【牢記初心使命 譜寫青春之歌】

　　閃亮的青春，滌蕩的熱情。

　　黃文秀、陳麗美、向渭旭、劉科踐、唐愷、盧書兵、張洲、丁佼、李瑞云、古麗加汗·艾買提、茍曉龍、張慧、林蔚、朱啟平……作為北京師范大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)子代表，他們用自己獨(dú)特的方式書寫著對國家對社會的責(zé)任與貢獻(xiàn)。

　　優(yōu)秀群體的出現(xiàn)，不是孤立的，在他們的成長之路上有著怎樣的滋養(yǎng)？

愛與榜樣：治學(xué)修身兼濟(jì)天下

　　畢業(yè)季，北師大京師學(xué)堂，“我要上典禮”2019屆本科生畢業(yè)典禮發(fā)言代表選拔活動決賽在舉行。那天距離4年前的開學(xué)典禮1388天。

　　1388天里，收獲的是什么？

　　來自物理學(xué)系的賈桂昊說——

　　“在木鐸金聲的陪伴下，這里的每一位好老師、每一個充實(shí)的課堂、每一次有意義的實(shí)踐，都能將理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識、仁愛之心的精髓，注入每一個北師大人的靈魂，為我們留下了北師大的印記。”

　　文學(xué)院的李靜宜說——

　　北師大啟發(fā)了我們“風(fēng)物長宜放眼量”，目光長遠(yuǎn)。鼓勵了我們“絕知此事要躬行”，行萬里路。倡導(dǎo)我們?nèi)ミ吔Ы陶{(diào)研，用腳步丈量最真實(shí)的中國。

　　在北師大時(shí)空的坐標(biāo)系內(nèi)，有師者“上善樂育”的獨(dú)特氣質(zhì)，有學(xué)子燃燒的青春歲月，更有綿延的傳承。

　　自1902年京師大學(xué)堂師范館始建，117年來，孕育了“治學(xué)修身、兼濟(jì)天下”的育人理念，形成了腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)、以身作則的教風(fēng)和勤勉踏實(shí)的校風(fēng)，這些都是北師大獨(dú)特的精神品格。

　　“堅(jiān)持把理想信念教育放在首位，著眼于教育事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，培養(yǎng)十年、二十年之后發(fā)揮價(jià)值引領(lǐng)作用的高素質(zhì)教師和各行業(yè)領(lǐng)軍人才，未來讓有信仰的人去講信仰，用優(yōu)秀的人去培養(yǎng)更優(yōu)秀的人。我們希望從北師大畢業(yè)的學(xué)生，無論從事什么職業(yè)，牢固樹立對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中?！北本煼洞髮W(xué)黨委書記程建平表示。

　　“十年前的7月13日，如愿以償收到北京師范大學(xué)歷史學(xué)院錄取通知書?！爆F(xiàn)在任職于貴州畢節(jié)一中的北師大學(xué)子、優(yōu)秀公費(fèi)師范生生代表朱啟平說。今天的他收獲著教師職業(yè)帶來的豐盈，也思考著魯迅先生所言：真的教師，愿意在平淡中獲取那一剎的亮光，愿意在瑣碎中捕捉那一瞬的甜蜜。

　　從陳垣老校長堅(jiān)持書齋抗日的事跡中，學(xué)生感受到深沉的家國情懷；在劉家和先生年至九旬依然筆耕不輟，晁福林教授大年初一清晨六點(diǎn)在辦公室讀書的故事中，學(xué)生感受到腳踏實(shí)地、求真求實(shí)的科研精神；從教師們認(rèn)真批改每一份論文、輔導(dǎo)員為學(xué)生修改每一份簡歷的過程中，學(xué)生體會到感受到責(zé)任的分量；從朱啟平、林蔚、古麗加汗、張慧等師范生代表、張子青、郭平、肖麗琴等支邊畢業(yè)生代表的身上，學(xué)生感受到這些歷史學(xué)子的榜樣力量。

行與信仰：學(xué)為人師，行為世范

　　在人生最好的時(shí)光，黃文秀走了。

　　在扶貧工作一線時(shí)，黃文秀時(shí)刻銘記“學(xué)為人師、行為世范”的校訓(xùn)；送別黃文秀時(shí)，同窗好友說北師大“學(xué)為人師，行為世范”的校訓(xùn)，閃耀在她的一切選擇和行動里。

　　“時(shí)代楷模就在我們身邊！”北師大哲學(xué)學(xué)院教授羅松濤感言。得知黃文秀遇難的消息，羅松濤腦海中反復(fù)出現(xiàn)的是2017年10月，黃文秀作為廣西選調(diào)生優(yōu)秀代表回學(xué)校宣講時(shí)的情景。讓他記憶猶新的是，黃文秀對工作的全情投入。“在宣講會結(jié)束后，她熱情地說：‘羅老師，有機(jī)會您一定要來百色看看！’”

