李沁珂，10歲，長沙市大同小學(xué)四乙班一位普通的女孩子。純凈而羞澀的她用愛心與堅持感動著身邊的每一個人：從一年級到四年級，她細(xì)心照料幫助著班級中一位智障女孩——童天（化名），讓這個不可能在正常學(xué)校上課的女孩卻完成了正常學(xué)習(xí)生活的轉(zhuǎn)變。她用她天使般的愛心為童天撐起了一片晴朗天空，為身邊的人打開了一扇美妙心門?！皫椭?，快樂自己”成了她的口頭禪。

特殊的孩子

童天是一位特殊的孩子，出生時因為大腦缺氧導(dǎo)致智力障礙，父母一直希望她能到正常學(xué)校上課，享受正常孩子的童年。學(xué)校滿足了童天的心愿，暫時將她放在黃偉老師的班上。童天來到學(xué)校后，完全成了孩子們眼里的“異類”：課堂上突然就能聽到她的歌聲或者喊叫聲，要么就隨意下座位走動；課間隨地大小便，甚至吃掉在地上樟樹的種子；體育課或課間操時隨意走動，拉扯一下這個女孩子的辮子，或者突然站在某個孩子面前呆望著；有時更是會莫名其妙地發(fā)脾氣打人……總之，小天給班上的孩子找了不少麻煩，甚至影響了班級正常教學(xué)。

這個時候，班主任沒有放棄童天，而是號召班級所有同學(xué)都來照顧她。黃偉老師告訴班級每位孩子：“童天是我們班的小天使，我們不能嘲笑，而要用愛心去關(guān)心幫助她。平時我們總說要關(guān)心他人，現(xiàn)在，需要關(guān)心和幫助的人就在我們身邊，難道我們還舍近求遠(yuǎn)？如果這樣，那就不是一個真正有愛心，樂于助人的好孩子了?”

當(dāng)時只有六歲的李沁珂就把老師的話記在了心里。黃偉老師還記得沁珂是第一個走到老師面前表示愿意幫助小天的孩子，并主動要求跟她同桌。老師記住了那雙充滿期待的稚嫩的眼睛，卻沒曾想到她真的能夠堅持四年。四年來，這個嬌滴滴的獨生女總是能在小天最需要幫助的時候出現(xiàn)；四年來，這個嬌滴滴的獨生女真的能夠忍受智障女孩帶來的各種難預(yù)料；四年來，這個嬌滴滴的獨生女用她每天的言行向我們詮釋了最美好的精神境界——雷鋒精神。

天使的關(guān)愛

見到李沁珂，就總能看見在她身邊跳來蹦去的童天，一會扯扯她的衣服，一會拉拉她的辮子，但沁珂臉上沒有半點不耐煩，總是掛滿笑容。問她煩不煩，沁珂總是說：“還好。有時小天也挺聽話的?！?/p>

還記得一年級時，班級幾乎沒有人愿意和小天玩，誰都不愿意理這個不正常的孩子，只有黃老師陪著她。后來，黃老師身邊多了一個小女孩，那就是沁珂。一次，李沁珂很生氣地跑到老師辦公室說：“老師，我?guī)√烊ド蠋?，其他人都在笑她，我很生氣！”因為在沁珂心里，小天真的就是老師所說的“天使”，都應(yīng)該去愛護她，把她當(dāng)正常人看，和她一起玩耍，不然小天和小天的父母會非常傷心的。而這，恰是沁珂四年來一直照顧小天的最簡單的理由！

沁珂總是在下課時拉著小天一起玩耍，甚至主動提出讓黃老師把帶小天上廁所的任務(wù)交給她。每次下課，沁珂總是先跑到小天身邊帶她去上廁所，左手牽她，右手展開來，防著別人碰著她，就連上下樓梯時都要扶著小天的手臂，生怕她摔。四年來，每天都是如此。

每次上課前，沁珂就把童天提前帶回教室，按照課表幫她做好課前準(zhǔn)備，告訴她上課了，要聽老師講話，不要發(fā)出喊叫或者笑聲。上課時，不懂事的小天難免會影響沁珂的學(xué)習(xí)，這給沁珂帶來了無窮的煩惱，也是沁珂父母反對女兒這樣幫小天最大的原因。沁珂知道生氣沒有用，只好告訴自己：一定不能受影響，一定要認(rèn)真聽老師課。所以，沁珂總是以十二分精神投入到課堂，如果小天翻她的書本，她就一只手輕輕壓住課本，如果小天笑或者扯她衣服，她就稍稍遠(yuǎn)離一些。下課后，她總是會跟小天講道理，或者約定一些獎勵。小天居然還蠻聽她的話。

每次抄作業(yè)，沁珂總是不忘記要督促小天把作業(yè)抄好。她就守在旁邊，看著小天把每個字寫完才罷休。小天抄作業(yè)得要兩三個課間休息時間，沁珂每天就放棄兩三個課間休息的機會。每次到功能室上課，她又像一個大姐姐一樣，拉著小天排隊，不讓她到處亂跑。

