堅(jiān)持不懈照顧車(chē)禍致殘同學(xué)的“小雷鋒”

梁潤(rùn)標(biāo)是花都區(qū)花東鎮(zhèn)大塘小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，別看他個(gè)頭不高，看上去似乎沒(méi)有什么特別之處，但只要一提起潤(rùn)標(biāo)，該校的同學(xué)和老師們都不約而同豎起大拇指，對(duì)他的熱心行為贊不絕口。

　　原因無(wú)他，因?yàn)閮赡陙?lái)，梁潤(rùn)標(biāo)都堅(jiān)持不懈地照顧車(chē)禍致殘的同學(xué)。兩年來(lái)，他每天幫忙打飯，攙扶上廁所……不管有多臟、有多累，他只希望好伙伴能盡快康復(fù)起來(lái)，像往常一樣踢球玩耍。

當(dāng)起臨時(shí)小保姆照顧受傷同學(xué)生活起居

　　前年，班里的楊世耀同學(xué)不幸發(fā)生車(chē)禍，左腿受了重傷，動(dòng)手術(shù)植入了鋼條。一年后鋼條取出，發(fā)現(xiàn)兩腿走路不平衡又動(dòng)了一次手術(shù)?？吹轿羧丈埢罨?、活潑好動(dòng)的同學(xué)突遭橫禍，梁潤(rùn)標(biāo)難過(guò)得眼淚直掉。

　楊世耀同學(xué)腿部受傷，走路打飯等日常行動(dòng)都很不方便。對(duì)此，梁潤(rùn)標(biāo)看在眼里、疼在心里。兩年來(lái)，他主動(dòng)承擔(dān)了幫助世耀同學(xué)的任務(wù)，當(dāng)起了臨時(shí)小保姆，每天堅(jiān)持為世耀同學(xué)打飯，將熱騰騰的飯菜端上，免去世耀來(lái)回跑動(dòng)之苦。而由于左腿不方便，世耀同學(xué)上廁所特別麻煩，每一次大小便，梁潤(rùn)標(biāo)都用小小的身軀用力攙扶他半蹲。有時(shí)候?qū)嵲谔哿?，?rùn)標(biāo)也是咬咬牙堅(jiān)持著，往往累得大汗淋漓。盡管又臟又累，但他從沒(méi)說(shuō)過(guò)一句抱怨的話。

孝順懂事的好孩子品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生

　　學(xué)習(xí)上，潤(rùn)標(biāo)刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣；在家里，他是爸爸媽媽的好孩子，經(jīng)常幫父母做一些力所能及的事情，每天吃飯后就收拾飯桌，打掃衛(wèi)生；他經(jīng)常給奶奶捶背，有什么好吃的都先給老人送上，是長(zhǎng)輩們口中孝順懂事的乖孩子。

　　梁潤(rùn)標(biāo)還是一個(gè)關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。在班級(jí)開(kāi)展的“手拉手”活動(dòng)中，他對(duì)班里學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生倍加關(guān)心。如在數(shù)學(xué)課上，有時(shí)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)回答不出問(wèn)題，他心里著急，就主動(dòng)給他們輔導(dǎo)，讓他們盡快趕隊(duì)；同學(xué)生病了，他總是設(shè)法擠出時(shí)間為同學(xué)輔導(dǎo)，補(bǔ)上落下的課程；每個(gè)學(xué)期他都主動(dòng)要求和班上學(xué)習(xí)成績(jī)最差的同學(xué)同桌，經(jīng)常為同桌輔導(dǎo)講解功課，幫助提高學(xué)業(yè)水平。

梁潤(rùn)標(biāo)同學(xué)年紀(jì)小小，助人為樂(lè)，一心為他人著想的行為令人感動(dòng)，正是當(dāng)代教育提倡讓孩子們從小發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的真實(shí)寫(xiě)照。

來(lái)源：廣東文明辦