闖漸漸感受到志愿者人群的變化，“一開始是70后比較多，現(xiàn)在精力充沛、朝氣蓬勃的80后、90后已經(jīng)成為志愿服務(wù)的主力軍。甚至有不少大學(xué)校園里的00后也開始加入進(jìn)來(lái)。”

　　如今，盧闖有多了一個(gè)新的身份——大學(xué)校外輔導(dǎo)員，經(jīng)常去大學(xué)里做宣講，幫助大學(xué)校園中的志愿者社團(tuán)開展志愿服務(wù)。盧闖建議大學(xué)生們，去和留守兒童“結(jié)對(duì)子”，教給他們知識(shí)，幫助他們掌握好的學(xué)習(xí)方法，去給他們講講多彩的世界。

　　剛剛過(guò)去的暑假，盧闖還組織210名中小學(xué)生參加了“愛(ài)遼河愛(ài)家鄉(xiāng)”的主題活動(dòng)，孩子們從鐵嶺出發(fā)，直至盤錦遼河入?？?，一路觀察了解家鄉(xiāng)的風(fēng)貌。

　　盧闖的志愿服務(wù)不只局限在遼寧。他和同伴們把16萬(wàn)雙鞋送到云南、貴州孩子們手中，讓他們不必再赤腳上學(xué)。

　　11年前，盧闖將3萬(wàn)元買房首付款捐給汶川災(zāi)區(qū)，之后便在員工宿舍里蝸居了十年；他放棄了旅游、看電影等興趣愛(ài)好，把工作之外的大部分精力、時(shí)間都投入到志愿服務(wù)中。為敬老院老人包了120次餃子，連續(xù)9年陪伴空巢老人過(guò)年，舉辦46場(chǎng)留守兒童國(guó)學(xué)營(yíng)……回顧自己這些年所做的一切，盧闖深感值得。

　　前不久，盧闖到中國(guó)人民大學(xué)做宣講，有大學(xué)生向盧闖提問(wèn)：“把志愿服務(wù)堅(jiān)持了15年，你是怎么做到的？”盧闖回答：“被需要是一種幸福，每次服務(wù)之后，我都會(huì)睡得更香。特別是在入黨之后，信仰也給了我更強(qiáng)大的力量?！?/span>

　　現(xiàn)場(chǎng)，盧闖還向大學(xué)生們宣講新時(shí)代遼寧精神，遼寧人的實(shí)在和熱情；講述遼寧近幾年?duì)I商環(huán)境的變化，遼寧的志愿服務(wù)故事和雷鋒精神底蘊(yùn)。他希望通過(guò)宣講讓更多的遼寧青年回到家鄉(xiāng)，讓更多的外地青年愛(ài)上遼寧。

　　遼沈晚報(bào)、聊沈客戶端記者 張阿春