張冠周，原鳳陽(yáng)縣大廟中學(xué)初三年級(jí)學(xué)生，2012年10月1日，為營(yíng)救不幸落水同學(xué)獻(xiàn)出了自己年僅16歲的生命。

鳳陽(yáng)縣大廟鎮(zhèn)是明皇故里、改革之鄉(xiāng)鳳陽(yáng)的一個(gè)經(jīng)濟(jì)重鎮(zhèn)，該鎮(zhèn)距縣城約10公里處，交通便利，歷史厚重，境內(nèi)有全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位、明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋父母陵寢——明皇陵，該鎮(zhèn)礦產(chǎn)資源豐富，是“全國(guó)優(yōu)質(zhì)石英砂生產(chǎn)基地”。連日來(lái)，鳳陽(yáng)縣萬(wàn)千干群傳頌著的舍己救人的少年英雄張冠周就出生在鳳陽(yáng)縣大廟鎮(zhèn)東陵村，張冠周今年剛滿(mǎn)16歲，是大廟中學(xué)初三年級(jí)學(xué)生。

2012年10月1日，當(dāng)看到同學(xué)不幸落水后，16歲少年張冠周不顧自己不會(huì)游泳，沒(méi)有絲毫猶豫，縱身一躍跳入水中，用稚嫩的雙臂救起了落水同學(xué)，而自己卻被無(wú)情的塘水吞沒(méi)。一個(gè)少年在最危險(xiǎn)的時(shí)刻不顧個(gè)人的生命安危，毫不猶豫地去營(yíng)救他人，用自己年僅16歲的寶貴生命書(shū)寫(xiě)了人間大愛(ài)。

少年英雄奮勇救人獻(xiàn)出生命

這天上午8時(shí)左右，鳳陽(yáng)縣大廟鎮(zhèn)東陵村南張隊(duì)的張冠周和同學(xué)張文奎一起到鎮(zhèn)上去，當(dāng)走到南張隊(duì)西南約1里路的水塘埂上時(shí)，張文奎因?yàn)橥嫠５故稚险瓷狭四嗤?，就?lái)到塘里洗手，當(dāng)他下到塘邊正準(zhǔn)備洗手時(shí)，腳下一滑，掉入水中，由于水深，張文奎被水嗆的掙扎起來(lái)。張冠周看到后，飛速跑下塘埂，全然不顧自己也不會(huì)游泳，縱身一躍跳入水里，伸手抓住張文奎的手，使勁往塘邊拉，張文奎借張冠周的力劃到岸邊，抓著一把草就爬上了岸。此時(shí)，張冠周卻因筋疲力盡沉沒(méi)水中。張文奎就大喊救命，邊喊邊向塘西邊的公路跑去叫人，聞?dòng)嵹s來(lái)的人們及大廟派出所、鳳陽(yáng)消防、大廟鎮(zhèn)政府等單位很快趕到現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展搜救，經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的緊張搜救，終于在10點(diǎn)左右把張冠周打撈上來(lái)，但由于時(shí)間太長(zhǎng)，張冠周已沒(méi)有了呼吸，此情此景，令在場(chǎng)的人潸然淚下。

師生回憶品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生

被張冠周奮力救起的張文奎含著淚說(shuō)：張冠周比我大3歲，我叫他哥，他一直對(duì)我很好，對(duì)其他同學(xué)也很好，無(wú)論是同學(xué)還是在村莊上人們都喜歡他，因?yàn)樽约旱牟簧?，使自己永遠(yuǎn)失去了最好的伙伴，真是懊悔不已。

張冠周的班主人鄭老師對(duì)失去這樣一名好學(xué)生而感到萬(wàn)分惋惜。他紅著眼眶告訴筆者，張冠周是班里面的紀(jì)律委員，他學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，對(duì)人熱心，懂事，從來(lái)不調(diào)皮搗蛋，班里有事都搶著干，給老師們留下了深刻的印象。

張冠周的同學(xué)段樹(shù)玉當(dāng)天難過(guò)的飯都沒(méi)吃。他說(shuō)：我們從小一起長(zhǎng)大，我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、吃飯、玩耍，他對(duì)朋友非常好，也非常樂(lè)于助人，記得初二時(shí)，有一天我的自行車(chē)壞了，他就主動(dòng)推去幫我修好。同學(xué)朱大凱介紹，張冠周很關(guān)心集體，在班級(jí)勞動(dòng)時(shí)，從來(lái)都不怕苦、不怕累，經(jīng)常幫助瘦小的同學(xué)提水、倒垃圾，沒(méi)想到轉(zhuǎn)眼他就不在了，真的太難接受這個(gè)事實(shí)了。

大廟中學(xué)負(fù)責(zé)人說(shuō)，大廟中學(xué)的校訓(xùn)是：求真、存善、尚美、立人，張冠周舍己救人的善舉就是對(duì)校訓(xùn)最好的詮釋。在危險(xiǎn)時(shí)刻，他奮不顧身縱身一跳把自己定格成一個(gè)大寫(xiě)的人。他的舉動(dòng)不是每個(gè)人都能做到的。我們將大力宣傳張冠周見(jiàn)義勇為舍己救人的崇高精神，號(hào)召全校學(xué)生向張冠周學(xué)習(xí)，努力把自己培養(yǎng)成為一個(gè)腦有知識(shí)、心中有善、行為尚美的人。

人們紛紛追憶英雄少年感人事跡

小小的心里，總是裝著別人。張冠周的母親張建花對(duì)筆者說(shuō)：“我家冠周最孝順老人。今年春天，他的外公有病不能起床，他每天都催我給他外公擦洗，有一天傍晚，我正在帶他大姑家小孩，他對(duì)我說(shuō)：媽?zhuān)瑫r(shí)候不早了，我來(lái)帶小孩，你快去給我姥爺去洗吧。我每次上街，他都讓我買(mǎi)點(diǎn)好吃的給他外公吃。他每次到他外公家去玩，只要看桶里沒(méi)水，就拿桶到200多米遠(yuǎn)的井里去拎。這兩年他只要在家，從不讓我們大人拎水。今年9月中旬，他的爺爺生病在大廟醫(yī)院住院，他經(jīng)常利用放學(xué)的時(shí)間到醫(yī)院去看爺爺，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，還幫爺爺?shù)鼓驂?，到街上去給爺爺買(mǎi)好吃的，一刻都不閑著。這么好的孩子，沒(méi)想到.......”張建花說(shuō)著說(shuō)著便哽咽住了。

東陵村主任路文志說(shuō)，這個(gè)孩子非常孝順，天天都去給奶奶提水、干家務(wù)活，這幾年放假還經(jīng)常幫助殘疾的舅舅家干農(nóng)活。

村莊上人們都說(shuō)：冠周是個(gè)好孩子，他不調(diào)皮搗蛋，做事非常仁義，男女老少都很喜歡他。

　　他是家人眼中“懂事的孩子”、鄉(xiāng)親們公認(rèn)的“好孩子”、同學(xué)心目中的“大哥哥”、老師眼里的“好學(xué)生”，人們對(duì)他的離去感到惋惜和痛心，也被他無(wú)私無(wú)畏、舍己救人精神所感動(dòng)和震撼……

來(lái)源：安徽文明辦