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教育部:絕不能讓傳播西方價值觀念的教材進入課堂(圖)

發(fā)布時間:2016-03-15 13:50 | 來源:澎湃新聞 2015-01-30 13:46 | 查看:829次

  1月29日,教育部部長袁貴仁在教育部學習貫徹《關(guān)于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》(簡稱《意見》)精神座談會上強調(diào),高校教師必須守好政治底線、法律底線、道德底線。

  不久前,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《意見》,指出要將高校作為意識形態(tài)工作的前沿陣地,強調(diào)要建設(shè)“學生真心喜愛、終身受益的高校思想政治理論課”。

  相關(guān)的新聞鏈接包括——

  去年11月14日,《遼寧日報》發(fā)表了題為《大學老師,請不要這樣講中國》的公開信,批評一些高校教師把大學講臺當做情緒宣泄的舞臺,把中國當成負面典型的案例庫,當時就引發(fā)熱議。1月24日,求是網(wǎng)發(fā)文《高校宣傳思想工作難在哪里?》,批評一些教師課堂內(nèi)外大談背離社會主義核心價值觀內(nèi)容,不斷地抹黑中國,觸犯意識形態(tài)底線。

  以下是來自新華網(wǎng)的報道。


教育部部長袁貴仁 資料圖

  教育部部長袁貴仁29日在教育部學習貫徹《關(guān)于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》精神座談會上表示,高校教師必須守好政治底線、法律底線、道德底線。       

  來自北京、上海、江蘇教育行政部門和北京大學、清華大學、武漢大學、山東大學、廈門大學的負責人出席了座談會。與會代表一致認為,《意見》是黨中央立足新形勢新任務(wù),從全局和戰(zhàn)略高度對高校宣傳思想工作做出的全面部署,是指導新形勢下高校宣傳思想工作的綱領(lǐng)性文獻,充分體現(xiàn)了黨中央對高校宣傳思想工作的高度重視。

  袁貴仁指出,《意見》的貫徹落實要加強高校意識形態(tài)陣地管理,特別是加強教材建設(shè)和課堂講壇管理。加強對西方原版教材的使用管理,絕不能讓傳播西方價值觀念的教材進入我們的課堂;決不允許各種攻擊誹謗黨的領(lǐng)導、抹黑社會主義的言論在大學課堂出現(xiàn);決不允許各種違反憲法和法律的言論在大學課堂蔓延;決不允許教師在課堂上發(fā)牢騷、泄怨氣,把各種不良情緒傳導給學生。

  袁貴仁強調(diào),要強化理論武裝和正面引導,充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用,扎實推進習近平總書記系列重要講話精神進教材、進課堂、進頭腦。同時掌握網(wǎng)絡(luò)輿論的主動權(quán),建好管好用好校園網(wǎng)絡(luò)。在高校宣傳思想工作隊伍建設(shè)方面,要把好關(guān)口,堅持德才兼?zhèn)?、以德為先原則,把政治上過硬作為第一標準,選配好高校宣傳思想工作隊伍。         

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