閱讀，從選擇一本好書開始。中國教育新聞網(wǎng)從2009年開始推出“影響教師的100本書”活動，至今已舉辦了7屆，受到廣大教師的關(guān)注和好評。今天我們給大家推薦中國教育新聞網(wǎng)2015年度“影響教師的100本書”之TOP10圖書。希望這些書籍能對我們的日常工作有所幫助，也歡迎您寫下您的閱讀感悟，與我們分享，請發(fā)到我們的書評征稿郵箱shuqiyuedu@126.com(“暑期閱讀”全拼，因為活動我們從今年暑期就開始了），我們會擇優(yōu)刊登，感謝您的參與。

《可見的學(xué)習(xí)——最大程度地促進(jìn)學(xué)習(xí)（教師版）》

　　《可見的學(xué)習(xí)——最大程度地促進(jìn)學(xué)習(xí)（教師版）》，[新西蘭]約翰·哈蒂著，金鶯蓮、洪超、裴新寧譯，教育科學(xué)出版社2015年4月出版

《為未知而教，為未來而學(xué)》

　　《為未知而教，為未來而學(xué)》，[美] 戴維·珀金斯（David Perkins）著，楊彥捷譯，浙江人民出版社2015年8月出版

《與大數(shù)據(jù)同行：學(xué)習(xí)和教育的未來》

　　《與大數(shù)據(jù)同行：學(xué)習(xí)和教育的未來》，[美]維克托·邁爾-舍恩伯格、肯尼思·庫克耶著，趙中建、張燕南譯，華東師范大學(xué)出版社2015年1月出版

《世界上最聰明的孩子》

《世界上最聰明的孩子》，阿曼達(dá)·里普利著，中信出版社2015年5月出版

《中國教育尋變：北京十一學(xué)校的1500天》

　　《中國教育尋變：北京十一學(xué)校的1500天》，李建平著，教育科學(xué)出版社2015年10月出版