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人物故事：

　　人物簡(jiǎn)介：董思記，男，1982年7月出生，中共預(yù)備黨員，安徽省蒙城第二中學(xué)教師。

　　事跡簡(jiǎn)介：“思”教學(xué)，“記”使命，2014年8月，董思記老師主動(dòng)申請(qǐng)?jiān)?，毅然離開穩(wěn)定的工作崗位和溫暖幸福的家，筑夢(mèng)風(fēng)沙肆虐的昆侖山下。他克服了因地域環(huán)境不適的困難，支教和田地區(qū)一中，為學(xué)生傳道授業(yè)解惑，給當(dāng)?shù)亟處焸魇谙冗M(jìn)的教學(xué)理念，一載支教，情系和田，師生的挽留讓他援疆一年結(jié)束依然割舍不下，2015年8月，董思記二度援疆，雖身兼和田地區(qū)二中副校長(zhǎng)，但依然扎根教學(xué)第一線，續(xù)寫著一個(gè)援疆人執(zhí)著奉獻(xiàn)的華章。2017年10月，董思記被評(píng)為“亳州好人”；2018年1月9日，在亳州市四屆人大二次會(huì)議上當(dāng)選為安徽省第十三屆人民代表大會(huì)代表。

　　董思記，一名教育戰(zhàn)線上的普通教師。從教十余載，當(dāng)年初立講臺(tái)，青澀的臉龐透露出對(duì)教育的火熱赤誠(chéng)，同學(xué)們親切的叫他小董老師。如今，耕耘杏壇，不忘初心，已然成為一名教育戰(zhàn)線上的老兵。從蒙城到和田，兩地為師，一片赤誠(chéng)，兩年的援疆讓教師從一個(gè)職業(yè)變?yōu)樗械囊环莩兄Z，他用年華兌現(xiàn)了這份承諾，讓師魂融入自己的生命。

　　一腔熱血，赤誠(chéng)師心

　　2014年8月，他主動(dòng)申請(qǐng)，積極要求參加援疆支教工作，帶著一份新奇和憧憬，踏上漫漫的援疆征程，他所支教的是和田地區(qū)第一中學(xué)，任教高二雙語10班和初二雙語1班、2班三個(gè)班的物理課。由于學(xué)生漢語水平不高，有的學(xué)生甚至連題目含義都看不懂，課堂上，他就用生動(dòng)的語言、精致的實(shí)驗(yàn)、生動(dòng)的圖片和優(yōu)美的視頻吸引每一位同學(xué)的注意，培養(yǎng)他們對(duì)物理學(xué)科的興趣，讓他們體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂。課余，他經(jīng)常和同學(xué)們掰手腕、做游戲，為他們輔導(dǎo)功課、補(bǔ)缺補(bǔ)差，向他們學(xué)維語，漸漸地，學(xué)生喜歡上了他的課程。同學(xué)們常說：“董老師的課讓我們領(lǐng)略了物理的美妙?！?/p>

　　看到高二雙語10班學(xué)生熱孜爾古麗經(jīng)常向自己借資料書學(xué)習(xí)，在了解到該同學(xué)貧寒的家境后，董老師為她買了幾本資料書。但考慮到直接送書可能會(huì)傷及其自尊心，在書上刻上“樣書”字樣后，他告訴熱孜爾古麗，這是宣傳用的、免費(fèi)的?！八玫劫Y料后，笑得十分開心，還給書包了書皮。這讓我想起了小時(shí)候發(fā)新書時(shí)包的書皮兒?！倍蠋熣f，“那一刻我的眼睛是濕潤(rùn)的，也明白了援疆的意義，增強(qiáng)了使命感?！?/p>

　　6月份的最后一節(jié)課，當(dāng)董老師告訴大家這是給同學(xué)們上的最后一節(jié)課時(shí)，這幫學(xué)生不顧課堂紀(jì)律大呼起來：“我們不要你走，你開學(xué)還要來，我們就喜歡聽你的課！”那一刻，他的眼里噙滿淚水。

