段太明，男， 1964年1月生，湖北省十堰市鄖縣譚家灣鎮(zhèn)圩坪小學副校長。

　　31年來，他憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的愛和追求，在三尺講臺上，精心培育了一批又一批學子走出大山?！皩W高為師，身正為范”，他像紅燭，燃燒自己，照亮別人。

　　身殘志堅  執(zhí)著追求

　　1981年，勤奮好學的段太明通過層層考試、考核，如愿以償?shù)禺斏狭恕昂⒆油酢保瑥拇伺c三尺講臺結下了不解之緣。

　　“要給學生一碗水，自己必須要有一桶水；要給學生一桶水，自己必須要有一井水?！倍翁魃钪渲械牡览?，不論春夏秋冬，每晚堅持自學到深夜。功夫不負有心人，1987年暑期，他如愿考取小學《教師專業(yè)合格證》。之后的12個嚴寒酷暑，他通過自學，獲得了衛(wèi)電中師、民師師范大學?？茖W歷。1989年12月，他被鄖縣教育局、教育工會評為“堅持業(yè)余學習先進個人”。

　　教育是一門藝術，更是一門學問，只有不畏艱苦、勤奮好學、勇于探索的人，才能掌握這門學問。除認真學習文化知識，段太明更注重學習業(yè)務，提高自己教書育人的水平。為了上好一節(jié)課，他常常思考：教材的主要內(nèi)容是什么，教學重點是什么，如何突出重點、突破難點。他總是反復琢磨，直到自己滿意為止。自1982年起，段太明所教授的六年級年年全鄉(xiāng)第一名，成為當時桂花教育的一面旗幟。1999年，他寫的《小黃蜂》一文，在全國第三屆語文教師范文寫作比賽中獲二等獎，2010年8月獲湖北省第一屆“人教杯”創(chuàng)新教學設計大賽三等獎。

　　31年的教學生涯，23年擔任畢業(yè)班班主任。段太明幾十年如一日，備、上、批、輔、考、評等常規(guī)工作處處都落到實處，從不懈怠?，F(xiàn)在，段太明不僅要教六年級語文，還要講授科學、思想品德、美術等課程，同時，還當選學校副校長，分管安全和衛(wèi)生工作。對每一項工作，段太明都不折不扣地落實好，從沒有因為肢體不便而抱怨過。

　　教學中，他尊重學生，注重方式方法。學生有錯誤，他誠懇地批評指正，令學生心悅誠服。在生活中，他關心學生，愛護學生，對學生無微不至，讓一顆顆童心感受到溫暖和親情。

　　甘守清貧  樂于奉獻

　　段太明不僅忘我地撲在教學事業(yè)中，而且還拿出大部分工資無償資助貧困學生。

　　1988年，五道嶺村五組有個叫張瑩的學生，父母殘疾，家里交不起學費，眼看就要輟學了。時任六年級班主任的段太明毫不猶豫地為張瑩支付了100多元的學費。那可是他三個月的工資?。《约旱膬鹤由∽≡簺]錢交治療費，被迫出院回家。

　　1996年臘月三十，青山村學生陳艷的父親拿著100元學費（原本欠140元）送到段太明家?！岸卫蠋?，對不起！我知道你家也很困難，還要為我們娃兒墊付學費，可我出門打工，不但沒掙到錢，還弄壞了一只眼……”段太明聽不下去了，“我只收你50元，那50元留著作陳艷明年的學費吧！”段太明透支了大專函授學習的住宿費和生活費，函授學習期間，他每天只吃兩頓飯。

　　……據(jù)不完全統(tǒng)計，段太明先后為學生墊付學雜費1000多元，學校成了他真正的家，學生成了他的“家人”。

　　談起家庭，段太明一直懷著深深的內(nèi)疚。因為他不僅沒讓妻子過上寬裕的日子，就連妻子生病在床，他也沒能盡到丈夫的責任：1985年夏天臨近期末考試，妻子因乳腺癌在醫(yī)院做手術，為了不影響教學，他讓年幼的妹妹去照顧妻子，現(xiàn)在想起來，段太明還滿臉愧疚。

　　嘔心瀝血三十載，蠟炬成灰一片情。日復一日，年復一年，段太明在平凡的崗位上培育著桃李，守望著未來?！白鳛樯絽^(qū)的一名教師，教學條件雖然艱苦，但當我看到一批批學生考上了大學，一批批學生走出大山勤勞致富后，我感到很欣慰，也很幸福。不管是現(xiàn)在還是將來，我都會一如既往地為我的教書育人事業(yè)而奮斗。”段太明如是說。

　　來源：湖北文明辦