2012年12月26日清晨，寒冷依舊。從江蘇省宿遷市沭陽(yáng)縣城出發(fā)，驅(qū)車近兩個(gè)小時(shí)，才趕到該縣青伊湖農(nóng)場(chǎng)趙集小學(xué)下坊教學(xué)點(diǎn)。在一間十平米左右的教室里，記者見到一個(gè)極其清瘦的男子——下坊教學(xué)點(diǎn)教師張道昶。身高1.75米體重只有100斤的他，由于腿腳不便，站得很吃力，卻一邊指著黑板一邊認(rèn)真地講解，下面坐著10多個(gè)幼小的孩子，沒(méi)人交頭接耳，沒(méi)人東張西望，他們只是坐在那里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，仿佛害怕聽漏了任何一個(gè)字。

　　這已經(jīng)是張道昶任教生涯的第66個(gè)學(xué)期。今年54歲的他，出生于一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭，1歲時(shí)不幸患上小兒麻痹癥，落下了左腿終身殘疾。自從20歲高中畢業(yè)被聘為青伊湖農(nóng)場(chǎng)代課教師，33年來(lái)，他一直安于下坊這個(gè)方圓20公里都沒(méi)有市場(chǎng)、醫(yī)院、自來(lái)水，只有望不盡的田野、苦澀的鹽堿水和20多個(gè)學(xué)生的鄉(xiāng)村小學(xué)。

　　他說(shuō)，這一切都是為了孩子們的希望。

　　33年間，雖然遭遇父親病故、老伴腦血栓、女兒癌癥，自己也累出了一身病，背負(fù)了一身債，但他卻依然滿足，在工作中從未遲過(guò)到，從未耽誤過(guò)學(xué)生一節(jié)課。

　　是什么使他的堅(jiān)守如此“長(zhǎng)久”？

　　“我什么都可以放得下，就是放不下這里的孩子?！睆埖狸撇患偎妓鞯卣f(shuō)，沉著而又堅(jiān)定：“我經(jīng)常想，家長(zhǎng)們把孩子交給了我，就是把他們的一生交給了我，我要為孩子們的一生負(fù)責(zé)?！?/span>

　　青伊湖農(nóng)場(chǎng)下坊教學(xué)點(diǎn)，地處偏僻，條件艱苦，是距離沭陽(yáng)縣城最偏遠(yuǎn)的一個(gè)村小學(xué)。三年前，這里崎嶇不平的土路才改造成水泥路；一年前，這里才通上有線電視，至今連自來(lái)水都沒(méi)有。了解內(nèi)情的教師都不愿待在這里，會(huì)想盡好多辦法調(diào)出去。

　　“我想艱苦哪里都一樣，世界上沒(méi)有不艱苦的地方。”張道昶說(shuō)，反正到哪都是教書，然而當(dāng)時(shí)不知情的他，沒(méi)有多想就去了。

　　來(lái)到學(xué)校，他才知道這里的條件不是一般的艱苦。因?yàn)樗译x學(xué)校有30多公里，再加上本身腿腳不便，所以他只能吃住在學(xué)校。但學(xué)校遠(yuǎn)離農(nóng)村小集市，長(zhǎng)期沒(méi)有直達(dá)外面的道路，平時(shí)買干糧的地方都沒(méi)有。所以他每次回家，都要帶些干餅和咸菜，一吃就是一個(gè)星期。

　　“有時(shí)我也會(huì)買些方便面，以備雨雪天不時(shí)之需，兼做改善生活?！睆埖狸普f(shuō)，這些年來(lái)，每年吃方便面余下的紙箱就有40多斤。這樣的生活方式，使得他長(zhǎng)期患有貧血和胃病。

　　張道昶指著學(xué)校一角的水井說(shuō)，學(xué)校沒(méi)有自來(lái)水，這口井水雖然又澀又咸，卻是他們唯一的水源。井挖的并不深，直徑不過(guò)30厘米，高出地面有50厘米，井口蓋著重重的水泥板，取水的時(shí)候才把水泥板挪下來(lái)。“這主要是考慮到安全問(wèn)題，在這念書的孩子都很小?！睆埖狸平忉屨f(shuō)。因?yàn)榫谔?，小水桶放下去無(wú)法旋轉(zhuǎn)，張道昶就在水桶底部特意設(shè)計(jì)了個(gè)桶底活塞。

　　吃的雖然勉強(qiáng)解決了，但住的不安也是個(gè)問(wèn)題。由于學(xué)校地處曠野，蚊子和蛇也成了學(xué)校的?？?。有一天半夜突然下起雨來(lái)，他立即拿起手電筒去為教室邊的土圍墻排澇，剛走到離教室十幾步遠(yuǎn)，就看見地面上橫七豎八地盤踞了十幾條蛇。他立即找來(lái)工具，好不容易才將蛇群驅(qū)散。自己身體不好，在這樣的條件下生活下去，哪天會(huì)不會(huì)出意外？想到這些他的后脊梁骨直冒涼氣。但第二天看到教室里孩子們那些天真可愛的笑臉，原本打起的退堂鼓理由，講成了孩子們愛聽的“夜半斗群蛇”故事。

