從上中學(xué)開始，他就以“向群弟”的名義資助兩名革命老區(qū)的小學(xué)生；大學(xué)時，每周堅持到敬老院做義工；畢業(yè)后，他主動到海南最貧困的山區(qū)支教……海南大學(xué)2008級碩士研究生趙紅亮身殘志堅、自強不息，刻苦學(xué)習(xí)、無私奉獻的事跡感動了許多人。

　　愛心十年：身殘志堅捐助上萬元

　　趙紅亮1977年出生在河南省安陽市龍安區(qū)龍泉鎮(zhèn)的一個貧困農(nóng)民家庭，幼時因病導(dǎo)致左腿殘疾。但他一直勤奮好學(xué)，1994年，以全鎮(zhèn)第一名的優(yōu)異成績考上河南省重點中學(xué)——安陽市第一中學(xué)。不幸的是，剛上高一的趙紅亮在一次運動中腰部脊柱嚴(yán)重受傷，不得不在家休學(xué)治療，2000年他又重回母校學(xué)習(xí)。

　　苦難讓他更懂得人間真情的可貴。從中學(xué)時代起，他就開始熱衷于社會公益。1998年冬天，當(dāng)他得知江西高安縣的兩名小學(xué)生鞠虹和熊思琴因家庭經(jīng)濟困難輟學(xué)時，他用自己省吃儉用積攢的400元錢以“向群弟”的名義寄給這兩個小學(xué)生……談到這個名字的來歷，趙紅亮說：“抗洪搶險英雄李向群舍己救人的行為感染教育了我?！?/P>

　　２００２年當(dāng)趙紅亮來到英雄的故鄉(xiāng)——海南上大學(xué)后，便開始以“向群弟”的名字捐助海南向群小學(xué)。１０年來，趙紅亮先后向江西高安市興仁希望小學(xué)、海南向群小學(xué)捐款近萬元，圖書近千冊?！皫椭鷦e人的同時也帶給了自己快樂和自信！”他說。

　　支教兩年：巡回教授300名學(xué)生

　　在海南的大山深處，有個白沙黎族自治縣，這是國家級扶貧開發(fā)工作重點縣。2006年7月，剛大學(xué)本科畢業(yè)的趙紅亮放棄在政府機關(guān)工作的機會，主動申請來到該縣南開鄉(xiāng)支教。

　　在這里的兩年中，他對10多個山村的近300個孩子巡回進行教學(xué)輔導(dǎo)，教過數(shù)學(xué)、英語、地理、政治、生物和自然，并同時教授3到4門課程。兩年中，他沒有領(lǐng)過一分錢的報酬。

　　在南開鄉(xiāng)支教期間，趙紅亮足跡遍及全鄉(xiāng)的27個村莊。當(dāng)看到這里的農(nóng)民信息閉塞，趙紅亮拿出600元積蓄，辦了一張名為《南溪苑》的小報，開設(shè)法律服務(wù)、衛(wèi)生常識、農(nóng)產(chǎn)品信息等欄目，自費印刷發(fā)給當(dāng)?shù)厝罕姟?/P>

　　為幫助當(dāng)?shù)厝罕娊鉀Q橡膠種植技術(shù)難題，趙紅亮專門跑到位于儋州的中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院請教專家，把相關(guān)技術(shù)書籍刻錄成光碟，編成小冊子，并翻山越嶺親自分發(fā)給農(nóng)民。趙紅亮對山區(qū)農(nóng)民的真情打動了胡耀華、黃華松、劉奎等橡膠專家，他們多次來到南開鄉(xiāng)，指導(dǎo)農(nóng)民種植。白沙縣委書記王積權(quán)握著趙紅亮的手說：“謝謝你，你真是橡膠林中的一盞明燈，照亮了農(nóng)民致富的路子！”

　　每周堅持：為老弱孤寡做義工

　　同學(xué)中，趙紅亮有個外號叫“半路醫(yī)生”，這個名字的來歷還需從一個敬老院說起。

　　在離趙紅亮當(dāng)年就讀的儋州熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)15公里遠的郊外，有一個敬老院，住著17位孤寡老人和32名被遺棄的孩子。2002年11月的一個晚上，外出辦事的趙紅亮曾在這個敬老院借宿。從此，他和這里的老人、孩子結(jié)下了不解之緣。大學(xué)4年里，他堅持每周按時到這里做義工。

　　為了能進一步幫助孤寡老人和孤兒，趙紅亮利用課余時間，自學(xué)了中醫(yī)穴位按摩、藥膳常識、聾啞兒童心理輔導(dǎo)等知識，自購血壓計、拔罐器等醫(yī)用器具，定期到敬老院為他們做醫(yī)療保健。

　　6年多來，趙紅亮已成為敬老院的一分子，成為這里孤寡老人、孤兒最親的人。有些老人一提到趙紅亮的名字，就會淚流滿面。至今，敬老院的老人們還為他留著床位。60歲的孤寡老人盧鼎力動情地說：“紅亮這孩子是我們敬老院的一團火，看見他，我們心里熱乎乎的?！?/P>

　　趙紅亮先后獲得“海南省十大杰出青年志愿者”、“海南青年志愿服務(wù)金質(zhì)獎?wù)隆薄ⅰ昂Ｄ鲜∈笾藶闃返赖履７丁?、“海南青年五四獎?wù)隆钡榷囗棙s譽。今年，趙紅亮被確定為第二屆全國道德模范候選人。

　　面對榮譽，趙紅亮顯得很平靜：“父母經(jīng)常對我說，人都要有一顆感恩的心。我是個殘疾人，最懂得得到幫助的感受，我得到過許多人的幫助，我也要多幫助別人。這個社會上需要幫助的人太多了，我沒有能力去幫助所有需要幫助的人。其實社會上有同情心的人很多，但是同情歸同情，只有付諸行動才更有意義。我總認(rèn)為，助人的雙手比憐憫的心靈更溫暖?！?

（責(zé)任編輯：孫賓）