本報記者 李龍伊

李保國參加軍事比武考核。劉王虎攝

　　夕陽下的發(fā)射場坪上，大國長劍巍峨挺立。訓(xùn)練結(jié)束后，卸下防毒面具，脫下防護(hù)服，驕陽下的熱血漢子露出真容。在戰(zhàn)士中，一眼便能認(rèn)出火箭軍某導(dǎo)彈旅政委李保國，因?yàn)樗麄€子最高、臉龐最黑、嗓門最大。

　　上裝能操作，上陣能指揮，李保國在營、團(tuán)、旅三級政工領(lǐng)導(dǎo)干部崗位上干得有聲有色。提起李保國，旅隊(duì)官兵都親切地稱他為“實(shí)干派”政委。

　　“建旅沒有‘過渡期’，一開始就要按整建制部隊(duì)來要求自己”

　　2017年4月，在一處借來的舊營區(qū)，一個新型號導(dǎo)彈旅走進(jìn)大國劍陣，有著5年團(tuán)政委任職經(jīng)歷的李保國被任命為首任政委。組建即成旅、成旅即按新編制運(yùn)行，這一組建模式在火箭軍部隊(duì)尚屬首次。

　　旅隊(duì)剛組建，人員來自10多個旅團(tuán)單位，又缺技術(shù)少人才，部隊(duì)還必須在短時間內(nèi)裂變發(fā)展……困難挑戰(zhàn)比比皆是，這樣的條件下，如何完成上級領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，第一年就要初步具備整建制部隊(duì)的作戰(zhàn)能力，成為擺在李保國面前的首要難題。

　　“必須在思想認(rèn)識上清楚，對我們來說建旅沒有‘過渡期’，一開始就要按整建制部隊(duì)來要求自己?！甭藐?duì)成立第二天，李保國在全旅官兵大會上這樣講道。后來的實(shí)踐證明，李保國的這句要求，并非空洞的口號。

　　旅隊(duì)成立之初，官兵的主體可以用“三新”來概括：新干部、新學(xué)員、新戰(zhàn)士。“新兵訓(xùn)新兵，訓(xùn)不出水平。沒有技術(shù)骨干，導(dǎo)彈旅這樣高精尖的單位該咋開展工作？”李保國日思夜想，探索解決辦法。

　　“缺人才，旅隊(duì)培養(yǎng)不了，就送到廠家和院校培養(yǎng)。”深思熟慮后，李保國決定派出學(xué)員前往廠家和院校進(jìn)修。

　　“你們要發(fā)揮好‘種子’的作用，現(xiàn)在我們部隊(duì)缺裝備、缺人才也缺資料，能否改變現(xiàn)狀，就靠你們了！”第一批赴廠家學(xué)習(xí)的學(xué)員臨行前，李保國這樣叮囑他們。

　　3個月后，這些學(xué)員學(xué)成歸來，每個人都帶了厚厚的兩三本筆記。返回旅隊(duì)后，這些學(xué)員輪流向全體官兵匯報學(xué)習(xí)成果，把經(jīng)驗(yàn)、資料和技巧傳授給大家。新裝備長啥樣？如何進(jìn)行操作？每次匯報分享，官兵們都聽得津津有味。

　　與此同時，李保國組織學(xué)成歸來的技術(shù)骨干，成立了旅隊(duì)的攻關(guān)小組，研制智能化模擬訓(xùn)練器材，區(qū)分了精準(zhǔn)確定培養(yǎng)重點(diǎn)，設(shè)立人才庫?！皬S家要用七八個月來開發(fā)一套成型的模擬器材，我們的攻關(guān)小組用了3個月就研究出來了?！崩畋院赖叵蛴浾呓榻B了攻關(guān)小組的研發(fā)經(jīng)歷。

　　2017年11月，旅隊(duì)所有發(fā)射營和保障營全部架構(gòu)起來，旅隊(duì)的編制基本步入正軌。這時，李保國才松了一口氣，“那時候終于能有底氣地說，這支部隊(duì)發(fā)展起來了?！?/p>

　　“你們將在嚴(yán)格的制度和管理中，得到快速成長”

　　旅隊(duì)組建伊始，官兵們來自不同的部隊(duì)，沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，各方面素質(zhì)參差不齊。當(dāng)時，李保國在一個連隊(duì)做過一次調(diào)研，竟然有超過90%的官兵都想調(diào)離。

　　“咱們旅和你們之前所在的部隊(duì)有啥不一樣？”

　　李保國為了尋找這個問題的答案，組織了一次座談。問到這個問題，官兵們七嘴八舌地說了起來，不外乎是現(xiàn)在的工作任務(wù)多、節(jié)奏快，管理嚴(yán)格，制度約束太多……原來，這些官兵以前大多來自非作戰(zhàn)單位，管理相對輕松。

