人物故事：

　　王治英，女，1939年9月出生，吳江區(qū)黎里小學(xué)退休教師。

　　王治英今年77歲，是黎里小學(xué)的一位退休教師，她將生活中的大部分時(shí)間留給了孩子。退休后，她甘愿放棄頤養(yǎng)天年的悠閑，辦起免費(fèi)輔導(dǎo)班，將一批批迷失方向的學(xué)生拉回正軌，走上健康成長(zhǎng)的道路。18年來(lái)，王治英累計(jì)幫助300多名學(xué)生重拾信心。王治英被全國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)授予“全國(guó)關(guān)心下一代工作先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。

　　二十年如一日免費(fèi)開(kāi)設(shè)輔導(dǎo)班

　　在柳亞子故居旁有一個(gè)不到20平方米的特殊教室，這里就是“王治英工作室”，每天下午放學(xué)后，這里便會(huì)傳來(lái)瑯瑯的讀書聲和歡笑聲。

　　原本這個(gè)特殊的教室是在王治英的家里。1998年，從黎里小學(xué)退休后，始終放不下從事了一輩子的教育事業(yè)的王治英在家里辦起了免費(fèi)輔導(dǎo)班。18年來(lái)，每周一到周五下午放學(xué)后她都雷打不動(dòng)地輔導(dǎo)和教育孩子，督促他們完成作業(yè)，糾正他們的不良習(xí)慣，定期給孩子們上思想品德課，講英模故事，幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

　　“孩子天真無(wú)邪，跟他們?cè)谝黄痖_(kāi)心?！闭勂馂楹巫隽艘惠呑拥摹敖虝场?，退休了還要不辭辛苦地去輔導(dǎo)孩子，王治英說(shuō)，能幫一個(gè)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活健康，她都感到很滿足。

　　她的眼中沒(méi)有“差生”

　　在王治英的眼中沒(méi)有“差生”，只是孩子比較淘氣，只要通過(guò)適當(dāng)?shù)慕逃龑?dǎo)，讓他們重新認(rèn)識(shí)自我，就能成為一名優(yōu)秀的孩子。

　　現(xiàn)已在銀行實(shí)習(xí)的小焦怎么也不會(huì)忘記王老師的教誨和幫助?！叭绻皇峭趵蠋熇乙话眩椰F(xiàn)在可能進(jìn)監(jiān)獄了。”2007年，小焦讀小學(xué)三年級(jí)，因?yàn)楦改隔[離婚，對(duì)她疏于監(jiān)管，使她養(yǎng)成了撒野、貪玩、說(shuō)謊等惡習(xí)，整天不想上課，連20以內(nèi)的加減法都要手指和腳趾并用，學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈。

　　王治英收下小焦后，就像親奶奶一樣去教育她。利用暑假，逐漸教會(huì)了小焦20以內(nèi)的加減法、拼音音節(jié)，以及讀出簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞。開(kāi)學(xué)后，每天放學(xué)前王治英便早早地等在學(xué)校門口，接小焦回自己的家中進(jìn)行輔導(dǎo)，在接送的路上經(jīng)常給她講名言警句、勵(lì)志故事，還教育她說(shuō)真話、做真人。漸漸地，小焦體會(huì)到了王治英老師的良苦用心，學(xué)習(xí)認(rèn)真了，壞習(xí)慣也慢慢改掉了。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，小焦以優(yōu)異的成績(jī)考上中學(xué)。

　　自掏腰包資助貧困學(xué)生

　　王治英除了十八年如一日免費(fèi)辦培訓(xùn)班外，碰到有困難的學(xué)生家庭，她都盡自己的力量去幫助。

　　小歐來(lái)自河南的一個(gè)農(nóng)村，家庭非常困難。2010年，他隨打工的父母到黎里的友誼小學(xué)讀一年級(jí)，因?yàn)榧揖池毢I不起零食，看到同學(xué)們有零食吃自己沒(méi)得吃，便產(chǎn)生了逃學(xué)的心理。有一次，小歐在路邊游蕩不去讀書被王治英遇到，王治英主動(dòng)與他聊天了解情況，還拉著他的手到他家里家訪。

　　“到小歐家時(shí)，我看到一家三口擠在一間不到10平方米的出租屋內(nèi)，吃、住、睡、學(xué)習(xí)都在里邊，條件非學(xué)艱苦。”看到小歐家的家境后，王治英當(dāng)即決定自掏腰包每年資助小歐600元學(xué)雜費(fèi)。每天放學(xué)接小歐回家，給他輔導(dǎo)功課，做好吃的給他吃，并鼓勵(lì)他用知識(shí)的力量改變自己的命運(yùn)。從此，小歐就像變了個(gè)人似的，刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)躍升為班級(jí)前幾名，還被評(píng)為“三好學(xué)生”。2014年，小歐一家要回老家，臨行前，一家三口長(zhǎng)跪在王治英家門口對(duì)王治英表示感謝，看到那一幕，王治英流下了幸福的淚水。

　　挽救一個(gè)學(xué)生，就等于挽救了一個(gè)家庭，王治英自豪地說(shuō)，只要她還走得動(dòng)，就要把關(guān)愛(ài)貧困家庭、特殊家庭孩子的事業(yè)繼續(xù)做下去。