放學(xué)了，她幫助小天整理好書包，牽她出校門，交給小天的外婆，然后還向外婆匯報她在校的情況，有時外婆會不準(zhǔn)時，沁珂就陪著小天等，無論是刮風(fēng)還是下雨。其實沁珂還有特長班要上，每次媽媽在外面火燒屁股一樣的催，可小天沒清理完書包，她就硬是等著；小天奶奶沒來，她也硬是等著，為此沒少遭媽媽的罵。小天的外婆說：“多虧有李沁珂呀，每天帶小天出來，我好放心??！學(xué)校里有沁珂的照顧，我都非常放心！她每天告訴我小天在學(xué)校里的情況，我也好放心。小天真有福氣，有這樣的伙伴，有這樣的班級！”

令老師最頭疼的春秋游，因為有了沁珂，已經(jīng)不是什么難事了。從一年級到四年級，每次春秋游，沁珂總是主動要求和童天結(jié)對子照顧她，總是說“我比較了解她！”帶著小天，就意味著失去自己玩耍的機會，還得象大人那樣擔(dān)負(fù)著照顧小天安全的重任。小天在哪，她就得跟到哪；小天到處亂跑，她得把她拉回來；小天吃飯，她得先看著等她吃完；集合了，又得提前把小天帶到指定地點。一個上午下來，沁珂一下都沒完，都是在照顧小天。還記得有次在春游路上，童天突然用指甲使勁掐沁珂，可沁珂就是不放開她的手，嘴里還不停地說：“小天，那里不能去，那個坡很陡。”可小天還在不停地反抗，想翻過欄桿去陡坡下面去玩。沁珂的手背上留下了幾道血痕。

而沁珂無辜遭童天的“欺負(fù)”又何止一次呢？小天經(jīng)常發(fā)無名的脾氣，掐她、打她，可是沁珂同學(xué)從來沒有把這些放在心上，還是一如既往地照顧她、關(guān)心她。有一次放學(xué)，媽媽看到她的臉上有傷痕，就問她是怎么回事，她平淡地說：“小天掐的，您別打電話給老師，她是不懂事，沒關(guān)系的，不然她媽媽知道又會罵她了?！?/p>

童天有進步了，是她第一個來告訴老師和同學(xué)。辦公室，班主任老師經(jīng)?？梢钥吹角哏婧芘d奮地進來報告消息?！袄蠋?，童天的歌唱得真好聽！”“老師，語文書上的字童天全都認(rèn)識了，她好棒?。　比绻l要用異樣的眼睛看童天，沁珂會變得很“激動“，總是要毫不猶豫替小天還回去。

李沁珂的關(guān)愛換來了小天的快樂，小天成了小沁珂的影子，不管走到哪里，總是圍著沁珂叫呀、說呀、笑呀……

在沁珂的帶領(lǐng)下，四乙班的孩子們把對小天的照顧當(dāng)成很重要的理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖隆Ｔ谶@些孩子眼里，沒有不一樣，只有善意、包容、理解和幫助。

純真的心靈

不僅僅是對小天，李沁珂還關(guān)愛著身邊的每一個人。走進四乙班，問到李沁珂，同學(xué)們就能如數(shù)家珍一樣說出她好多事情。同學(xué)受傷了，李沁珂就會跑到辦公室拿醫(yī)藥箱給受傷的同學(xué)涂藥；要是哪個同學(xué)考試沒考好，李沁珂就會來到身邊安慰他、鼓勵他；誰挨批評哭臉了，李沁珂就會遞上一張餐巾紙。她還是班上的最佳環(huán)保志愿者，無論校內(nèi)還是校外，沁珂從不亂丟紙屑，看到地上有紙屑，總會彎彎腰撿起來。有同學(xué)會笑她是垃圾婆，沁珂總是笑著說：“你和我一樣愛干凈就不是垃圾婆了?！痹诩依?，沁珂舍不得丟一張廢紙，總是整齊地碼放在一起，到了一定時候賣出去，既環(huán)保又可以賺零花錢。

每次假期，沁珂總會要把自己平時不用的書籍和文具，還有不穿的衣服整整齊齊地歸類，分成兩大包，讓爸爸媽媽帶著來到長沙市福利院看望那里的孩子。幫阿姨做做事，帶小朋友玩一玩，或者為他們唱歌、講故事，沁珂總是要呆上一上午。

孝順的寶貝

在家里的沁珂，那是家里所有人貼心的小棉襖。幫做家務(wù)，收碗筷、洗襪子、掃地是她必做之事；遇事講道理，從不瞎吵鬧；家里人生病，除了安慰病人她總是能把力所能及的事全做完；父母之間生氣了，她總是最好的調(diào)解師，好言相勸講道理；媽媽要給她買新衣服，她總是說：“不用了，這樣挺好。不需要名牌，多浪費錢！”

聽著老師和同學(xué)們還有家長娓娓道來的這些事實，誰能不為李沁珂動容！

這些事，都是平凡的小事，可這是一個孩子在她還只是六歲、七歲、八歲、九歲的時候做的事；

這些事，都是不平凡的小事，即便是大人都會有很厭煩想放棄的時候，可這個孩子卻從未這樣想。

沁珂，一個10歲的孩子，小小的心靈里便裝下了大大的世界！在這顆童心里，閃耀的不僅僅是無私的光芒，不僅僅是助人為樂的光芒，更是孩子那如陽光般珍貴的善良與純真，這不正是雷鋒精神在青少年一代里最好傳承嗎？

（童天為化名）

來源：湖南文明辦