江西奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋村是遠(yuǎn)近聞名的偏僻村，許多老師受不了條件惡劣、設(shè)施簡陋的教學(xué)環(huán)境都走了。而有這樣一位女教師，她19歲來到這個(gè)小山村教書育人，一呆就是36年，陪伴著小山村一代又一代的孩子們成長，見證著孩子們一步又一步走出大山。2月8日晚，這位平凡的鄉(xiāng)村女教師支月英站在了2017年感動(dòng)中國十大年度人物的頒獎(jiǎng)臺(tái)上，以自己的堅(jiān)守和熱愛，詮釋了教師的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的內(nèi)涵。

下課后沿著山路送孩子們回家

19歲進(jìn)賢姑娘走進(jìn)大山執(zhí)教

支月英1961年5月出生于南昌市進(jìn)賢縣，1978年隨叔父來到江西省奉新縣的一所學(xué)校讀書。受其叔叔的影響，她從小就立志成為一名光榮的人民教師。1980年，支月英通過考試，來到了宜春地區(qū)奉新縣澡下鄉(xiāng)泥洋村小學(xué)當(dāng)了一名孩子王。

可當(dāng)支月英把這個(gè)消息告訴母親時(shí)，母親賭氣地說：“你要是去了那山角落里做老師，我一輩子都不認(rèn)你這個(gè)女兒”。支月英還記得，母親說完后，任支月英如何相勸，她都不再發(fā)一言，只有淚水不停地滾落下來，支月英一把抱住了母親，“母親的眼淚滴在了我的臉上，也滴在了我的心頭”。

在家人的不理解之下，這位當(dāng)時(shí)只有19歲的進(jìn)賢縣小姑娘只身挑著被褥行李走進(jìn)了深山，來到了奉新縣澡下鎮(zhèn)泥洋村小學(xué)，做起了一名山村教師。海拔近千米、離家兩百多公里，離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里、出行基本靠腿……雖然早就做好了心理準(zhǔn)備，但剛到泥洋村，支月英發(fā)現(xiàn)條件比她預(yù)想的還要艱苦。泥洋村小學(xué)地處江西省奉新縣和靖安縣兩縣交界的泥洋山深處，當(dāng)?shù)厝藷熛∩伲煌ò嘬?，孩子們上學(xué)全靠步行，要在崇山峻嶺間走10多公里，單程就要花兩個(gè)多小時(shí)；每逢開學(xué)，孩子們的課本、粉筆等都由支月英和其他幾位同事步行10多公里的山路肩挑手提運(yùn)上山；夜深人靜時(shí)，山風(fēng)呼嘯，鳥獸怪叫，嚇得人難以入睡。惡劣的條件嚇跑了前來任教的外地教師，他們像走馬燈似的走了又來、來了又走。

看著年輕的支月英，當(dāng)?shù)卮迕穸夹πΓ阂涣藥滋?，這姑娘就會(huì)像別的老師一樣哭著跑掉?？芍г掠⒎堑珱]跑，還把根深深地扎在了這山旮旯里。這位女教師用自己36年的傾心守望，成為深山鄉(xiāng)村最受人尊敬的人民教師。

堅(jiān)守36年 早把大山當(dāng)成家

“你跋涉了許多路，總是圍繞著大山；吃了很多苦，但給孩子們的都是甜。堅(jiān)守才有希望，這是你的信念。三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮?！边@是2月8日晚，支月英在榮獲2016年感動(dòng)中國人物事跡的頒獎(jiǎng)詞，也是她這在大山深處36年的真實(shí)寫照。

支月英告訴記者，她年邁父親到現(xiàn)在都不知道她獲得“2016年度感動(dòng)中國人物”。電視播放時(shí)，我本來想打電話讓他看，電話嘀了一聲，她又掛斷了，擔(dān)心老父親看了之后，知道她這些年的不易，會(huì)更加傷心。

