《百姓生活故事》之《快樂(lè)書(shū)屋》

　　2011年5月31日

　　記者：你在畫(huà)什么呢？狼是藍(lán)色的嗎？

　　被訪(fǎng)者：你想涂什么顏色就涂什么顏色，這個(gè)是橘色。

　　解說(shuō)：一個(gè)初夏的午后，記者走進(jìn)了海淀區(qū)萬(wàn)柳社區(qū)的一家兒童圖書(shū)館，在這里孩子們正在跟外教老師學(xué)習(xí)英語(yǔ)閱讀呢，他們有的在書(shū)架前看書(shū)，有的打著滾做游戲，還有的趴在地上畫(huà)畫(huà)。而圖書(shū)館里的布置簡(jiǎn)直就像是一個(gè)童話(huà)世界，溫暖的彩色壁紙，矮矮的圖書(shū)架，各式各樣的卡通模型，五顏六色的中英文插圖畫(huà)本，孩子們?cè)谶@里邊玩邊學(xué)不亦樂(lè)乎，正在上課的外教艾美利對(duì)這里也是大加贊賞。

　　記者：以前在美國(guó)的時(shí)候像這種圖書(shū)館是不是挺多的？

　　艾美利：對(duì)，我們有，我小的時(shí)候總是去圖書(shū)館。

　　記者：也都是這種形式嗎？

　　艾美利：對(duì)。

　　記者：你來(lái)了沒(méi)覺(jué)得怎么這塊也有這種地方。

　　艾美利：對(duì)，我不知道中國(guó)有這樣的地方，這個(gè)地方特別好。

　　解說(shuō)：特別好，其實(shí)這家兒童圖書(shū)館有一個(gè)很童趣的名字叫皮卡書(shū)屋，它可算是咱們北京最早的社區(qū)圖書(shū)館了，如今已經(jīng)在京城擁有不錯(cuò)的口碑和知名度，而它的創(chuàng)建者是四位海歸媽媽?zhuān)_鳴、王奕、寧愛(ài)東、胡碧榕 ，說(shuō)起這四位媽媽回國(guó)創(chuàng)業(yè)的故事，擅長(zhǎng)言談的羅鳴打開(kāi)了話(huà)匣子。

　　羅鳴：其實(shí)我們幾個(gè)人都是很長(zhǎng)時(shí)間的朋友，四個(gè)人里面三個(gè)人都是清華的，另外一個(gè)是北大的，我們的經(jīng)歷很相似，大家都是在這邊上完大學(xué)，到美國(guó)去讀研究生，在美國(guó)工作、上班，也都在那邊育兒，然后我們也相繼在05年、06年回國(guó)，回來(lái)以后我們就自己商量，回去我們做點(diǎn)什么事，我們最好的就是能夠把一些我們?cè)诿绹?guó)生活體會(huì)到的好的東西，能夠真的帶回來(lái)，同時(shí)也是兼顧自己的孩子。然后一個(gè)比較自然的想法就是我們?cè)诿绹?guó)的時(shí)候，經(jīng)常帶孩子去圖書(shū)館，社區(qū)圖書(shū)館非常得多，非常普遍，孩子也很享受這種習(xí)慣。我們就想，我們自己要不試試，做個(gè)這樣的事，做一個(gè)小書(shū)屋，自己孩子可以來(lái)享受，我們周邊的孩子也可以來(lái)享受，就這么起來(lái)了。

　　解說(shuō)：就這樣，一家名叫皮卡書(shū)屋的社區(qū)兒童圖書(shū)館在海淀區(qū)萬(wàn)柳社區(qū)開(kāi)張了，四位媽媽雖然是滿(mǎn)腹經(jīng)綸，但卻沒(méi)有任何的經(jīng)商經(jīng)驗(yàn)，這書(shū)館開(kāi)張的那一天，她們四個(gè)就坐在屋里等著顧客上門(mén)，甚至不知道搞一個(gè)開(kāi)業(yè)儀式。

