（中國好人網(wǎng)配圖）

　　整整100個朝升夕落的日子，他拖著病腿，讓年邁的父親趕著驢車接送他去學(xué)校。因為村子的那頭有他的學(xué)校、老師、學(xué)生。每天，他都背負著興隆中學(xué)全體師生的希望上路，這希望是他的給養(yǎng)，也是他的方向，讓他隱藏起沉重的哀愁，兼負起讓希望生生不息的“一線”教學(xué)重任。備、批、改，幫、導(dǎo)、輔，他為孩子們的理想鋪滿了陽光，讓飛出鄉(xiāng)村的學(xué)生帶走一身的明媚。在捷報頻傳的日子，每個家長和孩子的臉上都洋溢著驕傲和欣喜。是啊，38名考生25人考出的好成績，史無前例，值得高興。

　　責(zé)任讓他義不容辭，責(zé)任讓他穿越病痛和貧困。用心行走，堅持有多遠，信念就能走多遠。

　　楊春雷，詮釋了一種超越普通意義上的校長情。

　　“一線校長”

　　“我是一名教育工作者，既沒有令人羨慕的學(xué)歷，也沒有耀眼的榮譽光環(huán)，我很普通，普通得像一棵草，用綠意擁抱著大地。我很平常，平常得像一株高粱，用敦厚、質(zhì)樸昭示秋的收獲?！?003年，通過競爭上崗，楊春雷擔任了興隆中學(xué)校長，同時也承擔著一線教學(xué)任務(wù)，老師們都叫他“一線校長”。

　　楊春雷曾經(jīng)在興隆中學(xué)就讀，要領(lǐng)導(dǎo)自己的老校長和老師，未免有些尷尬。楊春雷找到曾經(jīng)教過他的老師和老校長，商討今后學(xué)校的發(fā)展方向，懇請他們出謀劃策。他“三顧茅廬”的誠心感動了兩位前輩，他們主動幫助楊春雷抓教學(xué)工作。

　　上任后，面對學(xué)校外債多的局面，楊春雷首先分析目前的困境，規(guī)劃未來前景，目的是讓大家充分認識到，學(xué)校正值生存發(fā)展的關(guān)鍵時刻，如果大家一同不懈努力，新的希望是屬于我們的。然后，在校內(nèi)實行了校財物公開，與大家一道勒緊褲帶過上一段苦日子。教師節(jié)等重大節(jié)目，當鄰近村委會宴請我時，他總是厚著臉皮說：“你們再多放些碗筷，把我的那幫人也帶著，就請我一個算怎么回事兒呀！”時間長了，也就成了慣例。教師不在乎一頓飯，關(guān)鍵是心理熱乎。就這樣無論大事小情，他都想著我的團隊，而同事們也沒把楊春雷當什么校長，只把自己當作老師中的一員。就這樣，在他的帶領(lǐng)下，學(xué)校的教學(xué)風(fēng)氣、經(jīng)濟狀況等都有明顯好轉(zhuǎn)。

　　除擔任校長職務(wù)外，他還教兩個年級的物理和化學(xué)。不論事物工作多忙，十多年來，楊春雷從未脫離過課堂，不曾離開過學(xué)生，十幾年如一日。2003屆學(xué)生曲佳東，智力較好，在二年級時，由于家庭某種原因，整天不學(xué)習(xí)，滿腦子是情緒，與學(xué)生打，與社會上人斗，即使是對老師也充滿著敵對情緒。為了扭轉(zhuǎn)他的敵對情緒，他與班主任及其他任課教師經(jīng)常剖析他的心理，做思想轉(zhuǎn)變工作，上課講、下課談，即使是走路碰上也不放過機會。功夫不負有心人，經(jīng)過全員參與，大家努力，終于馴服了這匹脫了韁的野馬。浪子回頭金不換，這句話在曲佳東同學(xué)身上又一次得到了驗證。2006中考，他以535分的成績考上了農(nóng)安十中?，F(xiàn)在，全校有100多名學(xué)生，每位學(xué)生住哪，家庭情況怎樣，他都了如指掌，因此做起思想工作來，往往收到事半功倍的效果。

　　“拼命校長”

　　2007年1月13日，楊春雷被診斷患上了滑膜炎。3月1日是開學(xué)的日子，家人勸他在家休養(yǎng)一段時間，可他一心想去學(xué)校。父親只好用毛驢車接送他。

　　這樣的日子里，楊春雷既內(nèi)疚又高興。內(nèi)疚的是年邁的父親還在為自己操勞，高興的是他為自己有這樣的父親而驕傲和自豪。因為有了父親的支持和鼓勵，楊春雷堅守在工作崗位上?，F(xiàn)在他的病情好轉(zhuǎn)，已經(jīng)能自己上下班，不用再勞累老父親了。

　　經(jīng)過楊春雷和全體老師的不懈努力，學(xué)校在2006年中考獲得全面大豐收，38名考生中有6名考取了農(nóng)安十中，4名考取了農(nóng)安實驗高中，15名考取了普通高中，各學(xué)科成績在農(nóng)村中學(xué)里均名列前茅。

　　過去，學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)生有外流現(xiàn)象。學(xué)校曾花大量人力宣傳，可是效果并不明顯?！拔壹液⒆釉谶@，你能保證考上啊？”很多家長的質(zhì)疑讓楊春雷無言以對。如今學(xué)校用成績向家長、社會交上了一份理想的答卷。在生源緊張、競爭激烈的情況下，興隆中學(xué)2007年新生無一個外流。

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