2009年端午節(jié)，一群來自都市里的青年人成立了一個志愿者團體——“愛心背包”，每隔一段時間，他們就會約在一起，自駕車到?jīng)錾街莸母事蹇h、巴中市的南江縣、阿壩州的阿壩縣求吉瑪鄉(xiāng)、四洼鄉(xiāng)等貧困山村去，車進不去的地方就背包徒步進去，給那里的孩子和堅守在第一線的教師送去學習和生活用品。而這個“愛心背包”志愿者團體的主要發(fā)起人之一就是西華大學教師楊曉龍。

一言一行，譜寫出感動世人的篇章

2009年，一次偶然的機會，楊曉龍認識了同樣熱心公益事業(yè)的李星宇，兩人一拍即合，開始合力為甘洛縣貧困地區(qū)的孩子們籌集愛心物資。自“愛心背包”成立至今，他們已經(jīng)多次走訪捐助了涼山州甘洛縣的平壩鄉(xiāng)中心校、新民村、巴洛村、三十戶村、磨子溝村、俄洛村、尼覺村、麻風村、瑤廠村、五村，冕寧縣二村溝小學，巴中市南江縣的九嶺村、茶園村、郎坪村和新立中心校、阿壩州阿壩縣的求吉瑪鄉(xiāng)、四洼鄉(xiāng)中心校等17所貧困山村的學校，一共籌集了155490元的教學物資，包括130套課桌和椅子、5個籃球架、5張大黑板，捐贈新舊衣物14500余件，課外書籍1300余本，學習用品3100余件，鞋襪帽子手套1700余雙，兒童床72張。

傳遞希望、播下愛的種子

楊曉龍是西華大學的一名教師，他平時不僅要上班、上課，還要處理來自全國各地的愛心人士捐助的物資。每次出行回來，他都會把所去學校的情況以及活動照片及時地發(fā)到網(wǎng)上，很多人也由此認識了那些大山深處的孩子，并向他們伸出了援助之手。楊曉龍利用課間休息時間，給大學生們講述貧困山區(qū)的基礎教育現(xiàn)狀，激發(fā)他們的社會責任感和愛心。在楊曉龍的影響下，他的很多學生也積極參加到了“愛心背包”的活動中，他們利用暑假到那里支教，讓大山里的孩子接受到更好的教育。關(guān)于團隊的定位，楊老師認為愛心活動不僅僅是物資的贈送，更重要的是要和孩子們進行交流，并通過這樣的交流，讓孩子們感受到在大山外面有很多叔叔阿姨、哥哥姐姐在關(guān)心他們的成長，讓孩子們深切地感受到這些來自千里之外的愛。在孩子們幼小的心靈中播下愛的種子，讓這種愛生根、發(fā)芽、結(jié)果，并傳播開去。捐贈的物資也越來越豐富，除了學習用品，還有個人衛(wèi)生用品，如毛巾、香皂、牙膏、牙刷、指甲刀等等，以期能在一定程度上改變孩子們的生活衛(wèi)生習慣。這幾年他們常去的幾個村子，孩子們有了較大的變化，臉洗得越來越干凈，衣服穿得也越來越干凈，精神面貌也有很大變化。前段時間，孩子們寫出了自己的心愿，有些長大后想當醫(yī)生，好給鄉(xiāng)親們看病，還有孩子要當農(nóng)民，要種很多很多土豆，賣了錢后去幫助更貧困的孩子?。?！

送人玫瑰、手留余香

楊老師說他們的團隊所做的事兒，其實就是微公益，所謂微公益，就是指從微不足道的小事兒著手的公益行為，強調(diào)全民參與，量力而行，以積少成多的方式創(chuàng)造社會價值。其特點是大眾性、常態(tài)化。微公益與其說是一種公益事業(yè)，不如說是一種生活方式。眼下，熱愛微公益的人越來越多，學者們驚呼：中國慈善業(yè)面臨拐點，慈善事業(yè)不再只是政府或少數(shù)富人的事情，草根也能從小事做起、從身邊的事兒做起，憑借力所能及的付出，助人悅己。慈善，不再只是催人淚下的募集資金，也可以是快樂的、健康的；慈善，不再只是少數(shù)人付出很多，而是每個人都付出一點點；慈善，不再只是道德要求，而是文明社會的一種生活習慣、一種人格休養(yǎng)。慈善，正在平民化。雖然他們所做的事兒很小，力量很微薄，但做了總比不做的好。與其對時政夸夸其談地指手劃腳，不如踏踏實實地做一點兒力所能及的事兒。

“愛心背包”，幸福溫暖了大山深處，現(xiàn)在，“愛心背包”的成員已經(jīng)由最初的13位發(fā)展到了現(xiàn)在的224位，包括來自重慶、廣州、上海、江蘇、北京、福建、湖南、河南等地的成員。就像楊老師說的一樣：“慈善不是催人淚下，而是快樂。慈善不是一個人付出很多，而是多數(shù)人付出一點?！蔽覀冇欣碛上嘈艜性絹碓蕉嗟南瘛皭坌谋嘲?這樣的草根公益組織共同撐起公益事業(yè)的一片藍天。

來源：四川文明辦