　　被訪(fǎng)者：說(shuō)起來(lái)比較慚愧，沒(méi)有慶典，06年1月10號(hào)我們就這樣開(kāi)張了，也沒(méi)有邀請(qǐng)任何的人，也沒(méi)有做任何特別的布置，我們自己就在那里上班，看有沒(méi)有客人會(huì)過(guò)來(lái)，我們想就開(kāi)了，準(zhǔn)備了所有的書(shū)就擺好了，但是我們不知道要事先告訴別人，就這么開(kāi)張了。

　　解說(shuō)：當(dāng)時(shí)這私人圖書(shū)館在北京還是一個(gè)完全陌生的概念，人們搞不清楚這里到底是游樂(lè)場(chǎng)，是書(shū)店還是親子樂(lè)園呢，所以開(kāi)張之初書(shū)屋可以說(shuō)是門(mén)可羅雀。

　　被訪(fǎng)者：門(mén)口當(dāng)時(shí)有一個(gè)超市，有一些買(mǎi)菜的大媽?zhuān)蛘呱痰甑娜耍麄儠?huì)過(guò)來(lái)探探腦袋，什么地方開(kāi)張了我們?cè)谧鍪裁矗覀兙鸵o他解釋?zhuān)裁礃邮菆D書(shū)館，什么樣是兒童圖書(shū)館，有些家長(zhǎng)看了之后會(huì)很疑惑，這樣的機(jī)構(gòu)能不能生存，能不能長(zhǎng)期開(kāi)下去是一個(gè)問(wèn)題。

　　解說(shuō)：對(duì)于眾人的疑問(wèn)這四位媽媽做了耐心的解釋?zhuān)齻冋f(shuō)我們不能騙人的，我們是真的想讓咱們的孩子也能快樂(lè)地享受學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣，很快這第一位客人還真進(jìn)來(lái)了，不過(guò)令四位海歸媽媽意外的是，這第一個(gè)會(huì)員竟然是一個(gè)美國(guó)人。

　　被訪(fǎng)者：有一個(gè)家長(zhǎng)，實(shí)際上是每一個(gè)美國(guó)媽媽?zhuān)?dāng)天就來(lái)了，她也是正好帶著孩子出來(lái)，可能路過(guò)，看到這個(gè)地方，因?yàn)閷?duì)她來(lái)講，她覺(jué)得這樣的圖書(shū)館我很熟悉，很驚喜，看見(jiàn)了就說(shuō)太好了，當(dāng)時(shí)她就入了會(huì)，我們當(dāng)時(shí)也很驚喜，沒(méi)有想到居然第一個(gè)會(huì)員還是一個(gè)外國(guó)媽媽。

　　解說(shuō)：其實(shí)加入皮卡書(shū)屋成為會(huì)員，并不需要很高的花費(fèi)，一年交五百員的會(huì)費(fèi)就可以隨時(shí)在這里看書(shū)。但開(kāi)始她們還是遇到了很大的阻力。四位海歸媽媽忙前忙后，忙了一個(gè)月終于有五十多個(gè)孩子成為了會(huì)員，漸漸書(shū)屋也得到了一部分家長(zhǎng)的認(rèn)可，這四位媽媽才稍稍松了一口氣，而有一天一位準(zhǔn)爸爸的到來(lái)，更是給她們帶來(lái)了很大的驚喜。

　　羅明：有一個(gè)先生去我們那里，他說(shuō)他要成為會(huì)員，我們就問(wèn)你是爸爸嗎？他說(shuō)我不是爸爸，但是我快了，我準(zhǔn)備給孩子他媽辦一個(gè)會(huì)員證，她就可以到這兒來(lái)一邊聽(tīng)著故事讓孩子胎教，我當(dāng)時(shí)特別高興，這是我們最年輕的會(huì)員了，還沒(méi)出生呢，媽媽就可以來(lái)參加活動(dòng)。