經(jīng)常有人會(huì)問支月英，堅(jiān)守了36年，是什么力量讓你堅(jiān)持了這么久？36年，你又收獲了什么？

“剛開始來的時(shí)候，確實(shí)是出走的沖動(dòng)和想法，但如果每位老師都向往山外，那么大山深處里面的孩子們怎么辦？”每每被問及為什么能夠在小山村堅(jiān)守36年，支月英總是這樣回答。支月英說，她收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比她付出的多得多。

有一次，支月英上課時(shí)因身體不適咳嗽了兩句，一名同學(xué)馬上站了起來說：“老師，您不要說話了，布置點(diǎn)作業(yè)我們自己上自習(xí)吧?！毕抡n后，這名二年級(jí)的孩子主動(dòng)跑到支月英辦公室，把喜歡的水果拿給她吃，對(duì)她說，“老師吃了這個(gè)就會(huì)好?！?/p>

還有一次，帶著高燒的支月英給孩子們上完了一天的課后，夜晚躺在床上聽到外面有腳步聲，她急忙起來發(fā)現(xiàn)是一名學(xué)生的奶奶端了碗面條，手里還拿著雞蛋，用土話說著，“聽我家小孩說，老師病了，特意弄碗面條給你吃。”

山花開了，總有孩子給她采來最香的一束；山果子熟了，總有孩子為她獻(xiàn)上最甜的一捧；支月英生病了，總有孩子把平時(shí)很難吃到的雞蛋送到她手里給她吃；逢年過節(jié)，總有鄉(xiāng)親們送來自己舍不得吃的東西。這一幕幕，支月英都默默地記在了自己心里，她早就把淳樸的村民們當(dāng)成了自己的家人，把他們的孩子當(dāng)成了自己孩子，她已經(jīng)把大山當(dāng)成了自己的家。

錢墊光了就借 沒讓一個(gè)孩子輟學(xué)

當(dāng)初，支月英工資只有20余元，有些孩子交不起學(xué)費(fèi)，她總是為學(xué)生墊付。買米買菜的錢墊光了就去借，硬是沒讓一個(gè)山村孩子輟學(xué)在家。學(xué)校破爛不堪，她買來塑料薄膜等材料把教室修好，學(xué)生在教室上課再也不冷了。支月英的教學(xué)水平遙遙領(lǐng)先，不到兩年就擔(dān)任了這所只有5名教師、上百名學(xué)生的學(xué)校校長。

為節(jié)省開支，每學(xué)期開學(xué)買課本時(shí)，她帶頭用扁擔(dān)挑著幾十斤的課本從公共汽車站步行10多公里到學(xué)校；再后來，她學(xué)會(huì)了騎摩托車，成為澡下鎮(zhèn)當(dāng)時(shí)唯一一個(gè)會(huì)騎摩托車的女的。自己掏錢為學(xué)校辦事，穿梭于鎮(zhèn)上和學(xué)校，無數(shù)次的來來回回，她先后騎壞了6輛摩托車。

2005年“泰利”風(fēng)暴襲擊支月英所在的山區(qū)時(shí)，支月英帶病護(hù)送學(xué)生回家，一不小心從陡坡上滑下，掉進(jìn)了山谷，學(xué)生們嚇得直哭喊：“老師，您怎么了？”支月英不顧渾身是泥，手腳鮮血直流，一邊安慰著學(xué)生一邊爬上小路，繼續(xù)送他們回家。

支月英認(rèn)真地備課、上課、改作業(yè)，安心地教孩子們語文、數(shù)學(xué)，還教他們唱歌、畫畫，與孩子們一起玩耍，陪著孩子們長大，一轉(zhuǎn)眼，就邁入了第36個(gè)年頭，她也從支姐姐，成為支阿姨，再到如今的支奶奶，教育了大山深處的兩代人。

■李遜、記者陳國菊、張雁、實(shí)習(xí)生易丹 文/圖