何興武，男，江西省南昌市三聯(lián)特殊教育學校校長。

　　這是一所不起眼的民辦學校，卻又是一所不平凡的學校，從這所安靜校園走出去的每位學生都對學校有著濃濃的依戀，有學生畢業(yè)后回校當義務教師。創(chuàng)辦這所學校的校長年近古稀、聾啞殘疾，為了辦學苦苦支撐19年，將自己的全部收入投入學校，生活異常節(jié)儉。

　　這所民辦學校就是江西省南昌市三聯(lián)特殊教育學校，這位可敬的老校長叫何興武。正是這位可敬的老人，憑借瘦弱的肩膀，19年支撐起一片愛的天空，使300多名邊遠山區(qū)的聾啞孩子，在愛心的呵護和教育下健康成長。

　　生于20世紀40年代的何興武老人，8歲時因用藥不當失聰。為讓更多的聾啞人接受教育，1994年9月，何興武和從事特殊教育工作的周氏兩兄弟，決定創(chuàng)辦一所特殊教育學校。

　　“三聯(lián)特殊教育學?！保秩　叭寺?lián)合”之意。辦校不到5年，周氏兄弟先后因病去世，臨終前，他們囑托何興武一定要將學校繼續(xù)辦下去。

　　根據(jù)教育部門的批準，三聯(lián)特殊教育學?？墒諏W雜費每人每期2000多元(含吃住)，考慮到學生家庭困難，學校將學費最大限度地減少到每人每期1590元(含吃住)。盡管如此，能如數(shù)繳納學費的學生仍只有極少數(shù)，大多數(shù)只能繳500元左右。

　　沒有錢，何興武就把自己和愛人的退休工資全“砸”給了學校，自己和愛人的生活過得異常節(jié)儉。因為窮，學校買不起昂貴的菜。大多數(shù)時間，孩子一周最多只能吃上一兩次肉。為了能買到更便宜的東西，讓孩子們能多吃一塊肉、多吃兩棵青菜，年近七旬的何興武蹬著三輪車到批發(fā)市場買菜，往往一個來回就要花上4個小時左右。為了買菜，何興武不知道摔了多少跤！而且老人總是把騎車摔倒的事瞞著全家。

　　“無聲世界”里唯一會說話的是何興武的大兒子何彪，也是學校的“外交官”，負責打理學?，嵤潞蛯ν饴?lián)系。幾年前，何彪在深圳從事營銷工作。為了父親的“堅持”，他回到南昌。家人曾極力反對何興武辦校，甚至不理睬他辦校遇到的困難，希望他由此“知難而退”。知道兒女們反對，何興武就把苦往肚里咽，從不對家里人說起學校的任何困難，只是一個人苦撐著。

　　2005年，看見白發(fā)老父親還在執(zhí)著地苦苦支撐，何彪放棄了工作、取出存款，成為學校的一分子，正式當起了老師和“外交官”。

　　何彪說：“我希望能幫父親好好辦校，不僅要教聾啞孩子們知識，而且要教他們技能——學習一門手藝養(yǎng)活自己。父親做了大半生特殊教育工作，已經(jīng)有300多名畢業(yè)生，但很多學生還是回去放牛、種地，因此，現(xiàn)在每名稍大的學生，我們都對他進行技能培訓?！?/span>

　　何興武的妻子也是一名聾啞人，如今是學校的“全職保姆”，負責照顧孩子們的飲食生活。在父親的影響下，何彪的兩個妹妹也在從事特殊教育工作，時常來學校幫忙。

　　學校里的孩子們大都是通過鄰居或者親戚朋友介紹來到三聯(lián)特教學校的。有的孩子已近20歲了，但不識字——因為正常學校不接納他們，而公辦特殊學校的費用又遠遠超出了他們家庭承受能力?，F(xiàn)在學校共有25名學生。他們大都是來自江西豐城、上饒等地一些偏遠農(nóng)村的孩子，最小的6歲。

　　12歲的徐三毛，用手語告訴記者，“學校很破，但大家都不愿回家，這里是我們的幸福天堂”。對孩子們來說，這棟舊樓就是他們的家——在這里，大家像兄弟姐妹一樣。

　　從三聯(lián)特教學校走出去的每一位學生對學校都有著濃濃的依戀，有學生畢業(yè)后回校當義務老師。鄔凱旋就是在三聯(lián)特教學校畢業(yè)后回校的一名老師?！叭绻皇沁@個學校，我也許還在家里放牛?！?001年畢業(yè)的她轉(zhuǎn)校讀完初中、高中后回來當了老師，而且不拿一分工資。鄔凱旋在紙上寫道：“看到現(xiàn)在的學生，就想起了當年的自己?！?/span>

　　現(xiàn)在，越來越多的人關(guān)注著三聯(lián)學校。2009年6月，一位匿名網(wǎng)友送去3000元生活費；南航國防畢業(yè)生小趙捐助數(shù)臺電腦；有人捐書幫學校建起“愛心書屋”……

　　“只要我還能動，我就要把學校繼續(xù)辦下去?！薄闻d武

　　來源：江西文明辦