林英葆，男，1971年出生，1993年6月畢業(yè)于廣西師范大學(xué)物理系，同年7月進(jìn)入合浦廉州中學(xué)任教。林英葆老師不僅認(rèn)真做好自己的本職工作，出色地完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，還在教書(shū)育人方面樹(shù)立了無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的典范。

　　林老師心里永遠(yuǎn)裝著學(xué)生。他總是想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急。作為班主任，他不僅教授學(xué)生書(shū)本知識(shí)，還始終關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，尤其對(duì)于特困生，他傾注了更多的心血。2000年林老師擔(dān)任高中001班的班主任。通過(guò)了解，他得知班上一位叫黃來(lái)女的女生情況比較特殊，單親家庭，生活艱難；從此他對(duì)這名同學(xué)給予了特別的關(guān)注和照顧。每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)他總設(shè)法幫助黃來(lái)女減免學(xué)費(fèi)，還盡量為她爭(zhēng)取各種補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)的機(jī)會(huì)。同時(shí)在學(xué)習(xí)上主動(dòng)關(guān)心和鼓勵(lì)黃來(lái)女。黃來(lái)女剛進(jìn)入這個(gè)班級(jí)時(shí)成績(jī)并不理想，在他的鼓勵(lì)和幫助下，她的成績(jī)不斷穩(wěn)步上升，高二時(shí)進(jìn)入全班前十名。在高三的一次模擬考中，黃來(lái)女因?yàn)榭嫉貌粔蚶硐攵榫w十分低落，但要強(qiáng)的她并沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。林老師敏感地發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。通過(guò)一次促膝長(zhǎng)談，不僅恢復(fù)了她的信心，還為她今后戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)和生活的困難打下了良好心理基礎(chǔ)，對(duì)此黃來(lái)女十分感激。高考前夕黃來(lái)女突然發(fā)高燒，臨上考場(chǎng)林老師為她加油鼓氣。黃來(lái)女不負(fù)老師的關(guān)懷和期望，以?xún)?yōu)異的成績(jī)被武漢大學(xué)錄取。接到錄取通知書(shū)，黃來(lái)女和父親既高興又發(fā)愁，高興的是她們辛勤的耕耘有了收獲，愁的是上大學(xué)高額的費(fèi)用不知如何解決。林老師組織學(xué)生為黃來(lái)女捐湊了一千多元的路費(fèi)，還送來(lái)衣物，并提供了在武漢的學(xué)長(zhǎng)的聯(lián)系方式。上大學(xué)后，林老師一如既往地關(guān)心來(lái)女，仍不時(shí)通過(guò)電話(huà)來(lái)了解她的生活情況，得知她有段時(shí)間經(jīng)濟(jì)非常緊張，再次組織學(xué)生捐款，幫她渡過(guò)難關(guān)。過(guò)年的時(shí)候還給父女倆寄錢(qián)。黃來(lái)女的父親突然身患重病，林老師鼓勵(lì)來(lái)女勇敢面對(duì)困難，積極尋求解決辦法。2006年11月，林老師和廣西電視臺(tái)《情感傳奇》欄目攝制組一起來(lái)到武漢看望慰問(wèn)黃來(lái)女父女，并參與錄制了黃來(lái)女專(zhuān)題片《苦難中綻放的微笑》，他們高尚的思想品德，在八桂大地上廣泛傳頌。

　　現(xiàn)在黃來(lái)女已經(jīng)被保送為武漢大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院的研究生。她在武漢大學(xué)表現(xiàn)十分優(yōu)秀，先后獲得湖北省大學(xué)生文華科技品學(xué)獎(jiǎng)；湖北省自強(qiáng)不息優(yōu)秀大學(xué)生獎(jiǎng)；湖北省2007年五四青年獎(jiǎng)?wù)陆皙?jiǎng)等獎(jiǎng)勵(lì)，并當(dāng)選2006年中國(guó)大學(xué)生年度人物。黃來(lái)女說(shuō)，她的這些成績(jī)離不開(kāi)林老師和學(xué)校的幫助和培養(yǎng)。

　　其實(shí)黃來(lái)女只是林老師幫助過(guò)的學(xué)生之一，受到林老師幫助的還有朱玲、秦紅美、沈錫天等，林老師不是替他們交學(xué)費(fèi)就是想方設(shè)法幫他們爭(zhēng)取到各種助學(xué)資金，現(xiàn)在他們分別在河北北方學(xué)院、華中科技大學(xué)、西華大學(xué)就讀。送走了一屆畢業(yè)生，又迎來(lái)一屆新生。林老師幫助特困生的愛(ài)心也得到了延續(xù)?，F(xiàn)在林老師仍在默默地幫助他所教的特困生王晶等，該生的父親常年有病，母親是精神病患者，收入十分拮據(jù)，還有一弟弟讀書(shū)，除幫助她減免學(xué)雜費(fèi)以及爭(zhēng)取企業(yè)幫助外，林老師還時(shí)常接濟(jì)她生活費(fèi)。對(duì)這些，林老師從來(lái)不求回報(bào)，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，學(xué)生的健康成長(zhǎng)就是他最大的欣慰。

　　來(lái)源：廣西文明辦