發(fā)布時(shí)間:2018-05-04 13:35 | 來(lái)源:中國(guó)文明網(wǎng) 2013-03-28 16:34 | 查看:1656次
事跡概括:帶病的身軀、辛勤的耕耘、無(wú)私的奉獻(xiàn),王英默默無(wú)聞的在幼教事業(yè)中燃燒著自已的青春,點(diǎn)亮孩子們一顆顆幼小的心靈。
事跡介紹:
從事幼教工作23載,她用春風(fēng)化雨般的關(guān)懷滋潤(rùn)著每一顆幼小的心靈,從保育、教學(xué)到管理,一路走來(lái),她如同鏗鏘玫瑰般綻放在愛(ài)的家園,依靠?jī)?nèi)心深處最磅礴的力量,在奉獻(xiàn)與堅(jiān)守中吐露芳華。她,潑辣能干,豁達(dá)開(kāi)朗,大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)新,骨子里透著一股天生不服輸?shù)捻g勁,用帶病的身軀、辛勤的耕耘、無(wú)私的奉獻(xiàn)為天真稚嫩的孩子們撐起了一片艷陽(yáng)天。她,就是南陽(yáng)市三八紅旗手南陽(yáng)市向陽(yáng)幼兒園園長(zhǎng)王英。
幼兒園是孩子們成長(zhǎng)的搖籃和樂(lè)園,它裝著孩子們歡樂(lè)的童年,留下了孩子們成長(zhǎng)的足跡,這足跡是那樣的稚嫩,那樣的可愛(ài),充滿著童貞與夢(mèng)想的足跡。當(dāng)然,其中也飽含著幼兒教師們的苦辣酸甜。作為一名幼教工作者,王英23年來(lái)深深體會(huì)到了這個(gè)崗位的光榮與神圣。
1988年8月,王英幼師畢業(yè)后如愿投入到了她所熱愛(ài)的幼教事業(yè)上。2002年8月,王英擔(dān)任南陽(yáng)市向陽(yáng)幼兒園副園長(zhǎng)。2009年12月,老園長(zhǎng)退休,經(jīng)組織安排,她走上了向陽(yáng)幼兒園園長(zhǎng)的崗位,接受了人生又一次重大挑戰(zhàn)。
那時(shí)候,向陽(yáng)幼兒園雖已初具規(guī)模,但擺在她面前的難題接踵而至。首先是人員緊缺,在編教師嚴(yán)重不足,需要大量外聘教師;其次是資金壓力,由于公辦幼兒園收費(fèi)低,再加上軟硬件的投入和外聘人員工資,經(jīng)濟(jì)捉襟見(jiàn)肘,還欠著前期建設(shè)的30多萬(wàn)元外債。王英深感自己肩上的責(zé)任有多重。她常常想,家長(zhǎng)們把孩子送到這里,是對(duì)幼兒園的信任,作為園長(zhǎng),她有責(zé)任和義務(wù)讓孩子們開(kāi)心,家長(zhǎng)們放心。她要克服一切困難,用自己的愛(ài)心和真誠(chéng),為孩子們未來(lái)的人生之路鋪上最堅(jiān)實(shí)的第一塊磚。她想方設(shè)法度過(guò)重重難關(guān),一手抓管理,一手抓教研,積極組織開(kāi)展各種教學(xué)研究工作,大膽進(jìn)行幼兒園教育改革。為了促進(jìn)教育質(zhì)量的提高,帶領(lǐng)全園職工刻苦鉆研,探討幼教新路,大膽吸收先進(jìn)的教育理念,把前沿教育信息帶進(jìn)幼兒園,使幼兒園在困境中重生,富有生機(jī)和活力,走上了制度化、規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展的全新軌道。
