人物故事：

　　2011年教師節(jié)之際，媒體新聞中關(guān)于葫蘆島市建昌縣貧困山區(qū)急缺鄉(xiāng)村教師的報(bào)道和孩子們渴望知識(shí)的目光，點(diǎn)燃了邱玉君支教的渴望。贏得了妻子和女兒的理解和支持，綠軍裝、藍(lán)軍褲、迷彩鞋，邱玉君出現(xiàn)在義杖子小學(xué)的校園里，成為一名分文不取的義務(wù)支教老師。邱老師的課同學(xué)們特別愛(ài)聽(tīng)，除了課本上的知識(shí)，還有城里的生活、城里學(xué)生的故事。孩子們有了更開(kāi)闊的視野、更美好的向往。

　　山里與城市生活的巨大反差也讓邱玉君動(dòng)搖過(guò)，特別是剛支教第二學(xué)期開(kāi)學(xué)，邱玉君開(kāi)車?yán)约嘿?gòu)置及鞍山民航同事們捐贈(zèng)的教學(xué)用品從鞍山返回到建昌途中遭遇車禍，被撞斷兩根肋骨。在獨(dú)自養(yǎng)傷的一周里，他也有過(guò)回到城市去的念頭，可最終還是舍不得。受傷的事他一直瞞著家里，直到放假回家，妻子看到傷疤才知道他出車禍的事。至今母親還以為兒子在機(jī)場(chǎng)上班。

　　由于邱玉君完全是義務(wù)支教，不但工資分文沒(méi)有，就連生活費(fèi)都是自掏腰包。而邱玉君的妻子沒(méi)有工作，自從他辭職后也沒(méi)了收入，就靠退役金生活。即使這樣，他們還是從牙縫下擠出錢來(lái)資助貧困學(xué)生。雖然對(duì)的起孩子和家長(zhǎng)，卻苦了妻女。他知道自己的力量有限，就多次拜訪老領(lǐng)導(dǎo)、朋友、同事，請(qǐng)求他們伸出援手。通過(guò)努力，遼寧省機(jī)場(chǎng)管理集團(tuán)公司已經(jīng)多次捐贈(zèng)校服、桌椅的用品，并長(zhǎng)期資助了15名學(xué)生，并在放暑假前在捐贈(zèng)一卡車物資。

　　翻開(kāi)邱玉君辦公桌的小本子，里面記錄的都是他私下里了解到的100多名貧困學(xué)生的信息，每條信息都有備注，已解決的，自己能解決的，需要聯(lián)系別人幫助解決的等等。每當(dāng)教師節(jié)，邱玉君都會(huì)收到學(xué)生們親手或?qū)懟虍嫷亩Y物，那是孩子們發(fā)自內(nèi)心的情感。

　　6年來(lái)，他收到學(xué)生信件賀卡一千余封，這些信件賀卡他至今仍保存著?！坝心阕鑫覀兊睦蠋熣婧?！我真開(kāi)心！我們大家都喜歡你！”很多學(xué)生都在賀卡中說(shuō)出了自己的心聲。 “五載支教苦與甜，百姓為我記心間，此身無(wú)悔化蠟炬，星火亦要燭地天?！?016年3月3日是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的日子，邱玉君想到來(lái)小山村已經(jīng)5年頭，自己的工作得到了百姓的認(rèn)可，激動(dòng)提筆而作。2014年3月，中央電視臺(tái)《走基層》欄目跟蹤采訪了他的事跡，節(jié)目播出后，引起了許多社會(huì)人士的關(guān)注，愛(ài)心的故事還在繼續(xù)著。這一切都緣于他一個(gè)人，又緣于大山里的那些睜著大眼睛、十分渴望知識(shí)的孩子們。

來(lái)源：遼寧文明辦