辛穎 徐牡娥

　　日前，中國(guó)圖書(shū)館年會(huì)公布了10位“2015年中國(guó)圖書(shū)館榜樣人物”，撫州市圖書(shū)館館長(zhǎng)孔彬榜上有名。

　　2005年，在文化系統(tǒng)工作了25年的孔彬接任撫州市圖書(shū)館館長(zhǎng)一職。當(dāng)時(shí)的圖書(shū)館因年久失修，屋頂漏雨，電線老化，閱讀環(huán)境糟糕。更困難的，是書(shū)籍疏于管理破舊雜亂，館藏圖書(shū)不到8萬(wàn)冊(cè)，連一臺(tái)電腦都沒(méi)有，更別說(shuō)數(shù)據(jù)資源。面對(duì)這樣一個(gè)爛攤子，孔彬主動(dòng)與上級(jí)溝通申請(qǐng)?jiān)黾淤?gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)，組織員工參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，維修屋面改善圖書(shū)館閱讀環(huán)境。經(jīng)過(guò)3年不懈努力，圖書(shū)館一步一步走上正軌。

　　2010年9月，新建的圖書(shū)館正式對(duì)外開(kāi)放。這個(gè)現(xiàn)代化的圖書(shū)館擁有報(bào)刊閱覽室、無(wú)障礙閱覽室、少兒室、外借室、特藏室、過(guò)刊室、電子閱覽室等12個(gè)對(duì)外服務(wù)窗口，藏書(shū)近30萬(wàn)冊(cè)。

　　新館剛開(kāi)放不久，附近一位市民在感嘆良好的閱讀環(huán)境之余，向孔彬訴起苦來(lái)。原來(lái)她有個(gè)讀初三的兒子，沉迷網(wǎng)絡(luò)屢教不改，家人頗為無(wú)奈。孔彬建議她周末帶孩子來(lái)圖書(shū)館，即便是玩也能受到一點(diǎn)熏陶。慢慢地，在圖書(shū)管理員的引導(dǎo)和溝通下，孩子喜歡來(lái)圖書(shū)館看書(shū)，去網(wǎng)吧的次數(shù)也越來(lái)越少。

　　“讀者的需要就是我們工作努力的方向?！睆氖聢D書(shū)文化工作10年來(lái)，孔彬每一項(xiàng)工作都踐行著自己的初衷。多年來(lái)，圖書(shū)館各項(xiàng)服務(wù)尤其是為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化而開(kāi)展的“文化撫州大講堂”“臨川文化特色數(shù)據(jù)庫(kù)”“臨川文化專題館”“臨川古籍展陳室”等項(xiàng)目廣受好評(píng)。其中，每周六舉行的公益講座頗受市民青睞，3年來(lái)吸引數(shù)萬(wàn)讀者聆聽(tīng)。孔彬還經(jīng)常組織演講、讀書(shū)、吟誦和展覽等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)人們查閱圖書(shū)資料、動(dòng)手寫(xiě)作、觀察思考的積極性和主動(dòng)性。此外，孔彬提倡服務(wù)走出圖書(shū)館，多次組織大型閱讀活動(dòng)，在臨川五中、武警撫州支隊(duì)、臨川區(qū)東鄉(xiāng)倉(cāng)社區(qū)、羅湖鎮(zhèn)永豐村等建立了20個(gè)圖書(shū)借閱點(diǎn)，將閱讀服務(wù)的觸角延伸到各個(gè)角落。

　　為了全面提升圖書(shū)館的現(xiàn)代管理和服務(wù)水平，孔彬帶領(lǐng)全館人員于2013年完成了數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)項(xiàng)目，完善了“24小時(shí)自助圖書(shū)借閱機(jī)”“移動(dòng)撫圖”手機(jī)網(wǎng)站等硬、軟件建設(shè)，啟動(dòng)了臨川文化特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)工程，對(duì)臨川文化資料進(jìn)行數(shù)字化存儲(chǔ)，讓市圖書(shū)館搭上了“互聯(lián)網(wǎng)+”模式傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。