“從事幼教工作不僅需要的愛(ài)心和真情,還要有火熱的激情和敢想敢做。”當(dāng)幼兒園的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)規(guī)模開(kāi)始穩(wěn)步發(fā)展后,上任之初的一個(gè)夙愿——?jiǎng)?chuàng)建省級(jí)示范幼兒園便開(kāi)始在她心底悄然發(fā)芽。省級(jí)示范幼兒園作為區(qū)級(jí)幼兒園的最高榮譽(yù),是全園職工多年的夢(mèng)想和期盼。在目標(biāo)的激勵(lì)和鼓舞下,王英帶領(lǐng)全園職工從細(xì)微處著手,從質(zhì)量上提升,開(kāi)始了這座幼兒園的“鳳凰涅槃”之夢(mèng)。她把幼兒園當(dāng)成自己的家,帶領(lǐng)幼兒園全體教職員工,不分節(jié)假日和雙休日,把幼兒園變成了富有童趣,豐富多彩的幼兒世界。為了節(jié)省每一分錢,幼兒園幾乎所有的勞動(dòng),都是全體教師出的義務(wù)工,從不外雇。為了設(shè)計(jì)一流的校容校貌,她讓每位有美術(shù)功底的老師提交美化方案,組合優(yōu)化,體現(xiàn)特色。功夫不負(fù)有心人,2010年10月,幼兒園順利通過(guò)了省級(jí)示范幼兒園的驗(yàn)收,圓了一個(gè)幼兒園幾代人想都不敢想的夢(mèng)想。
而就在這時(shí),王英卻在欣慰和勞累中病倒了。她被確診為子宮內(nèi)膜移位癥,在醫(yī)院進(jìn)行了摘除子宮的手術(shù)??梢韵胂?,這次手術(shù)對(duì)一個(gè)年輕漂亮的女人來(lái)說(shuō)是多么沉重的打擊。在醫(yī)院的病床上,這位堅(jiān)強(qiáng)的女人不知哭了多少次,可是面對(duì)前來(lái)看望她的同事們,她卻和往常一樣的開(kāi)朗和樂(lè)觀,這時(shí)最牽掛的不是她身上的病痛,而是幼兒園孩子們的一張張笑臉。她不忘在病床上對(duì)幼兒園的工作進(jìn)行細(xì)致的安排。出院后,她只在家里休息了不到一個(gè)月,便踏進(jìn)了幼兒園的大門(mén)。她堅(jiān)持趴在辦公椅上給職工們開(kāi)會(huì)談工作,實(shí)在堅(jiān)持不住了,就在沙發(fā)上躺上一陣,她對(duì)工作的執(zhí)著和熱愛(ài)感染了一群向陽(yáng)幼兒老師。正是靠著這種“拼命三郎”的干勁,2011年,向陽(yáng)幼兒園晉升為省級(jí)文明單位,兩塊省級(jí)金子招牌的創(chuàng)建,使向陽(yáng)幼兒園的生源和社會(huì)影響不斷擴(kuò)大,成為南陽(yáng)城區(qū)西部同行業(yè)最有影響力的佼佼者。
2011年6月,臥龍區(qū)根據(jù)國(guó)家鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)公辦幼兒園舉辦分園或合作辦園,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡發(fā)展的有關(guān)政策,決定以向陽(yáng)幼兒園和實(shí)驗(yàn)幼兒園為龍頭組建了兩個(gè)幼兒教育集團(tuán),通過(guò)集團(tuán)組建18所農(nóng)村幼兒園分園,覆蓋所有鄉(xiāng)村。其中6個(gè)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幼兒園改建任務(wù)落在了王英的頭上。時(shí)間緊迫,任務(wù)重大,這讓平時(shí)在城區(qū)待慣了的王英和老師們遇到了從未有過(guò)的壓力和難題。
“面對(duì)一條河的時(shí)候,要把鞋子先脫下扔到河對(duì)面,然后想盡一切辦法,強(qiáng)迫自己度過(guò)去!”這種釜底抽薪的理念,是王英面對(duì)困難時(shí)對(duì)自己和老師們常說(shuō)的一句話。開(kāi)工沒(méi)有回頭箭,為了農(nóng)村的孩子們享受優(yōu)秀的幼教,她只有往前沖。
