核心提示：提尤一出生時就沒有手腳。他起初并非這么快樂，過去曾因自己肢體殘障，沒安全感且自信心低落，有一段時間不愿上學。

印尼男孩提尤天生無四肢依舊樂觀生活，還用下巴玩PS。（圖片來源網(wǎng)絡）

參考消息網(wǎng)7月15日報道 臺媒稱，印尼一名11歲男孩提尤（Tiyo Satrio）一出生就沒有手腳，但他努力不懈，用嘴寫字做功課，不僅成績優(yōu)秀，也是電玩高手，甚至用下巴代替雙手打電動。

據(jù)臺灣“中央社”7月14日報道，提尤一出生時就沒有手腳。他起初并非這么快樂，過去曾因自己肢體殘障，沒安全感且自信心低落，有一段時間不愿上學。

不過，他后來憑著樂觀態(tài)度，克服重重障礙，以口執(zhí)筆，學會寫字，在特殊學校上學。

學校校長說，提尤的數(shù)學非常好，雖然他只是二年級，但已經(jīng)可以解四年級的乘除法數(shù)學問題。他的樂觀開朗在班上受到老師、同學的喜愛，人緣極佳。

除了學習成績不輸人，提尤也是電玩高手。他能用下巴代替雙手玩游戲機，以行動證明沒有手腳一樣可正常生活。

提尤雖然可以自己做一些事，但像是洗澡、更衣、吃飯還是需要他人協(xié)助才能完成。他有4名哥哥姐姐，都已成家，平常由父母擔起照顧他的大部分責任。

老師稱贊聰明的提尤數(shù)學成績好，人緣好。（圖片來源網(wǎng)絡）

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據(jù)每日郵報報道，現(xiàn)年11歲的印度尼西亞男孩提優(yōu)先天殘疾，沒有發(fā)育出四肢，但是他仍然用樂觀心態(tài)面對人生，活出了自己的精彩。

提優(yōu)沒有手腳，卻學會了用下巴玩游戲機。提優(yōu)打贏了電動，開心地大笑，家人說他電動游戲玩的很好，在打電動時提優(yōu)經(jīng)常興高采烈。

核心提示：提尤一出生時就沒有手腳。他起初并非這么快樂，過去曾因自己肢體殘障，沒安全感且自信心低落，有一段時間不愿上學。

提油出生在印度尼西亞西爪哇省，是家里最小的孩子，他還有四個成年的兄弟姐妹，但是他們住在外地，沒有辦法幫父母照顧提優(yōu)。他的母親在孕期沒有任何異常，提優(yōu)出生后家人才發(fā)現(xiàn)他的殘疾。但是一家人很快振作起來，全心全意地照顧提優(yōu)，提優(yōu)的樂觀也許就來自于家人無私的愛與呵護。

提優(yōu)在學校記筆記，他是個聰明的學生，二年級就能做出四年級的乘除運算題，深得老師的喜愛。數(shù)學和宗教學是他最擅長的兩門課。

核心提示：提尤一出生時就沒有手腳。他起初并非這么快樂，過去曾因自己肢體殘障，沒安全感且自信心低落，有一段時間不愿上學。

提優(yōu)在一所特殊學校上學，學校里的老師都很照顧提優(yōu)。目前學校只有24名學生，因而老師能夠有時間照顧小提優(yōu)。

提優(yōu)沒法自己活動，在家中父母照顧提優(yōu)的起居，在學校同學們用輪椅推著提優(yōu)來來往往。提優(yōu)父母年老，又身有殘疾，本來有一筆救濟金，但是已經(jīng)很久沒有收到了。

核心提示：提尤一出生時就沒有手腳。他起初并非這么快樂，過去曾因自己肢體殘障，沒安全感且自信心低落，有一段時間不愿上學。

提優(yōu)和同學們坐在一起課間休息，提優(yōu)曾經(jīng)一度因為自卑和身體不便不愿上學，但是現(xiàn)在卻和同學們打成一片，成了班級里受歡迎的孩子之一。