　　“其實(shí)這些都不算什么，最苦的是上學(xué)的路上?！睆埖狸普f(shuō)。由于路遠(yuǎn)難行，為了不耽誤星期一早上的課，每個(gè)周日下午，他都會(huì)提前來(lái)到學(xué)校。在通往學(xué)校的這條路上，他曾經(jīng)跌倒過(guò)無(wú)數(shù)次，尤其雨雪天，車子翻到路旁小溝里是常有的事。有一次，他騎著借錢買來(lái)的舊馬自達(dá)，冒著雨雪趕往學(xué)校，當(dāng)時(shí)路太差，車子壞在途中，前不靠村后不著店，他只好踮著跛腳，推著近600斤的馬自達(dá)，一步一滑地挪往學(xué)校。頂著雨雪，推著壞車，深一腳淺一腳地陷在泥濘里，他的每一步都走得那么艱難，每一步都拼盡全力。他一直認(rèn)為自己算個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的漢子，但那一刻他眼里還是噙滿了淚水。原本一個(gè)半小時(shí)的車程，那晚，準(zhǔn)確地說(shuō)是那夜，直到凌晨2點(diǎn)多才到學(xué)校的他早已筋疲力盡。

　　“我始終覺得做一名教師，不需要有多么高的文化水平，最需要的是有一顆責(zé)任心和恒心?！睆埖狸聘锌卣f(shuō)?？鄳T了的他沒(méi)有被困難嚇倒，為做好一名教師，張道昶下定決心要努力工作，把學(xué)校的工作當(dāng)成自家的事。

　　因?yàn)樯碛袣埣?，要想干得比別人好，就要付出比別人更多的勞動(dòng)。張道昶所教的年級(jí)有高有低，所帶的學(xué)科有數(shù)學(xué)，也有語(yǔ)文。本著教一科愛一科，帶一班愛一班的初衷，他認(rèn)真地鉆研教材，為了求證“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”中的“可憐”就是“可愛”的意思，他翻閱了多本古詩(shī)集，沒(méi)有資料，就跑到附近灌云縣穆圩小學(xué)去借。為了一道數(shù)學(xué)題，他反復(fù)閱讀教案舉例，他舉一反三，細(xì)心琢磨，將同一類型題摘抄編輯了三四頁(yè)紙。為了轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，他把他們的失誤記在錯(cuò)題集里，有針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練，有效地提高了他們的成績(jī)。

　　在33年的教學(xué)生涯中，他所任教學(xué)科的成績(jī)一直排在前列。由于他工作認(rèn)真刻苦，做出的成績(jī)較好，也受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心。1996年他被破格轉(zhuǎn)正，從此正式成為一名光榮的人民教師。先后被評(píng)為省、市“十佳師德模范”，獲得省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/span>

　　教學(xué)成績(jī)出眾的張道昶不是沒(méi)有機(jī)會(huì)調(diào)到工作條件好一些的學(xué)校去。去年春節(jié)，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)在走訪慰問(wèn)時(shí)，問(wèn)他愿不愿意調(diào)到鎮(zhèn)中心校？他卻回答：“我想我是離不開下坊了，我的根就在這里，去別的地方我也不習(xí)慣，我想一直干下去?！笔堑模缃竦南路唤虒W(xué)點(diǎn)雖然只有幼兒園、一年級(jí)、二年級(jí)總共38個(gè)學(xué)生，但張道昶說(shuō)，哪怕只有1個(gè)學(xué)生，他也要站好最后一崗。

　　“張老師是一個(gè)非常非常敬業(yè)的人！他對(duì)學(xué)生的愛，甚至超過(guò)了家人?！碧崞饛埖狸疲嘁梁r(nóng)場(chǎng)趙集中心小學(xué)校長(zhǎng)楊建感慨地說(shuō)。“這樣的生活，一兩年也許還能撐下去，但要幾十年如一日，如果沒(méi)有一種熱愛和執(zhí)著是很難堅(jiān)守的?！?/span>

　　用張道昶自己的話說(shuō)，他一直都是“寧愧家人，不愧孩子”。 這些年來(lái)，他一如既往地把一腔熱血都傾注在了學(xué)生身上。33年來(lái)，他教出了600多名學(xué)生，其中受過(guò)他資助的有100多名，他不止一次地為貧困家庭子女買學(xué)習(xí)用品，墊付費(fèi)用，為孩子的發(fā)展盡自己最大的努力。

　　2010年9月，新學(xué)期開學(xué)后，張道昶發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫魏善所的孩子沒(méi)有來(lái)上學(xué)，學(xué)生告訴他，魏善所因?yàn)楦改阁w弱多病，準(zhǔn)備輟學(xué)。張道昶聽到后，不顧行動(dòng)不便，先后5次登門，用自己的切身體會(huì)說(shuō)服家長(zhǎng)，并向家長(zhǎng)承諾：孩子在校的所有費(fèi)用都由他承擔(dān)。真情終于感動(dòng)了魏善所的父母，孩子高興地背著書包回到了學(xué)校。

　　然而，在張道昶對(duì)學(xué)生一次次無(wú)私捐助的背后，很少有人知道，他背負(fù)著沉重的家庭負(fù)擔(dān)和債務(wù)。2000年，父親離開了人世，全家兄妹五六個(gè)的生活重?fù)?dān)全部壓在了他的肩上；2005年，他的女兒被確診為癌癥，為給女兒治病，他賣掉了家中所有能賣的東西，至今還欠著債；女兒還沒(méi)有康復(fù)，老伴又患上腦血栓……

　　面對(duì)家庭的一連串不幸，張道昶曾經(jīng)也無(wú)助過(guò)，也難受過(guò)，他就不停地用工作來(lái)寬慰自己。他說(shuō)：“自古忠孝不能兩全，我是一名人民教師，我有自己的崗位和學(xué)生，我愧對(duì)父親，愧對(duì)女兒，愧對(duì)妻子，但我不能愧對(duì)我的學(xué)生。”

　　“用自己的雙肩，扛起鄉(xiāng)村的希望；用自己的雙手，托起明天的太陽(yáng)?！边@是張道昶寫在他的日記中的一段話。

　　來(lái)源：江蘇文明辦