　　李保國聽了這些答案，耐心地講，“這就是作戰(zhàn)單位的特殊之處，但你們將在嚴(yán)格的制度和管理中，得到快速成長?！?/p>

　　建旅先鑄魂，聚人先凝心。李保國清楚，作為一個旅的政委，思想工作是他必須牽住的“牛鼻子”。一次次捫心自問，一次次埋頭思索，李保國探索出一套讓旅隊(duì)軍心凝聚的好方法。

　　得知旅里一些官兵曾經(jīng)受過處分，李保國在全旅大會上強(qiáng)調(diào)，“不管你們在以前的部隊(duì)有過什么功績、受過什么處分，到這里我們一視同仁！”

　　現(xiàn)在的新兵大多是“95后”“00后”，與李保國這個“70后”在思想上有明顯的代際差異。為了讓這些新兵扎根軍營，李保國會主動去了解每個年輕人的想法，針對他們的興趣愛好，量體裁衣，提供展示才華的舞臺。

　　大學(xué)生士兵郭華飛入伍前愛玩網(wǎng)游，學(xué)習(xí)坐不住。李保國對他說，“聽說你很懂互聯(lián)網(wǎng)，就幫助我們政工部搭建旅里的強(qiáng)軍網(wǎng)吧！”郭華飛一聽就來了興致，兩個月的時間便搭起了這個網(wǎng)絡(luò)平臺，從版式設(shè)計(jì)到內(nèi)容編輯，得到旅里官兵的一致認(rèn)可。

　　組建至今，兩年多的時間，該旅由一個臨時“搭班”的單位，變成了一個軍心凝聚的集體，李保國的思想教育功不可沒。在李保國的帶領(lǐng)下，面對兩次臨時部署調(diào)整、5次大的人員抽組和長時間野營駐訓(xùn)，官兵都能正確對待個人得失、勇于擔(dān)當(dāng)使命任務(wù)，始終保持積極進(jìn)取、干事創(chuàng)業(yè)的昂揚(yáng)斗志。

　　“要主動學(xué)最難的控制專業(yè)，背最難背的圖紙”

　　在李保國的履歷表中，有這樣一些“亮眼”的經(jīng)歷——

　　當(dāng)排長第一年，他帶領(lǐng)全排囊括旅等級晉升考評所有項(xiàng)目第一，榮立集體三等功；

　　當(dāng)教導(dǎo)員時，能夠熟練講解100張三路圖，背記100個專業(yè)原理，成為全旅導(dǎo)彈專業(yè)強(qiáng)手，所在營被中央軍委授予“軍事訓(xùn)練模范營”榮譽(yù)稱號；

　　當(dāng)團(tuán)政委時，掌握3種型號武器專業(yè)原理，參加基地導(dǎo)彈專業(yè)比武2個小時“問不倒”，連續(xù)4年被火箭軍評為軍事訓(xùn)練一級個人……

　　帶著滿身光環(huán)走馬上任的李保國，決心在導(dǎo)彈旅這張“白紙”上，繪就備戰(zhàn)打仗的藍(lán)圖，“我雖然從事政治工作很多年，但我的目標(biāo)是當(dāng)個能帶兵打仗的政工干部，提高整旅作戰(zhàn)能力?！?/p>

　　在他主導(dǎo)下，旅組建操作“第一班”，他說：“要主動學(xué)最難的控制專業(yè)，背最難背的圖紙。”旅隊(duì)首次野外駐訓(xùn)，他白天忙工作，晚上加班加點(diǎn)跑電路、練操作，跟著“兵師傅”每天都學(xué)到凌晨三四點(diǎn)。

　　隨著厚厚的專業(yè)理論一頁頁變薄，元器件一個個變得活靈活現(xiàn)，李保國過了新型戰(zhàn)略導(dǎo)彈的“理論關(guān)”。今年年初，在發(fā)射一營跟訓(xùn)的李保國，找到二級軍士長王宗剛，向“兵教員”提出要求：“我操作，你給我把關(guān)！”

　　看著李保國坐上操作臺，王宗剛緊張得手心直冒汗。李保國撥動近百個開關(guān)、判讀近千組數(shù)據(jù)無一差錯，操作堪稱完美。這時王宗剛才知道，李保國已在模擬器材上操作了不知多少遍。

　　李保國對練強(qiáng)打贏本領(lǐng)的投入，對全旅上下形成大抓專業(yè)學(xué)習(xí)起到了示范表率的作用。兩年多來，該旅實(shí)現(xiàn)高起點(diǎn)組建、高狀態(tài)運(yùn)行、高質(zhì)量發(fā)展，所有發(fā)射單元具備獨(dú)立測試操作能力，50余人次在上級組織的考評選拔、比武競賽中獲獎。