　　解說(shuō)：您看現(xiàn)在的家長(zhǎng)還真的挺重視胎教的。隨著大家對(duì)兒童閱讀的逐漸了解，皮卡書(shū)屋越來(lái)越受到家長(zhǎng)和孩子們的喜愛(ài)了，四位海歸媽媽為圖書(shū)館也不段購(gòu)進(jìn)各種各樣新鮮有趣的中英文圖書(shū)，還創(chuàng)辦了不少活動(dòng)，比如說(shuō)給孩子配備小書(shū)箱，選拔小小圖書(shū)管理員等等，而這樣做的收獲就是孩子們的快樂(lè)和進(jìn)步。

　　被訪(fǎng)者：我印象深的有一個(gè)小會(huì)員，一個(gè)小孩子他比較喜歡來(lái)聽(tīng)故事，聽(tīng)了一段時(shí)間以后，有一天就來(lái)了一個(gè)老師，跟我說(shuō)，他在幼兒園里教小孩子，那個(gè)孩子是特別安靜的小孩，平時(shí)很少說(shuō)話(huà)，最近一段時(shí)間他就挺愛(ài)跟大家講故事的，有時(shí)候還會(huì)講英文，這個(gè)老師就很驚訝問(wèn)這個(gè)孩子，最近都干什么了，小孩跟他說(shuō)有一個(gè)好地方可以告訴你，帶著老師來(lái)了，后來(lái)老師就來(lái)了我們這里，來(lái)了一看太好了，就跟我們說(shuō)我希望這個(gè)東西我們孩子都能用上，這個(gè)老師后來(lái)帶著了一幫孩子過(guò)來(lái)，就帶我們來(lái)上圖書(shū)館日，到我們這兒來(lái)活動(dòng)。

　　解說(shuō)：可以說(shuō)皮卡書(shū)屋新穎的閱讀模式，童話(huà)般的讀書(shū)環(huán)境，為無(wú)數(shù)家長(zhǎng)和老師津津樂(lè)道，甚至有的家長(zhǎng)免費(fèi)提供場(chǎng)地，為皮卡書(shū)屋還開(kāi)辦了分館。而更讓四位海歸媽媽欣喜的是，皮卡書(shū)屋還吸引來(lái)了不少志愿者。

　　羅明：我們有各個(gè)的志愿者，有老先生過(guò)節(jié)的時(shí)候教我們做春聯(lián)，做泥人，就把傳統(tǒng)的文化告訴大家，也有一些年輕的，最小的小孩子、小學(xué)生，假期的時(shí)候來(lái)當(dāng)義務(wù)圖書(shū)館員，他來(lái)幫著收集書(shū)，他看過(guò)的書(shū)介紹給小朋友，還有中學(xué)生和大學(xué)生幫我們做一些社區(qū)的活動(dòng)，我們也可以給他們提供一些平臺(tái)，幫助他們完成他們的一些想法。像我就覺(jué)得社區(qū)圖書(shū)館真正起到了這種作用。

　　解說(shuō)：如今皮卡書(shū)屋已經(jīng)擁有了兩千多名會(huì)員，三家分館，還有了不少鐵桿小粉絲，他們每周都要來(lái)書(shū)屋汲取知識(shí)，看著書(shū)屋里快樂(lè)成長(zhǎng)的孩子們，書(shū)屋的創(chuàng)辦人之一王怡道出了海歸媽媽的心聲。

　　王怡：家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)我們孩子沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，我們還要上課呢，但是到今天認(rèn)可比較多的，盡管其實(shí)有很多事情，但這是一個(gè)快樂(lè)的事情，這是一個(gè)有益的事情，從家長(zhǎng)得到的反饋是非常正面的，這對(duì)于我們是很大的心理支持，每天都處在這種環(huán)境當(dāng)中，每天見(jiàn)到孩子的這種成長(zhǎng)，心里面就覺(jué)得很值得。