　　在教育興邦的歷史征程中，以教師教育為立校之本的師范院校，則更為任重而道遠(yuǎn)。不忘初心，師范大學(xué)的赤誠初心，就是要為民族復(fù)興辦教育，為國家富強(qiáng)育英才；共擔(dān)使命，師范大學(xué)的神圣使命，就是要為解決中國問題尤其是中國教育問題提供有效方案和高質(zhì)量對策。

　　學(xué)校開展多層面教育實(shí)踐活動，有計(jì)劃、有主題、有導(dǎo)向地組織學(xué)生到政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、精準(zhǔn)扶貧一線開展基層實(shí)踐鍛煉，到革命圣地和改革開放前沿參觀調(diào)研，到“四有好老師”獎勵計(jì)劃候選人所在地調(diào)研尋訪。打造“身邊的思政課”“行走中的思政課”，推動思政小課堂和社會大課堂的緊密結(jié)合。

　　北京師范大學(xué)校長董奇表示，學(xué)校將名師先賢、人生格言、優(yōu)秀典型、藝術(shù)作品等思政元素融入校園環(huán)境和學(xué)生生活中，潛移默化感染學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、教育學(xué)生，使思政教育走出課堂、走進(jìn)校園，使思政育人更有深度、廣度和力度。

　　“學(xué)為人師，行為世范”是校訓(xùn)，更是指引。北師大從2007年開始招收和培養(yǎng)公費(fèi)師范生，累計(jì)已經(jīng)培養(yǎng)6300多人，其中中西部生源占到九成。

　　北京師范大學(xué)校長助理、常務(wù)副教務(wù)長、未來教育學(xué)院院長鄭國民說，按照“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)，面向中西部招收、培養(yǎng)師范生，今年9月第一批學(xué)生即將入學(xué)。在未來教育學(xué)院，特別重視學(xué)生的教育情懷養(yǎng)成，通過教育名家大講堂、名師名校長引領(lǐng)、教育生涯規(guī)劃與指導(dǎo)、教育前沿展望、未來課堂設(shè)計(jì)、教育觀摩與研討等環(huán)節(jié)，堅(jiān)定師范生的職業(yè)信念，在他們心中深深埋下“大國良師”種子。

真與志向：畢業(yè)非同學(xué)成，立身卻在生平

　　“入學(xué)初識門庭，畢業(yè)非同學(xué)成。涉世或始今日，立身卻在生平?！泵棵慨厴I(yè)之際，北師大學(xué)子總會念起啟功先生送給他們的“畢業(yè)訓(xùn)”。

　　在京師禮堂旁，有一面漢白玉石碑——“浩然正氣”四個大字下面，記載著北師大人在五四運(yùn)動中的英勇事跡。

　　時(shí)光飛轉(zhuǎn)。2016年，北京師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院本科畢業(yè)生呂常寧與女朋友崔小梅在北京惜別，到西藏做一名基層公務(wù)員。2017年，崔小梅作為北師大化學(xué)學(xué)院2014級碩士畢業(yè)生，去西藏大學(xué)工作。2018年5月，他們在拉薩市達(dá)孜區(qū)民政局領(lǐng)取了結(jié)婚證。

　　“47年前，北師大優(yōu)秀校友次旺俊美、張廷芳夫婦踏上了科教興藏的道路。今天的我們，成為和他們一樣的人，在西藏的藍(lán)天下實(shí)現(xiàn)鴻鵠之志?！贝扌∶飞钋榈卣f道。

　　愛國心、報(bào)國情。學(xué)校每年對到西部和到基層就業(yè)的畢業(yè)生予以表彰和獎勵，注重朋輩示范，精心選樹、大力宣傳扎根基層的優(yōu)秀學(xué)生典型，充分發(fā)揮大學(xué)生自我教育的作用，帶動和影響廣大學(xué)生積極投身國家重大戰(zhàn)略，將個人的青春夢融入中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

　　“百年師大，我們是當(dāng)之無愧的紅色師范！一位位前輩們在危急時(shí)刻選擇擔(dān)當(dāng)，在祖國需要時(shí)挺身而出。循著他們的足跡，我漸漸理解了把自己的理想同祖國的前途、民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻(xiàn)國家?！睌?shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院的劉倍雷激情澎湃。

　　“在最需要我的舞臺上發(fā)揮最大的價(jià)值?！?009級師兄朱啟平的這句話深深印在了古麗加汗心里，而她也在大四時(shí)做出了同樣的選擇。

　　這背后，是北師大“學(xué)為人師，行為世范”校訓(xùn)精神的浸潤，更是北師大人“盛德勵耘，上善樂育”獨(dú)特氣質(zhì)的傳承，是“畢業(yè)非同學(xué)成，立身卻在生平”教誨……發(fā)端于三尺講臺，熔鑄于學(xué)子們的靈魂與血脈之中。

　?。ū緢?bào)記者 靳曉燕 本報(bào)通訊員 孫薇薇）