張保國(guó)，界首市蘆村鎮(zhèn)張杠小學(xué)教師，高中畢業(yè)面臨人生道路上的重大決擇時(shí)，他毅然決然地選擇了教書育人的道路。1989年，風(fēng)華正茂、豪情滿懷的他，突發(fā)疾病癱倒在講臺(tái)上，留下終生殘疾。24年來，張保國(guó)柱著雙拐，風(fēng)里來，雨里去，踏出了一條充滿艱辛和汗水的閃光路。在這條金燦燦的成功道路上，展現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的鋼鐵意志和生命不息奮斗不止的高尚情操。

1972年3月，剛剛高中畢業(yè)的張保國(guó)面臨著這樣一個(gè)人生選擇：在南京公安機(jī)關(guān)工作的叔叔，有一個(gè)內(nèi)招指標(biāo)，來信讓他去南京一個(gè)轄區(qū)派出所當(dāng)民警。正當(dāng)一家人歡天喜地為他整理行裝之際，村黨支部書記走進(jìn)了他家小院。

“村小缺教師，你是最合適人選，能否留下來培養(yǎng)咱們村的孩子們！”

“不行，民辦教師有啥出息，咱不干，明天我送你去南京！”父親一臉嚴(yán)肅地說。

想到村支書那渴求的目光，想到村里那一群天真活潑可愛的孩子，那個(gè)春風(fēng)沉醉的夜晚，張保國(guó)一夜無眠。是啊，一邊是關(guān)系到個(gè)人命運(yùn)繁華的城市，一邊是父老鄉(xiāng)親最需要自己留下來的偏僻農(nóng)村，作為一個(gè)有理想、有抱負(fù)的時(shí)代青年，不能只顧個(gè)人利益，應(yīng)該到黨和人民最需要的地方去！懷著這顆赤誠(chéng)之心，他不顧家人的極力反對(duì)和鄰居親戚的勸說，毅然決然走進(jìn)了張杠小學(xué)，成為一名鄉(xiāng)村民辦教師。誰想一干就是四十個(gè)春秋，且樂此不彼，曾先后被評(píng)為界首市先進(jìn)工作者、阜陽市模范教師、安徽省十佳師德標(biāo)兵。

時(shí)光流失的真快?。∞D(zhuǎn)瞬之間，張保國(guó)在平凡的教育工作崗位已度過17個(gè)春秋。他追求著，快樂著，不斷充實(shí)著

自己，完善著自己的美好人生。

天有不測(cè)風(fēng)云。1989年，那個(gè)夏季幾乎把張保國(guó)推向生活的絕境。風(fēng)華正茂豪情滿懷的他，一朝癱倒在講臺(tái)，造成終生殘疾，不得不架起雙拐走向未來的征程。原來，村里群眾集資建磚木結(jié)構(gòu)教室。這下可樂壞了張保國(guó)，一旦新教室建好，師生將徹底告別低矮、墻體開裂的泥土屋。為了不讓學(xué)校財(cái)產(chǎn)丟失，張保國(guó)自報(bào)奮勇看管建筑工地。村書記和校長(zhǎng)知道他為人忠厚老實(shí)、辦事可靠，就爽快地答應(yīng)了他的請(qǐng)求。那些日子里，他白天上課，夜晚露宿在建筑工地。三個(gè)月后，同學(xué)們?nèi)堪徇M(jìn)了寬敞明亮的新教室上課，張保國(guó)心頭涌溢出陣陣甜蜜。畢竟，這里面傾注著他許多心血和汗水！

一天上午，他正在教室上課，突然覺得雙腿劇烈般的疼痛，豆大的汗珠一顆顆從額頭滾落下來，因無力支撐，他重重地倒在講臺(tái)之上。經(jīng)醫(yī)生診治，由于看校幾個(gè)月風(fēng)餐露宿，導(dǎo)致患上類風(fēng)濕化膿性關(guān)節(jié)炎。加之，他為了不耽誤上課，沒有及時(shí)去醫(yī)院治療，每天僅靠吃止疼片維持，疼急了就用手狠狠地捶幾下，以至誤了最佳治療時(shí)機(jī)，造成終生殘廢，不得不整日與雙拐為伍。

盡管如此，他每天仍強(qiáng)忍著巨痛，艱難地向?qū)W校一步步挪去，常常疼痛得大汗淋漓?？墒牵慨?dāng)他趕到學(xué)?？吹胶⒆觽兡腔ǘ浒銧N爛的笑臉，他仿佛看到了希望，所有的痛苦和疲憊，便迅速消失得無影無蹤。

由于病情不斷加重，造成筋脈萎縮、雙腿嚴(yán)重畸形，張保國(guó)每次給學(xué)生講課，只能彎著腰用身子靠著黑板給學(xué)生講課。一手拄著拐杖，一手在黑板上寫字，成為一道最生動(dòng)美麗的風(fēng)景。由于體力不支，行動(dòng)不便，他曾好多次摔倒在講臺(tái)上。但每次學(xué)生們把他扶起來之后，他還接著往下講。這無聲的語言，感動(dòng)過多少孩子！他課講的仔細(xì)，學(xué)生們也聽的認(rèn)真。他所帶的班，在全鎮(zhèn)一次次競(jìng)賽考試中，總是名列前茅，學(xué)生平均成績(jī)均在80分以上。

他家離學(xué)校約500米，晴天要走上20多分鐘。雨雪天，需要半個(gè)多小時(shí)，由于架著雙拐，他無法打傘，只能身披一塊大塑料布，頭頂一塊小塑料布，深一腳、淺一腳艱難地邁向?qū)W校，至于在泥濘中跌倒過多少次，張保國(guó)自己也記不清了。

在他的意識(shí)里，學(xué)校就是他的家，學(xué)生就是他的孩子，只要一有空，他就趕到學(xué)校，給孩子們補(bǔ)課，從來不計(jì)任何報(bào)酬。只要一來到學(xué)校，他就感到格外溫暖、心情舒暢。只要一登上講臺(tái)，便覺得渾身是勁。就這樣，他抱著病弱之軀，每天第一個(gè)到校，最后一個(gè)蹣跚著腳步離開校園。

張保國(guó)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、愛生如子，以校為家感人的事跡，在當(dāng)?shù)卦缫鸭矣鲬魰?。后來消息不脛而走，很快傳遍沙河兩岸、界首南北。大家無不為他執(zhí)著奉獻(xiàn)教育事業(yè)的精神所感動(dòng)。原界首市委書記陶克貴、王建華等市領(lǐng)導(dǎo)多次前去看望、慰問張保國(guó)，并籌集資金，為他翻建了五間房屋。這給他莫大的鼓舞和鞭策，成為他前進(jìn)道路上無窮無盡的動(dòng)力，幫他克服戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難。盡管他離退休還有一年時(shí)間，而且病情不斷加重，但他仍矢志不愈堅(jiān)守在三尺講臺(tái)，用雙拐撐起一片希望的藍(lán)天！

來源：安徽文明辦