　　二度援疆，續(xù)夢(mèng)和田

　　2015年8月，援疆結(jié)束。當(dāng)董老師準(zhǔn)備回到教育夢(mèng)的起點(diǎn)——蒙城二中時(shí)，“董老師，和田的師生希望你再留教一年。”省教育廳的一個(gè)電話讓他沉默了。想一想，過去的一年里，作為家中獨(dú)子的自己，未能在年邁的父母身邊盡孝；妻子身體不好，腰部經(jīng)常疼痛，需要盡早手術(shù)，卻一拖再拖；年幼的女兒剛滿三周，還未上幼兒園，卻不能在自己的懷中撒嬌……董老師狠不下心再次留教！

　　“去吧，家里有我，你放心，一年時(shí)間也不算太久，大事等你回來解決?！逼拮又?，他的血液里已滲透了對(duì)大漠古道的眷念，對(duì)高山雪水的赤誠(chéng)。

　　8月26日，董思記老師再次踏上援疆之路，與和田又一次結(jié)緣。這次，董思記以其一年援疆優(yōu)異的表現(xiàn)被任命為和田二中副校長(zhǎng)，但他主動(dòng)要求繼續(xù)承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，他結(jié)合物理學(xué)科的特點(diǎn)，改變傳統(tǒng)教育教學(xué)的方法，努力打造高效課堂。清新自然的教態(tài)，生動(dòng)優(yōu)美的語言，新穎緊湊的設(shè)計(jì)，應(yīng)景而生的互動(dòng)，這是和田二中全體學(xué)生對(duì)他的印象，這種親切感讓學(xué)生的學(xué)習(xí)的欲望油然而生。所帶班級(jí)的物理成績(jī)從接手時(shí)的年級(jí)倒數(shù)第一提升到第二，很多學(xué)生聽聞他即將離開，都說董老師是他們見過的最優(yōu)秀的教師，希望能留下來教到他們畢業(yè)。

　　作為分管教科研、師資培訓(xùn)工作的副校長(zhǎng)，董思記安排援疆教師擔(dān)任各學(xué)科教研組組長(zhǎng)，通過結(jié)對(duì)幫扶，聽課評(píng)課、自己開示范課、講座、參與集體備課，個(gè)別交流等多種方式提高青年教師的教學(xué)水平。他自己也親力親為，切實(shí)做好教師的“傳幫帶”工作，不但參與物理組活動(dòng)，同時(shí)指導(dǎo)音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科的教研活動(dòng)，每周至少聽取并指導(dǎo)一節(jié)課。董思記名副其實(shí)地成了學(xué)生心中的“好老師”、同事的“好教練”、民族同志的“好朋友”、二中的“好校長(zhǎng)”。

　　二載援疆，筑夢(mèng)和田，一片師心，兩地情緣，董老師以他執(zhí)著的信念﹑堅(jiān)毅的品行﹑忘我的付出出色的完成了使命，他先后被授予優(yōu)秀援疆干部﹑民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人、安徽省先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。當(dāng)要離開這片熱忱的第二故鄉(xiāng)時(shí)，董老師說:“援疆工作是我人生豐富閱歷﹑強(qiáng)壯筋骨﹑開闊胸襟﹑升華靈魂的難得機(jī)會(huì)，也是我感受光榮與夢(mèng)想﹑領(lǐng)悟人生激越與舒緩的寬闊舞臺(tái)，兩年的時(shí)間，我舍棄的是對(duì)親情、友情的眷戀，得到的是對(duì)我人生中的第二故鄉(xiāng)—和田的牽掛，這里有胡楊般那生千年不死，死千年不倒，倒千年不朽的精神，鼓舞著我在人生道路上不斷前進(jìn)?！?/p>

　　如今董思記老師又回到當(dāng)初的講臺(tái)，他將繼續(xù)傳遞援疆人的精神，立足崗位，堅(jiān)守初心，于平凡的工作中書寫青春的榮耀，在教育夢(mèng)的起點(diǎn)——蒙城，續(xù)寫一個(gè)援疆人的執(zhí)著追求。

來源：安徽文明辦