師資如何解決是最讓她頭痛的難題。為了動(dòng)員骨干教師到農(nóng)村擔(dān)任分園園長(zhǎng),讓有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師“沉”到農(nóng)村去,她想盡千方百計(jì)給老師們逐個(gè)談心做工作。骨干教師崔果小孩兩歲多,丈夫在外地工作,為了能讓崔果老師去蒲山鎮(zhèn)工作,她三番五次上門(mén)談形勢(shì)、談理想,為了解決后顧之憂,她把崔果的母親安排到幼兒園伙房工作,以便幫助照看孩子,崔果被園長(zhǎng)的真誠(chéng)深深地感動(dòng)了,最終放心地卷起鋪蓋投入了分園的工作一線中。
為了確保在8月底各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園如期開(kāi)園,王英拿出了自己個(gè)人的全部積蓄,她一邊發(fā)動(dòng)教職員工內(nèi)部融資,一邊找身邊的親戚朋友籌資,短短半個(gè)月時(shí)間,一共融資20多萬(wàn)元,為所分包的8所幼兒園購(gòu)買了大型玩具、課桌椅,對(duì)所有園舍都進(jìn)行了路面硬化、標(biāo)準(zhǔn)食堂改造等,完善了幼兒午休室等硬件設(shè)施。
幼兒園硬件齊備了,如何讓農(nóng)村家長(zhǎng)放心地把孩子送過(guò)來(lái)?王英一刻也沒(méi)有休息,她和老師們一起揣著印好的招生宣傳單,在偏遠(yuǎn)的村莊和崎嶇的山路上來(lái)回奔波,逐家逐戶給家長(zhǎng)宣傳教育理念,宣傳招生政策,一天吃不上兩頓飯,困的時(shí)候就在車上打個(gè)盹。她請(qǐng)家長(zhǎng)到園里實(shí)地參觀,看到別人家的孩子在幼兒園玩得滿足而開(kāi)心,家長(zhǎng)漸漸放下心來(lái),對(duì)幼兒園的好感直線提高,各個(gè)分園的招生人數(shù)穩(wěn)步攀升。
或許上帝總愛(ài)考驗(yàn)一些意志堅(jiān)強(qiáng)的人。2012年8月底,王英被確診為急性闌尾炎,她再次躺上了切除闌尾的手術(shù)臺(tái)。屋漏偏遇連陰雨,在治療的過(guò)程中,她還被檢查出了腎積水,醫(yī)生告訴她,如果不及時(shí)治療,將會(huì)引發(fā)腎壞死。面對(duì)接連的不幸,她卻表現(xiàn)出超乎常人的鎮(zhèn)靜和從容,她笑著對(duì)來(lái)看望寬慰她的親人們說(shuō):“不要緊,相信我是打不到的劉胡蘭,生命不止,奮斗不息!”她的確用行動(dòng)詮釋了她的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著,在往返南陽(yáng)、鄭州治療的那段日子里,她的病房成了辦公室,學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃、課程分工、后勤管理等一切事宜在病房里安排地井井有條。老師們感慨地說(shuō):“王園長(zhǎng)真是鋼鐵做成的女強(qiáng)人,這幾次的手術(shù),足以把一個(gè)正常人人打垮了,可是她還是那么樂(lè)觀向上,工作起來(lái)風(fēng)風(fēng)火火!”
對(duì)王英來(lái)說(shuō),這些年她把心全部撲在幼兒園里,最愧對(duì)的就是丈夫和孩子,她甚至沒(méi)有靜下心來(lái)好好做過(guò)一天的家務(wù),沒(méi)有讓家人吃過(guò)一頓現(xiàn)成的飯菜。王英的丈夫經(jīng)營(yíng)多起生意,看著帶病堅(jiān)持工作的妻子,他不止一次的勸說(shuō):“干脆在家休息吧!你這么辛苦干這個(gè)園長(zhǎng)到底圖個(gè)啥??!”王英卻說(shuō),幼教是她一生追求的事業(yè),她的生命中離不開(kāi)幼兒園的孩子們,和他們?cè)谝黄?,是她最大的幸福和快?lè)。
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